Tigp Bóng á kèo nhà cái

No Comments

Điều 1: Thành phần cơ bản: Nếu tôi là một con chim, nếu tôi là một con chim, nếu tôi là một con chim, tôi sẽ hát bài hát sắc sảo của mình, để tôi có thể nghe thấy tôi fa88online trên mặt đất. . Nếu tôi là một con chim, tôi sẽ giúp cây bị bệnh bắt sâu bệnh. Hãy để nó tốt hơn nhanh chóng và để nó khỏe mạnh. Nếu tôi là một con chim, tôi sẽ để đất nông nghiệp không có sâu bệnh, hãy để đại lý khỏe mạnh và khỏe mạnh, để nông dân không may mắn như vậy. Nếu tôi là một con chim … 1 bài viết: Nếu tôi là một thành phần của một con chim 400 từ, tôi có một giấc mơ, đó là một con chim hạnh phúc. Nếu tôi là một con chim, tôi sẽ bay tự do trên bầu trời. Tôi sẽ chơi với đại bàng để trốn và tìm kiếm; Tôi sẽ ngủ với Chị Yun Yun; Tôi sẽ là con gái của mẹ của cây; tôi sẽ nhảy với những con chim khác trên bầu trời; tôi sẽ hát mỗi sáng? Một con chim, tôi là một con chim, tôi sẽ làm cho tất cả cuộc sống trên trái đất không còn cô đơn nữa. Tôi sẽ nói xin chào với họ một cách tử tế: Xin chào, cỏ tươi! Cơ thể màu ngọc lam đặt ra ý chí mạnh mẽ của bạn. Xin chào, những bông hoa đẹp! “Nụ cười” mà bạn nở rộ là chào đón ai đến? Xin chào, Bee siêng năng! Bạn khó như thế nào? Xin chào, một cây cao! Cơ thể cao và cành cây dày đặc của bạn là để chúng ta cho chúng ta một ngôi nhà ấm áp? Nếu tôi là một con chim, tôi sẽ ăn tất cả các loài gây hại trên cánh đồng. Cho dù đó là một con sâu bướm sẽ trở thành bướm trong tương lai, hoặc một con châu chấu tối, tôi sẽ ăn chúng và sẽ không bị hư hại bởi các nhà máy nữa. Tôi sẽ để tất cả các nhà máy phát triển khỏe mạnh và hạnh phúc. Nếu tôi là một con chim, tôi sẽ không tránh con người như những con chim khác. Tôi sẽ nhẹ nhàng ngã trên vai họ, hát cho họ mỗi ngày, nhảy cho họ mỗi ngày và trêu chọc họ mỗi ngày? Nếu tôi là một con chim, điều này tốt như thế nào! Có lẽ sẽ có rất xa, và tôi sẽ luôn che giấu nó trong trái tim mình. Điều 3: Nếu tôi là một thành phần chim 500 từ nằm trên một bãi cỏ xanh dịu dàng, cảm thấy hơi thở của mùa xuân. Huaer mời tôi hát, và Green Cao nói chuyện với tôi. Tôi lặng lẽ nằm trên bãi cỏ, nhìn lên con chim màu vàng bay từ trên trời, nhìn nó, nhìn, như thể B đã trở thành một con chim màu vàng cao quý. Giảm ngón chân của bạn, mở rộng đôi cánh của anh ấy, cho mọi người hát và cười cho mọi người. Tôi phải báo cáo một nhóm du lịch, hát với những người bạn đồng hành của tôi suốt chặng đường, cười suốt, bay đến tận cùng thế giới. Chúng tôi bay đến một cánh đồng trước, và một số trẻ em đang bay ở đó. Lần đầu tiên chúng tôi hát quanh những đứa trẻ và nói đùa với cô gái diều? Nhưng chị diều hoàn toàn không quan tâm, và tiếp tục nhảy trong gió. Sau đó, chúng tôi bay vào rừng một lần nữa, và chúng tôi đã hát một bài hát tuyệt vời giữa các nhánh. Lúc này, tiếng hát của tôi đã thu hút The Butterfly Fairy. Tôi đã làm cho cô ấy như một người bạn tốt. Bay tới tôi, bay qua cánh đồng, bay qua khu rừng và lái xe vào một sân nhỏ của một trang trại. Có một giá đỡ nho trong sân và một chuỗi nho xanh treo trên giá. Một con ốc nhỏ đang trèo lên từng bước dọc theo cột tre! Lúc này, tôi bay qua và đứng trên kệ để nói với con ốc nhỏ: Anh trai, anh đang làm gì vậy? Snail trả lời: Tôi muốn chọn nho. Tôi mỉm cười và nói: Anh trai anh trai, em quá ngu ngốc, nho vẫn chưa quen thuộc! Không ngu ngốc, không ngu ngốc, khi tôi trèo lên nho, nó gần như trưởng thành. Tôi phải tiếp tục trèo lên và nhặt trái cây chiến thắng của mình. Khi tôi nhặt nó lên, tôi phải yêu cầu Chị Huang Yaobird nếm nó. Con ốc nhỏ nói một cách tự tin. Tôi vui vẻ trả lời: Được rồi! Thôi nào, anh trai của tôi, tôi chúc bạn thành công. Lúc này, khách du lịch của tôi đã đến, và chúng tôi bay vào xa cùng nhau và tiếp tục hành trình mới của chúng tôi. Lớp sáu lớp sáu của trường trung học thành phố Chengguan, Hạt Hanyin, Thành phố Ankang, Shaanxi: Hu Shixin đã tìm kiếm “DIYIFANWEN.net” hoặc “First Fan Wenwen” để tìm tất cả các bài tiểu luận để đọc miễn phí trên trang web này. Yêu thích trang web này để thuận tiện vào lần tới. Fanwen.com đầu tiên cung cấp thành phần kiểm tra đầu vào trung học mới nhất. Nếu tôi là một thành phần chim 300 từ đầy đủ văn bản và dịch vụ tải xuống từ.

GO88.

No Comments

Điều 1: Chương đầu tiên của điểm kiến ​​thức của phiên bản sơ bộ của phiên bản Phiên bản giáo dục con người là số lượng hợp lý 1. Có những con số hợp lý: (1) Các số có thể được viết là Q (P, Q Là một số nguyên và p? 0) là tất cả các số hợp lý, số nguyên và số nguyên và điểm được gọi chung là các số hợp lý. P Lưu ý: 0 không phải là số dương hoặc số âm; -a không nhất thiết là âm,+ không nhất thiết là dương ;? không phải là số hợp lý; ??? Số nguyên dương ?? 0? Điểm dương ????? (2) Phân loại số hợp lý: Có số hợp lý? Zero Có số hợp lý ??? Số nguyên âm? Điểm dương ?? Điểm âm ?? 3) Lưu ý: Trong số các số hợp lý, 1, 0 và -1 là ba số đặc biệt, chúng có đặc điểm riêng của chúng; ba số này được chia thành bốn vùng và số Trong bốn khu vực này cũng có các đặc điểm riêng của nó; (4) số tự nhiên? 0 và số nguyên dương; a> 0? A là số dương; ? A là một số âm; a ≤ 0? A là âm hoặc 0? Một số bên phải và không có. 2. Trục: Trục là một đường thẳng chỉ định điểm ban đầu, hướng dương và chiều dài đơn vị (ba phần tử của trục). Số lượng ngược lại: (1) chỉ có hai số có các ký hiệu khác nhau. Chúng tôi nói rằng một trong số khác là số đối diện; is- (a- b+c) = -a+b-c; số đối diện của a-b là b-a; số đối diện của a+b là -a-b; (4) thương mại là -1. (5) giá trị tuyệt đối của Số đối diện bằng nhau. 4. Giá trị tuyệt đối: (1) giá trị tuyệt đối của số dương bằng chính nó, giá trị tuyệt đối của 0 là 0, giá trị tuyệt đối của số âm bằng với giá trị Số lượng số âm bằng với giá trị bằng với giá trị của số số âm bằng với giá trị bằng nhau bằng giá trị của số số âm. khoảng cách của điểm trên trục biểu thị điểm của điểm từ điểm;? A (a? 0)? A? 0) A ????? A (A? 0) ?? A (A? 0) (3) A A A? | a | ≥0, không có tính; 5. Tỷ lệ tỷ lệ hợp lý: (1) số dương sẽ luôn là 0 và số âm sẽ luôn nhỏ hơn 0; (2) số dương hơn Tất cả các số âm; (3) Hai số âm so sánh, giá trị tuyệt đối nhỏ; (4) hai số trên số của trục, số bên phải luôn lớn hơn bên trái bên trái; (5) – 1, -2, +1 ,, +4, -0.5, dữ liệu trên cho thấy sự khác biệt giữa chất lượng kém. Giá trị tuyệt đối càng nhỏ, tiêu chuẩn càng gần. 6. Đếm ngược: Hai số có 1 thể tích 1 là đếm ngược; Lưu ý: 0 không có số lượng; nếu ab = 1? A, b là đếm ngược; Tóm tắt số bằng với số lượng của chính nó: 1, -1 giá trị tuyệt đối bằng với số lượng của chính nó: số dương và 0 mét vuông bằng với số lượng của chính nó: 0,1 khối khối bằng với số lượng của chính nó: 0 , 1, -1. 7. Có luật và luật: x | k | b | 1. c | o | m (1) cùng một số được thêm Các biệt danh khác nhau Hai số được thêm vào, giá trị tuyệt đối được thêm vào với giá trị lớn và giá trị tuyệt đối nhỏ hơn được giảm với giá trị tuyệt đối lớn hơn; Luật chống số lượng hợp lý: (1) Luật trao đổi của việc bổ sung: A+B = B+A; Định luật về phương pháp giảm số hợp lý: trừ một số tương đương với việc thêm số ngược lại; nghĩa là a-b = a+(-b). 10 Phương pháp nhân số hợp lý Phương pháp nhân: (1) hai số được nhân lên, giống nhau Số là dương, số là âm và số âm và số âm là âm. Và nhân giá trị tuyệt đối; (2) phép nhân không và 0 Theo số lượng yếu tố âm. Số lượng số âm là dương. 11 Định luật tính toán hợp lý: (1) Luật trao đổi của phép nhân: AB = BA; (2) Luật liên kết của phép nhân: (AB) C = A (BC); (3) Phân phối phép nhân: A (B (B +C) = ab+ac. (Hoạt động đơn giản) 12. Luật lý luận được chia cho luật: ngoại trừ việc đếm ngược vào đếm ngược; Lưu ý: Không thể chia, nghĩa là nó là vô nghĩa. 13. Luật số hợp lý: (1) bất kỳ công suất thứ cấp nào của số dương là số dương; (2) tỷ lệ cược của số âm là số âm; Công suất thường xuyên của số âm là số dương; 14. Định nghĩa của hệ số nhân: (1) Tìm hoạt động của cùng một nguyên nhân của công thức, được gọi là hệ số nhân; và kết quả của hệ số nhân được gọi là công suất; (3) A2 là một số không quan trọng, nghĩa là A2 ≥0; nó là 0; công suất kỳ lạ của số âm là âm và công suất thường xuyên của Số âm là số dương.

0.12? 0,01 ?? 2? 1? ?? A0 15. Phương pháp đếm khoa học: Ghi một số lớn hơn 10 dưới dạng dạng × 10n, trong đó A chỉ là một chữ số của một chữ số số nguyên, nghĩa là 1 ≤a <10, phương pháp này được gọi là phương pháp số khoa học. 10 Chỉ số của chỉ số của chỉ số của khoa học. 10 = các chữ số số nguyên của chúng tôi -1, chữ số số nguyên = 10 chỉ mục +1 16. Các bit chính xác của các số gần đúng: một số gần đúng, một trong bốn ngôi nhà và năm người nhập, nói rằng số gần đúng này là chính xác với điều đó bit. 17. Các quy tắc luật tính toán hỗn hợp: đầu tiên nhân, sau đó nhân và cuối cùng tăng hoặc trừ; Lưu ý: Không lưu các quy trình, không nhảy bước. 18. Phương pháp giá trị đặc biệt: Đó là một phương pháp sử dụng nhiều thế hệ đáp ứng các yêu cầu của chủ đề và xác minh việc thiết lập câu hỏi để thực hiện phỏng đoán, nhưng nó không thể được sử dụng để chứng minh nó. lựa chọn. Chương 2 Ngược lại và Giảm 1. Mục đơn: Công thức của số số hoặc chữ cái và một số hoặc chữ cái riêng biệt còn được gọi là một mục. 2. Hệ số và số lượng các mục đơn: Hệ số số trong mục đơn, hệ số của mục đơn (bao gồm các ký hiệu trước đó); tổng của tất cả các chỉ mục chữ cái trong mục đơn (chỉ liên quan đến chữ cái). 3. Polynex: Một số đa thức và đa thức. X K B 1. C O M 4. Số lượng và số lượng các mục đa thức: Số lượng các mục duy nhất có trong đa thức là số lượng các mục đa thức, mỗi mục được gọi là mục đa thức; Quay số? (Chuyển đổi là một loại đại số, nhưng đại số không nhất thiết là số nguyên). ? Multi -e -terms 6. Các mục tương tự: Các mục chứa cùng một chữ cái và cùng một chỉ số bảng chữ cái được gọi là các mục tương tự (không liên quan gì đến các hệ số và không liên quan gì đến việc sắp xếp sự sắp xếp của người mẹ ngữ âm). 7. Quy tắc của cùng loại: hệ số được thêm vào, chỉ số của các chữ cái và chữ cái không thay đổi. 8. GO (TIA) Rencomes: Khi (TIA) trong việc nuôi dạy con cái, nếu có "+" phía trước khung, các mục khác nhau trong ngoặc sẽ không thay đổi; số 9. Quan tâm và trừ tích hợp: một cái nhìn: (đánh dấu); hai "+" (phải sử dụng+số để bắt đầu hợp nhất) Trinity: (sáp nhập) 10. Nâng và giảm công suất của Polynexe sắp xếp: đặt một mục đa thức theo một mục nhất định, Một mục nhất định của một mục đa thức dựa trên một mục nhất định. Chỉ số của chữ cái được sắp xếp từ nhỏ đến lớn (hoặc từ lớn đến nhỏ), được gọi là sắp xếp (hoặc mất nguồn) theo thang máy của bức thư này. CHƯƠNG III MỘT PHIM -GIÁ TRỊ 1. Tương đương: Công thức được kết nối bởi số "=" được gọi là bằng nhau. Bản chất của công thức bằng nhau: Các thuộc tính tương đương 1: Cùng một số (hoặc công thức) ở cả hai mặt của công thức bằng nhau, kết quả vẫn bằng nhau; vẫn bằng nhau. Phương trình: Chứa một công thức không xác định, được gọi là phương trình (phương trình là một sự tương đương của số chưa biết, nhưng phương trình không nhất thiết là phương trình). 4. Giải pháp của phương trình: Giá trị chưa biết của giá trị bằng nhau của dạng bằng nhau được gọi là dung dịch của phương trình; Lưu ý: "Giải pháp của phương trình có thể được thay thế."

5. Di chuyển mục: Di chuyển số thay đổi ở một bên sang phía bên kia để được gọi là di chuyển. Một đồng nhân và một phương trình: chỉ một không rõ một số và số lượng không xác định là 1 và hệ số chứa số chưa biết không phải là bằng không. Mẫu tiêu chuẩn của phương trình một -Dollar: AX+B = 0 (x không được biết, A và B là số được biết đến và A ≠ 0). 8 8.一 元 次 一般 步骤 : 化 简方程 简方程 ———- 分数 去 分母 分母 分母 分母 分母 分母 分母 分母 分母 分母 分母 分母——– Hãy chú ý đến các mục thay đổi biểu tượng ——————————————- ———— Hệ số biểu tượng Sau khi hợp nhất là 1 ——– ngoại trừ 10 đầu tiên. Liệt kê một câu hỏi ứng dụng giải pháp phương trình nhân phương Ví dụ: “Lớn, lớn, lớn, lớn, lớn, nhỏ, nhiều hơn, ít hơn, có, phổ biến, kết hợp, để hoàn thành, tăng, giảm, các cơ sở hỗ trợ ———–” Các từ khóa để liệt kê văn bản và các công thức khác, và thiết lập không rõ theo ý định của tiêu đề. Cuối cùng, mối quan hệ giữa số lượng và số lượng được điền vào đại số, và phương trình thu được. (2) Phương pháp phân tích bản vẽ: ???? Chủ yếu được sử dụng “các vấn đề về hành trình” để sử dụng các vấn đề toán học đồ họa. Vẽ đồ họa có liên quan theo ý định làm cho từng phần của đồ họa có một ý nghĩa cụ thể. Mối quan hệ giữa việc tìm kiếm sự cân bằng thông qua đồ họa là chìa khóa để giải quyết vấn đề, để Có được cơ sở của phương trình cột. Cuối cùng để thực hiện một lượng đã biết), điền vào đại số có liên quan là cơ sở để có được các phương trình. 11. Các công thức thường được sử dụng cho các câu hỏi ứng dụng của phương trình: (1) Vấn đề về hành trình: Khoảng cách = Tốc độ · Tốc độ thời gian? Thời gian tạp chí? Hiệu quả · Hiệu quả làm việc · Giờ làm việc? Mối quan hệ giữa các vấn đề kỹ thuật thường được sử dụng: lượng đầu tiên được thực hiện = lượng hoàn thành (3) vấn đề về việc chèo thuyền trong nước mịn, nước quầy hoặc máy bay trong gió và không khí trong gió: Tốc độ của con tàu đang chèo thuyền trong nước yên tĩnh+tốc độ của dòng nước trong nước trong nước = tốc độ của con tàu trong tốc độ nước tĩnh trong gió mịn = Tốc độ của máy bay khi máy bay tự do-tốc độ của gió thường được sử dụng trong vấn đề nước: khoảng cách Shunshui = đường nước nghịch đảo (4) Vấn đề lợi nhuận hàng hóa: Giá = Giá giảm giá bao nhiêu? ? 100? 100? 100? 100? 100? %;

, Tỷ lệ lợi nhuận? Chi phí 10 Vấn đề lợi nhuận thường được sử dụng tương đương: Giá cả = Tài sản (5) Vấn đề bổ sung: (6) Vấn đề phân phối Chương 4 Hiểu sơ bộ đồ họa (1) Đồ họa ba chiều đồ họa khác nhau: lăng kính, lăng kính, cạnh Hình nón, hình trụ, hình nón, bóng, vv ..? ——————————————– ——– -从 看 看? 俯视图 ——— 上面 看 1) 会 简单 物体 物体 棱柱 圆柱 圆柱Ba chế độ xem. 4. Điểm, đường, mặt và cơ thể (1) Hình hình học: Nơi mà đường và đường giao nhau là điểm, đó là hình học hình học cơ bản nhất. là đường, được chia thành các đường thẳng và đường cong. Mì: được bao quanh bởi bề mặt, được chia thành mặt phẳng và bề mặt cong. Cơ thể, mì di chuyển, bề mặt người lớn. Hai điểm, và chỉ có một đường thẳng. Chỉ cần xác định một đường thẳng. 3. Vẽ một đoạn đường bằng với phân đoạn dòng đã biết (1) Phương pháp đo của phân đoạn dòng (1) Phương pháp đo lường (2) Luật pháp lý (3) Các quy định hình tròn chặn phương pháp 5, điểm giữa của phân đoạn dòng 等 、 四 等 分点 等 : : : : : : 一 分成 两 两 条线段 的.简单 : : ,. Đánh giá toán học lớp bảy lớp thứ bảy Phác thảo đánh giá toán học Lớp 7 Đánh giá Đề cương Chương 1 Có số hợp lý 1 Số dương và số âm (1) Số dương: Số lớn hơn 0 là số dương. . Nó trái ngược với số dương. (3) 0 không phải là một số dương cũng không phải là số âm. 0 là điểm biên của các số dương và âm. Lưu ý: Làm rõ số lượng ý nghĩa ngược lại: Bắc và Nam; Đông và Tây; lên xuống; tăng và xuống; lên xuống; cao và thấp; tăng trưởng và giảm. (2) Điểm số: Điểm tích cực và điểm số tiêu cực được gọi chung là điểm số. (3) có những con số hợp lý: số nguyên và điểm số được gọi chung là số hợp lý; 3. Trục số (1) Định nghĩa: Thường sử dụng một đường thẳng để biểu thị số, đường thẳng này được gọi là trục. (2) Ba phần tử của một số trục: nguồn gốc, hướng dương, chiều dài đơn vị. (3) Điểm gốc: Lấy điểm 0 trên đường thẳng, điểm này được gọi là gốc. . 4 Số đối diện: Chỉ hai số có các ký hiệu khác nhau được gọi là số đối diện (ví dụ: số ngược lại là 2 là -2; 0 là đối diện với 0) 5 Giá trị tuyệt đối: Khoảng cách giữa số của số A và nguồn gốc được gọi là khoảng cách giữa số A và gốc được gọi là khoảng cách giữa số A và gốc của gốc được gọi là giá trị tuyệt đối của số A được ghi là | A |. Theo nghĩa hình học, giá trị tuyệt đối của số là khoảng cách giữa hai điểm. Giá trị tuyệt đối của một số dương là chính nó; giá trị tuyệt đối của số âm là số ngược của nó; giá trị tuyệt đối là 0 là 0. Hai số âm, giá trị tuyệt đối là nhỏ. 6 Phương pháp bổ sung và trừ các số hợp lý (1) Định luật số hợp lý cộng với luật: ① cùng một số được thêm vào, các ký hiệu tương tự được thực hiện và giá trị tuyệt đối được thêm vào. Giá trị tuyệt đối của giá trị tuyệt đối được thêm vào. Lấy ký hiệu có giá trị lớn hơn của giá trị tuyệt đối và sử dụng giá trị tuyệt đối lớn để giảm thiểu nhỏ hơn ③ so với hai số của số đối diện 0. Một số được thêm vào 0 và số này vẫn có sẵn. 7 Luật của phương pháp trừ hợp lý: trừ một số tương đương với việc thêm số ngược lại. 8 Phương pháp nhân của số hợp lý (1) Phương pháp nhân số hợp lý Phương pháp nhân: Hai số được nhân, cùng một số là dương, cùng một số là âm và giá trị tuyệt đối được nhân lên. Bất kỳ số số nào được nhân với 0. (2) Đếm ngược: Hai số của phép nhân là đếm ngược. 9 Luật phân bổ nhân: A (B+C) = AB+AC hoặc A (B-C) = AB-AC hoặc A (B+C+D) = AB+AC+AD hoặc A (B-C-D) = AB-AC-AD Chờ đợi. 10 Luật lý luận được chia cho luật: ngoại trừ một số không bằng 0, bằng với số đếm ngược với số này. Hai số được loại bỏ, cùng một số là dương, biệt danh là âm và giá trị tuyệt đối được loại bỏ. 0 Ngoại trừ bất kỳ một cái nào không bằng 0, nó là 0.

11 Tìm hoạt động của sự tích lũy của N của các yếu tố tương tự, được gọi là phép nhân và kết quả của số nhân được gọi là công suất. Trong A A (A của N, N -Square), A được gọi là số dưới cùng, n được gọi là chỉ mục. Sức mạnh kỳ lạ của số âm là âm và sức mạnh thường xuyên của số âm là một số dương. Bất kỳ công suất thứ cấp nào của số dương là dương và bất kỳ công suất thứ cấp nào là 0 là 0,12 Luật tính toán hỗn hợp với số hợp lý: đầu tiên nhân, sau đó nhân, và cuối cùng là thêm và trừ; , dấu ngoặc, và dấu ngoặc theo thứ tự. 13 Phương pháp đếm khoa học: Hiển thị một số lớn hơn 10 dưới dạng dạng của A × 10N và sử dụng phương pháp đếm khoa học. Lưu ý rằng phạm vi của A là 1≤a <10. 14 Số có hiệu lực: Từ số không -0 đầu tiên ở phía bên trái của một số đến số cuối cùng, tất cả các số là số có hiệu lực của số này. Chương 2 Bổ sung và trừ 1 Mục đơn: Công thức bao gồm các số và chữ cái được gọi là một mục. . Số lượng của thế hệ là bảng chữ cái. Nếu công thức chứa mối quan hệ giữa cộng và giảm, thì đó không phải là một mục.) Hệ số của hai mục đơn: đề cập đến hệ số số trong một mục; 4 Đa thức: Một số elass một mắt được gọi là đa thức. (Xác định xem đại số có phải là đa thức hay không, chính phụ thuộc vào việc mỗi mục trong số thế hệ có phải là một mục và liệu đó có phải là một số lập dị một mắt hay không). 5 Các mục đa thức: Trong một đa thức, mỗi mục được gọi là mục đa thức. 6 Số không đổi: Trong một đa thức, mục không có chữ cái được gọi là mục không đổi. Số lượng 7 đa thức: số lượng mục cao nhất trong đa thức, được gọi là số lượng đa thức này. Ví dụ: 3×5+8×3-6x+5, số lần là 5., tổng cộng 4 mục (3×5, 8×3, -6x, 5) các mục không đổi là 5. 8 Tied: Đơn và đa thức được gọi chung là số nguyên. 10 mục tương tự của Integer Plus và trừ: Các mục chứa cùng một chữ cái và cùng một chỉ số bảng chữ cái được gọi là các mục tương tự (không liên quan gì đến các hệ số phía trước chữ cái (≠ 0)). Các mục tương tự phải đáp ứng hai điều kiện cùng một lúc: (1) cùng một chữ cái chứa; Các mục và hệ số tương tự, và thứ tự của bảng chữ cái không liên quan gì đến 11 mục tương tự được hợp nhất: hợp nhất các mục tương tự trong đa thức thành một mục. 12 Hợp nhất các mục tương tự: Sau khi hợp nhất các mục tương tự, hệ số của mặt hàng thu nhập là tổng của các hệ số của cùng loại trước khi sáp nhập và các chữ cái không thay đổi một phần. Thứ tự lớn (nhỏ) được sắp xếp. 14 Các quy tắc của dấu ngoặc đơn: Nếu hệ số bên ngoài giá đỡ là dương, các ký hiệu trong khung gốc sau khung giống như biểu tượng ban đầu; nếu hệ số bên ngoài khung là âm, các ký hiệu và bản gốc trong khung ban đầu sau Các dấu ngoặc được loại bỏ. Các biểu tượng đối diện. 15 Bước chung của phép bổ sung và trừ tích hợp: Nếu có một khung, hãy đi đến dấu ngoặc đơn trước, và sau đó hợp nhất các mục tương tự. Chương III Phương trình một phương trình 1 Phương trình: Nó là một định dạng tương đương. : 2 Phương trình một đô la: Phương trình chỉ chứa một không rõ (nhân dân tệ) và số lần không xác định là 1 (thời gian). Các phương trình như vậy được gọi là phương trình một con số. Ví dụ: 3x+8 = 7; 8y+0,5y-10 = 3; 4a+5a+9a = 3, v.v. Một ví dụ khác: 5×2+3x-9 = 0; x+y+3z = 0, v.v. không phải là phương trình một đô la. 3 Giải pháp là giá trị chưa biết của số lượng bằng nhau của hai cạnh của phương trình trong phái viên. Giá trị này là giải pháp của phương trình.

Bản chất của 4 công thức bằng nhau: 1) Hai cạnh của công thức bằng nhau được thêm hoặc trừ cùng một số hoặc cùng một công thức (số nguyên hoặc phân chia) cùng một lúc, và công thức bằng nhau không thay đổi (kết quả vẫn bằng nhau . đồng thời; khi thiên nhiên là 2, bạn phải chú ý đến số 0. (1) —- Các bước chung của các mục tương tự kết hợp và các mục di chuyển: di chuyển các mục → hợp nhất các mục tương tự → hệ số 1; (có thể được bỏ qua ) 6 Giải pháp Một phương trình nhân dân tệ (2) Bước: Tháo mẫu số (bội số công cộng nhỏ nhất của mỗi mẫu số ở cả hai bên của phương trình) → loại bỏ dấu ngoặc đơn , hoặc một số bước cần được sử dụng lại. Do đó, khi giải phương trình, phương pháp lựa chọn linh hoạt theo các đặc điểm của phương trình. Khi giải các quy trình, hãy chú ý đến các điểm sau: Đi đến mẫu số, ở cả hai bên của phương trình, ở cả hai mặt của phương trình, và ở cả hai mặt của phương trình, và ở cả hai mặt của phương trình cả hai loại nam tối thiểu của mỗi mẫu số, không bỏ lỡ vật phẩm không bao gồm mẫu số; một tổng thể, và các dấu ngoặc đơn nên được thêm vào sau mẫu số; đi đến dấu ngoặc đơn, sau đó đi đến dấu ngoặc, và cuối cùng đi đến các dấu ngoặc không bỏ lỡ các mục của dấu ngoặc đơn; không nhận được biểu tượng sai; mục nên bị thay đổi). 7 Các bước chung của các vấn đề thực tế và khái niệm về một phương trình một chiều. Các bước chung để giải quyết vấn đề thực tế của một phương trình một chiều là: ① ① Đánh giá các câu hỏi, đặc biệt chú ý đến ý nghĩa của các từ và từ khóa, Làm rõ mối quan hệ giữa số lượng từ và đặt ra không xác định (chú ý đến đơn vị), chú ý đến đơn vị chưa biết (chú ý đến đơn vị) ,, chú ý đến đơn vị), chú ý đến đơn vị chưa biết ( Hãy chú ý đến đơn vị) ,, chú ý đến đơn vị), chú ý đến đơn vị chưa biết (chú ý đến đơn vị) ,, chú ý đến đơn vị), chú ý đến đơn vị chưa biết (chú ý đến đơn vị) ,, chú ý đến đơn vị), chú ý đến đơn vị chưa biết (chú ý đến đơn vị) ,, chú ý đến đơn vị), chú ý đến đơn vị chưa biết (chú ý đến đơn vị) ,, chú ý đến đơn vị), chú ý đến đơn vị chưa biết (lưu ý đơn vị) ,, chú ý đến đơn vị), chú ý đến đơn vị không xác định (chú ý đến đơn vị). Liệt kê phương trình theo mối quan hệ bình đẳng, giải quyết Phương trình, ⑤ Kiểm tra và viết câu trả lời (bao gồm tên đơn vị). gặp nhau cùng một lúc: khoảng cách đi bộ+khoảng cách của B Walk = Thời gian của tổng số hành trình khối lượng công việc; ④ Vấn đề tiết kiệm: tiền gốc và lãi và = tiền gốc+lãi + Biên lợi nhuận) Sản xuất dầu = Năng suất hạt cải dầu x Hàm lượng dầu x Khu vực trồng. Chương 4 Hiểu đồ họa Sơ bộ 1 Hình dạng đồ họa đầy màu Các cơ thể hình học như giao điểm, dọc, song song, vv cũng được gọi là cơ thể. Được bao quanh bởi mì. 3 Đồ họa ba chiều phổ biến: Cột, thân đốt sống, hình cầu và các bộ phận khác không nằm trong mặt phẳng. 4 Đồ họa mặt phẳng: Đồ họa trong mặt phẳng là đồ họa mặt phẳng. 5 Mở rộng: Hãy nhớ một số hình ảnh mở rộng thường được sử dụng. Các cạnh của hình trụ/hình nón được mở rộng; mặt tiền dây 6 điểm: là phần tử cơ bản tạo thành các số liệu hình học. 7 Phân đoạn thẳng, Tia và Dòng: Trong tất cả các kết nối của hai điểm, các phân đoạn dòng ngắn (giữa hai điểm, phân đoạn dòng ngắn nhất). Độ dài của đoạn đường giữa hai điểm được gọi là khoảng cách giữa hai điểm này. Có một đường thẳng sau hai điểm, và chỉ có một đường thẳng. Hai điểm xác định một đường thẳng. 8 Định nghĩa góc: Đồ họa của hai tia của điểm cuối công khai được gọi là góc. Điểm cuối của góc là đỉnh, và hai tia đều là hai mặt của sừng. 1 độ = 60 phút 1 điểm = 60 giây góc 1 tuần = 360 độ 1 góc phẳng = 180 độ 9 góc so sánh với góc tính toán: Bắt đầu từ đỉnh của một góc, chia góc này thành hai góc của tia của hai góc, được gọi là đường phẳng của góc này. Góc còn lại: Nếu tổng của hai góc bằng 90 độ (góc vuông), người ta nói rằng hai góc được gọi là góc kia, nghĩa là mỗi góc còn lại của góc khác. Make -Up Góc: Nếu tổng của hai chiếc sừng bằng 180 độ (góc phẳng), người ta nói rằng hai cái này được gọi là trang điểm lẫn nhau, nghĩa là, mỗi cái đều là góc trang điểm của một góc khác. Thiên nhiên: Tương đương của góc (cùng một góc). Các góc còn lại của góc (cùng một góc) bằng nhau.

Điều 3: Phiên bản giáo viên mới nhất Phiên bản Seventh lớp bảy Sách Toán học Danh mục và Tóm tắt điểm kiến ​​thức Tóm tắt Chương trình giảng dạy mới Tiêu chuẩn Sách dạy Toán học Lớp thứ bảy Danh mục 1 Số dương số dương và số âm 1.3 Số thực tế 1.4 1.5 Điều chỉnh và trừ đi thứ hai Chương về số lượng số hợp lý 2.1 Thời hạn 2.2 TIE TIE CHƯƠNG 3 Phương trình một chiều 3.1 Từ tính toán đến phương trình 3.2 đến một nhân dân tệ, một kubet kubet8 Phương trình thứ cấp (1) Các mục 3.3 Để giải phương trình một chiều (2) hộp bao bì hình hộp có số lượng hợp lý 1.1 Số dương và số âm Số dương số: Số lớn hơn 0 được gọi là số dương. . Nó trái ngược với số dương. 0 không phải là một số dương cũng không phải là số âm. 0 là sự phân chia của các số dương và âm, và số trung tính duy nhất. Lưu ý: Làm rõ số lượng ý nghĩa ngược lại: Bắc và Nam; Đông và Tây; lên xuống; tăng và xuống; chiều cao; nâng cao Raiders 1.2 Có số lượng hợp lý. Điểm số tích cực và điểm số tiêu cực được gọi chung là điểm số; (3 ) Số hợp lý: Số nguyên và điểm số được gọi chung là các số hợp lý. 2. Trục kỹ thuật số (1) Định nghĩa: Thường sử dụng một đường thẳng để biểu thị số. Đường thẳng này được gọi là trục; số 0, điểm này được gọi là điểm gốc; (4) Mối quan hệ giữa điểm và số hợp lý BẬT Trục: Tất cả các số hợp lý có thể được biểu diễn bằng các điểm trên trục, nhưng các điểm trên trục không phải là tất cả các số hợp lý. 3. Số đối diện: Chỉ hai số có các ký hiệu khác nhau được gọi là số đối diện. . Giá trị tuyệt đối của số A, được ghi là | A |. Theo nghĩa hình học, giá trị tuyệt đối của số là khoảng cách giữa hai điểm. (2) giá trị tuyệt đối của một số dương là chính nó; giá trị tuyệt đối của số âm là số đối diện của nó; giá trị tuyệt đối của 0 là 0. Hai số âm, giá trị tuyệt đối là nhỏ. 1.3 Phương pháp bổ sung và trừ các số hợp lý ① Luật số hợp lý cộng với luật: 1. cùng một số được thêm vào, các ký hiệu tương tự được thực hiện và giá trị tuyệt đối được thêm vào. 2. Giá trị tuyệt đối của giá trị tuyệt đối được thêm vào. Lấy biểu tượng có giá trị lớn hơn của giá trị tuyệt đối và giảm giá trị tuyệt đối nhỏ hơn với giá trị tuyệt đối lớn. Hai số của số đối diện được thêm 0. 3. Một số được thêm vào 0 và số này vẫn có sẵn. Luật trao đổi và luật ràng buộc của luật bổ sung ② Có một luật pháp lý hợp lý: trừ một số tương đương với việc thêm số ngược lại. 1.4 Phương pháp nhân rasal Có một phương pháp phép nhân số hợp lý: hai số được nhân, cùng một số là dương, giá trị tuyệt đối được nhân lên; đếm ngược. Luật trao đổi nhân rộng/luật ràng buộc/Luật phân bổ Số lượng hợp lý của Luật: Ngoại trừ một số không bằng 0, bằng với số đếm của số này; ngoại trừ; 0 ngoại trừ số không bằng 0 , nó là 0. 1.5 Một phép nhân hợp lý 1. Tìm hoạt động của sự tích lũy của N cùng một yếu tố. Trong n Kinos của A, A được gọi là số dưới cùng, n được gọi là chỉ mục. Sức mạnh kỳ lạ của số âm là âm và sức mạnh thường xuyên của số âm là một số dương. Bất kỳ công suất thứ cấp nào của số dương là số dương và công suất thứ hai là 0 là 0. 2. Luật tính toán hỗn hợp với số hợp lý: đầu tiên nhân, sau đó nhân, và cuối cùng thêm và trừ; thực hiện ở cùng cấp độ, từ trái sang phải; nếu có dấu ngoặc, đầu tiên thực hiện các hoạt động trong ngoặc Niềng răng, và giá đỡ lần lượt. Tiến hành. 3. Thể hiện một số lớn hơn 10 dưới dạng dạng n -squares của A × 10 và sử dụng phương pháp đếm khoa học. Lưu ý rằng phạm vi của A là 1≤a <10. 4. Từ số không -0 đầu tiên ở phía bên trái đến số cuối cùng, tất cả các số là số có hiệu lực của số này. Bốn ngôi nhà bắt đầu từ ngôi nhà tiếp theo đến nơi tiếp theo, thay vì vào bốn ngôi nhà từ cuối số. Ví dụ: 3.5449 chính xác đến 0,01, là 3,54 thay vì 3,55. Chương thứ hai được tích hợp và trừ 2.1 Số nguyên 1. Ectophylans đơn hàng: Công thức bao gồm các số và chữ cái. Các hệ số, số lượng các mục đơn. Các mục duy nhất đề cập đến công thức đại số của sự tích lũy của các số hoặc chữ cái. Một hoặc một chữ cái một mình cũng là một mục duy nhất. Do đó, việc đánh giá xem định dạng đại số có phải là một mục duy nhất hay không, chính phụ thuộc vào việc số số trong thế hệ và chữ cái là sản phẩm, nghĩa là NICOM không chứa chữ cái. 2. Hệ số của mục đơn: đề cập đến hệ số số trong mục đơn; 3. Số lượng mục đơn: đề cập đến sự hài hòa của chỉ mục của tất cả các chữ cái trong mục đơn. 4, đa thức: một số elass một mắt.

Để xác định xem đại số có đa thức hay không, khóa phụ thuộc vào việc mỗi mục trong số thế hệ có phải là một mục hay không. Mỗi mục là một giai thoại, thường là số và số lượng đa thức là số lượng đa thức cao nhất. Số lượng đa thức đề cập đến số lượng mục cao nhất trong đa thức. Đây là số lượng mục cao nhất, tiếp theo là 6; mục của đa thức đề cập đến trong đa thức, mỗi mục. Đặc biệt chú ý đến các mục của mục đa thức bao gồm các biểu tượng tự nhiên trước đây của nó. 5. Tất cả đều sử dụng bảng chữ cái để chỉ ra số hoặc cột. Lưu ý rằng mỗi mục của đơn và đa thức bao gồm các ký hiệu trước đó. 6. Đơn và đa thức được gọi chung là số nguyên. 2.2 Thêm và trừ số nguyên 1. Các mục tương tự: Cùng một chữ cái chứa và cùng một chỉ số bảng chữ cái là như nhau. Nó không liên quan gì đến hệ số (面 0) trước chữ cái. 2. Các mục tương tự phải đáp ứng hai điều kiện cùng một lúc: (1) cùng một chữ cái chứa; Các mục và hệ số tương tự, và thứ tự của bảng chữ cái không liên quan gì đến 3. Hợp nhất các mục tương tự: Hợp nhất các mục tương tự trong đa thức thành một mục. Bạn có thể sử dụng luật trao đổi, luật kết hợp và luật phân phối. 4. Hợp nhất cùng loại: Sau khi sáp nhập được hợp nhất, hệ số của mục thu nhập là sự hài hòa của các hệ số của cùng loại trước khi hợp nhất và phần chữ cái không thay đổi; số; đó là số âm, số thay đổi đầy đủ . 6. Các bước chung của phép bổ sung và trừ tích hợp: Thứ nhất, thứ hai, hai, SanhE (1) nếu bạn gặp phải dấu ngoặc đơn và dấu ngoặc đơn. (2) Kết hợp với các mục tương tự. (3) Hợp nhất các mục tương tự. Phương trình đô la 1. Phương trình là một định dạng tương đương. 2. Phương trình chỉ chứa một không xác định (đô la) x và chỉ số số X chưa biết là 1 (thời gian). Các phương trình như vậy được gọi là phương trình một con đường. Lưu ý: Xác định xem một phương trình có phải là một đồng nhân và một phương trình một giờ phải nắm bắt ba điểm: 1) Mẫu không xác định là một số nguyên (phương trình là một phương trình tích hợp); Số lượng số chưa biết là 1. 3. Giải pháp là chưa biết Giá trị của số lượng bằng nhau của hai cạnh của phương trình trong phương trình thú nhận. Giá trị này là giải pháp của phương trình. 4. Bản chất của sự tương đương: 1) giống nhau (hoặc giảm) cùng một số (hoặc công thức) ở cả hai mặt của công thức bằng nhau và kết quả vẫn bằng nhau; 2) hai cạnh của công thức bằng nhau Số, hoặc cùng một số không phải là 0 là 0 số số vẫn bằng nhau. Lưu ý: Khi sử dụng tự nhiên, hãy chắc chắn thay đổi hai bên cùng một lúc; khi bản chất của việc sử dụng 2, hãy chắc chắn chú ý đến số lượng 0,3, 3,3 giải pháp một nhân dân tệ. Trong quá trình giải pháp thực tế , các bước sau đây có thể không được sử dụng hoàn toàn hoàn toàn. Trên các bước trên, một số bước cần được sử dụng lại. Do đó, các điểm sau nên được trả cho các điểm sau: Đi đến Đề cử: Nhân trên cả hai phía của phương trình với bội số nam tối thiểu của mỗi mẫu số, không bỏ lỡ vật phẩm mà không có mẫu số; các phân tử là toàn bộ, sau mẫu số, bạn nên thêm dấu ngoặc ; Không tạo ra ký hiệu sai; ③ items item: di chuyển mục chứa không biết vào phương trình và các mục khác sang phía bên kia của phương trình (biểu tượng để thay đổi ký hiệu) để thay đổi số;, người sáng lập giống nhau Là cùng một giải pháp. Mỗi bước là một dạng phương trình. Nó không thể được viết như tính toán hoặc một tiêu đề ngắn gọn; ⑤ hệ số thành 1 :: Các chữ cái và chỉ mục của nó không thay đổi thành 1, ở cả hai mặt của phương trình và ở cả hai phía của Phương trình, ở cả hai phía của phương trình ngoại trừ hệ số A chưa biết A, giải pháp của phương trình thu được. Đừng lộn ngược. 3.4 Vấn đề thực tế và phương trình một con số. Bước chung của khái niệm kết hợp phương trình một chiều để giải quyết vấn đề thực tế là: ① Xem lại câu hỏi, đặc biệt chú ý đến ý nghĩa của các từ và từ khóa và làm rõ mối quan hệ giữa số; đơn vị);; để giải phương trình này; ⑤ Kiểm tra và viết câu trả lời (bao gồm cả tên đơn vị). Một số mối quan hệ tương đương và câu hỏi ví dụ điển hình trong một số mô hình cố định đề cập đến vấn đề ứng dụng phương trình một chiều.

Thứ hai, các phương pháp tư tưởng (Tóm tắt các phương pháp tư tưởng toán học thường được sử dụng trong đơn vị này) ⑴ Ý tưởng mô hình Ý thức hệ của phương trình. thay thế phương trình ban đầu và cuối cùng chuyển đổi dần phương trình thành dạng x = a. Nó thể hiện ý tưởng “chưa biết” thành “đã biết”. Khi giải quyết vấn đề với các phương trình, mối quan hệ số lượng được phân tích với sự trợ giúp của sơ đồ và biểu đồ của phân đoạn dòng, do đó mối quan hệ định lượng trong vấn đề được hiển thị rất trực giác, điều này phản ánh tính ưu việt của sự kết hợp của các con số. Thảo luận về phân loại và thảo luận trong quá trình của các biểu tượng giá trị tuyệt đối. Quá trình giải quyết các vấn đề thực tế của thiết kế chương trình, bạn cũng nên chú ý đến việc sử dụng các ý tưởng phân loại trong quy trình. Vào thời điểm này, để làm rõ những biến dạng của từng quy trình, những vấn đề nào nên được chú ý. 2. Khi tìm kiếm mối quan hệ định lượng của các vấn đề thực tế, chúng ta phải giỏi sử dụng các phương pháp phân tích trực quan, chẳng hạn như phương pháp bảng, phương pháp phân tích đường thẳng và phương pháp phân tích biểu tượng. 3. Việc kiểm tra các câu hỏi ứng dụng của các phương trình bao gồm hai khía cạnh: Kết quả của thử nghiệm thu được là giải pháp của phương trình; ⑵ là để xác định xem giải pháp của phương trình có đáp ứng được ý nghĩa thực tế của câu hỏi hay không. Sau đó, phương trình đã biết 2x+3x = 5 là phương trình một chiều. Giải pháp: Định nghĩa của phương trình một con số có thể biết m -3 = 1, giải m = 4. hoặc m -3 = 0, giải m = 3 SO m = 4 hoặc m = 3 Cảnh báo: Nhiều sinh viên nghĩ rằng chỉ số là 1 khi thực hiện loại câu hỏi này, do đó nó được viết là m = 1. Ở đây chúng ta phải chú ý đến chỉ mục của X (M -3). Biết X ?? 2 là giải pháp của phương trình AX -(2A – 3) x+5 = 0, tìm giá trị của giải pháp A. 2: ∵x = -2 là phương trình Ax . Định nghĩa về giải pháp của phương trình. Giải pháp của phương trình là làm cho giá trị bằng nhau của giá trị bằng nhau ở phía bên trái và bên phải của phương trình. Phương trình là tốt. Ví dụ 3. Giải pháp 2 (x+1) -3 . Nhận 2 = x, nghĩa là x = 2. Quay số: Giải pháp chung của câu hỏi này là di chuyển tất cả các mục chưa biết sang phía bên trái của phương trình sau dấu ngoặc., Biết mục di chuyển sang bên phải của phương trình, nó Trên thực tế, sau dấu ngoặc đơn, chúng tôi thấy rằng tất cả các mục chưa biết được di chuyển sang bên trái của phương trình. 1? 1? 1? X ?? 1 ?? 3 ?? 5? 1 ?? 6? 4? 2 ?? 1? X? 1 ?? 3 ?? 1? 4? 2? Không? -Nominal Đề cử và dấu ngoặc đơn qua cả hai phía của phương trình. Ví dụ 5. Giải pháp 4x? 1.55x? 0.81.2? X. ?? 0,50.20.1 (4x? 1,5)? 2 (5x? 0.8)? 5 (1.2? X)? 10? Phân tích: Phương trình có thể được chuyển thành đối chiếu. 7 Giải thích: Khi bạn thấy phương trình này, nhiều học sinh ngay lập tức nghĩ về phương pháp được giới thiệu bởi giáo viên, nghĩa là mẫu số được biến thành một số nguyên, nghĩa là đề cử của mỗi lần ly hôn Phân tử là 10, và sau đó cố gắng đi đến mẫu số. Hai bước ở hai bước tại chỗ và đề cử phụ thuộc. Tất cả các bài tiểu luận để đọc miễn phí trên trang web này.

Categories: kubet online Thẻ: