Bánh xe may mắn trực tuyến Giáo dục Trung Quốc Trung Quốc, Giáo dục Thành phần tiếng Anh

No Comments

Điều 1: Những bất lợi của hệ thống giáo dục Trung Quốc của hệ thống giáo dục Trung Quốc Nhược điểm của giáo dục ở Trung Quốc, nói về hình thức giáo dục: Hãy [ngồi cho] một bài kiểm tra, tôi có điều gì đó để nói. Giáo dục thực sự nên bao gồm nhiều khía cạnh: không chỉ kiến ​​thức văn hóa về sách, mà còn là sự phát triển của đạo đức, tính cách mà họ cần nguyên tắc hành vi như một sự đồng sự. Chất lượng thể chất, chất lượng tinh thần.

Loại giáo dục chỉ có thể tạo ra sinh viên có điểm cao và khả năng xã hội và nguyên tắc hành vi. Đây là loại thanh niên không thể là một con người có trình độ vì họ thiếu phẩm chất và nền văn minh của con người, họ có nhiều khả năng là robot mà không có linh hồn, chỉ Biết kiếm tiền bằng dù sao. Những điều này không tốt cho xã hội 篇 : 谈 教育 问题 英语 英语 Có gì sai với giáo dục ở Trung Quốc? Các vấn đề khi tôi còn nhỏ, tôi rất quan tâm đến tiếng Anh, lịch sử và toán học. Tôi đã học được rất nhiều điều từ phim hoạt hình tiếng Anh và phim lịch sử.Albert Einstein nói, mối quan tâm là một giáo viên hay nhất. Tôi thích có được kiến ​​thức mà tôi quan tâm. thời gian lớp tiếng Anh của tôi tốt nhưng tôi không thích lớp học tiếng Anh vì giáo viên của tôi luôn nói về ngữ pháp và từ vựng. Một ngày tôi được yêu cầu viết ra một số từ mới trên bảng đen. Tôi không thể hoàn thành nó vì tôi đã không Xem trước. Sau khi Callrs giáo viên của tôi có một người Trung Quốc h me.i nói rằng tôi không thích cách mà giáo viên dạy cho tôi. Giáo viên của tôi nói, tôi cũng không thích như vậy nhưng chúng tôi phải làm giáo viên vì kiểm tra đầu vào đại học. Đây là điều mà bạn không thể Tránh. Vì vậy, bạn không thể làm mọi thứ bạn thích vì bạn là một sinh viên Trung Quốc. Sau khi nghe lời của cô ấy, tôi nhận ra rằng tôi phải từ bỏ sở thích của mình và chiến đấu cho một trường đại học tốt. Tôi đã thay đổi suy nghĩ của mình để tôi có thể Ở SEU, nhưng chúng tôi không bị mất giữa.

Tất nhiên là không. Để đạt điểm tốt hơn, tôi bơi ở biển vật lý thay vì lịch sử vì chúng tôi không học nó. Chúng tôi cũng có một số điều trong khoa học không cần học vì kiểm tra đầu vào đại học không Kiểm tra ở đây. Thành thật mà nói, tôi luôn chiến đấu cho lớp của mình, không phải là sở thích. Lý do mục đích của tôi không phải là tấn công kỳ thi tuyển sinh đại học. Lý do mà chúng ta phải mất lợi ích là tỷ lệ eolment. rằng họ có thể nổi tiếng và kiếm được nhiều tiền hơn. Các trường học cao hơn so với các trường khác. Ngoài ra phụ huynh gây áp lực cho giáo viên. Nếu con cái họ không đạt điểm cao, họ sẽ đổ lỗi cho các giáo viên. , vì vậy họ gây áp lực cho chúng tôi. Tình huống đó là lớp học không phải là lỗi của ai đó. Tôi không có nghĩa là chúng ta nên hủy các kỳ thi. “Điểm của bạn như thế nào?”, Không phải “bạn có gì vậy?”. ” eports rằng đó là một vấn đề xã hội. Các giải pháp Tôi nghĩ rằng chính phủ nên trả nhiều tiền hơn cho giáo dục của trẻ em và dần dần loại bỏ sự khác biệt về khu vực giáo dục. nhiều nỗ lực hơn để đạt được cùng một mục tiêu. Cũng như vậy, cha mẹ cần phải kno chơi go88 w cấp độ đó không phải là tất cả và chúng ta nên học nhiều thứ không chỉ là cuốn sách. Tôi tin, với sự phát triển của Trung Quốc, Giáo dục ở Trung Quốc sẽ trở thành “giáo dục chất lượng” thực sự. Sốt trường được tăng cường, và nhiều phụ huynh thà chi rất nhiều tiền để chọn trường học và để con cái họ vắt vào các trường học quan trọng. 3. Với sự tăng tốc của quá trình hiện đại hóa của đất nước tôi, một số lượng lớn công nhân nhập cư vào thành phố và việc giáo dục trẻ em trẻ em đã trở thành một vấn đề cấp bách.

Bởi vì giai đoạn giáo dục bắt buộc hiện tại được thực hiện “Quản lý phân cấp và phân cấp phân cấp”, nghĩa là chi phí của giáo dục bắt buộc chủ yếu được chính quyền địa phương chịu. nơi ở. Hãy đến nghiêm túc. Theo khảo sát lấy mẫu của Trung tâm Trẻ em Trung Quốc từ năm 2002 đến 2003, gần 9,3%tuổi của giáo dục bắt buộc ở trẻ em di động đang ở trong tình trạng bỏ rơi và gần một nửa trẻ em không thể vào trường. 4 Thứ hai, sự bất công của quá trình giáo dục 1. Do các điều kiện kinh tế khác nhau của khu vực, có sự khác biệt lớn trong các điều kiện của các trường học đang chạy bởi sinh viên là khác nhau. 2. Giáo dục tư nhân, là một phần quan trọng trong hệ thống giáo dục của đất nước tôi, làm giảm áp lực của trường học cho chính phủ và xã hội, và cũng cung cấp cho sinh viên cơ hội chọn trường một cách độc lập. Nó cần được toàn xã hội hỗ trợ. Tuy nhiên, với sự phát triển của chính trị kinh tế xã hội của đất nước tôi, sự phát triển của giáo dục tư nhân đã gặp phải một số trở ngại, như những khó khăn như trường tư, khó khăn trong chất lượng giáo dục và khó khăn trong việc công nhận dư luận. Thứ ba, sự bất công của giáo dục chỉ là một khía cạnh quan trọng của sự tồn tại và phát triển của các cá nhân, nhưng những sinh viên tốt nghiệp các điều kiện đăng ký không nhất quán rất khó để phân biệt các tiêu chuẩn thực sự của họ, dẫn đến sự không công bằng của cạnh tranh việc làm. So với sinh viên đại học trong các trường cao đẳng thương hiệu và chính, nhiều sinh viên tốt nghiệp từ các sinh viên đại học và cao đẳng dường như có một thành phố ven biển “bất lợi thương hiệu” trong thị trường việc làm. trong đó phá hủy nghiêm trọng sự công bằng của cạnh tranh việc làm.

Vấn đề giáo dục của Trung Quốc trước tiên, sự bất công của các cơ hội giáo dục 1 trong những năm gần đây, do khoảng cách thành thị ở nông thôn, sự chênh lệch và khác biệt trong khu vực trong các tài nguyên giáo dục liên trường trong khu vực được kích hoạt bởi sự gia tăng “lựa chọn của trường”, nhiều phụ huynh muốn Dành nhiều lựa chọn ở trường, và để những đứa trẻ vắt vào trọng tâm của trường. 3 Với sự gia tốc của quá trình hiện đại hóa của Trung Quốc, một số lượng lớn lao động nhập cư vào thành phố, giáo dục trẻ em di cư đã trở thành một vấn đề nghiêm trọng hiện nay. Giáo dục bắt buộc của Trung Quốc là một trong những “trường được phân loại, quản lý phân cấp”, tức là chi phí giáo dục bắt buộc chủ yếu bởi chính quyền địa phương là gánh nặng của trẻ em di cư vào mặt đất vì không có tài khoản, bạn không thể tận hưởng tài trợ giáo dục địa phương, dẫn đến khó khăn hơn Vấn đề của trường học nghiêm trọng hơn. Khảo sát mple, trẻ em di cư ở độ tuổi giáo dục bắt buộc ở mức mất gần 9,3 %, gần một nửa trẻ em học sinh không thể kịp thời. đặc biệt là các trung tâm đô thị nhiều hơn ở các tỉnh khác, điều này chắc chắn sẽ dẫn đến một cơ hội giáo dục không công bằng. Thứ hai, sự bất công của quá trình giáo dục 1 do các điều kiện kinh tế khu vực khác nhau, dẫn đến sự hiện diện của các điều kiện khác nhau của trường, dẫn đến Các khu vực với các sinh viên khác nhau được hưởng các tài nguyên giáo dục;

Categories: kubet online Thẻ:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *