Hack Kucasino.com Hiệp hội phụ huynh cấp ba

No Comments

Điều 1: Các hiệp hội của phụ huynh cấp ba nói về cuộc họp phụ huynh thứ ba của cuộc họp phụ huynh thứ ba, giáo viên, bạn cùng lớp, phụ huynh , và tôi rất vinh dự. Tôi là một giáo viên máy tính tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, và con trai tôi Lu Tu là một học sinh lớp ba và lớp hai. Trong bài kiểm tra giữa kỳ này, Lu Tu đã đạt được lớp một của lớp một. Điều này đầu tiên được hưởng lợi từ việc dạy cẩn thận của các giáo viên, và việc học nghiêm túc của Lu Tu, và cũng có sự hỗ trợ phù hợp với tư cách là phụ huynh. Dưới đây tôi sẽ thảo luận với bạn quá trình lớn lên với các con của tôi. Đầu tiên, cha mẹ của đứa trẻ là giáo viên đầu tiên của đứa trẻ. Phương pháp điều trị của cha mẹ, hành vi hành vi, thói quen ngôn ngữ, v.v., sẽ luôn ảnh hưởng đến con cái của họ và chúng sẽ bị ảnh hưởng bởi con cái của họ một cách tinh tế. Lấy ví dụ tốt cho trẻ em. Có một câu chuyện như vậy: Zeng Zi, một học sinh của Khổng Tử, là một người gốc ở Hạt Pingyi, Linyi, Sơn Đông. Một lần, vợ của Zeng Zi đã đi chợ, và con trai cô đi theo cô và khóc sau lưng cô. Vợ của Zeng Zi nói với con trai mình: “Bạn quay lại trước và đợi tôi giết những con lợn để ăn.” Người vợ trở về từ chợ, và Zeng Zi lấy con lợn giết nó. Vợ anh ta ngay lập tức ngăn anh ta nói, “Tôi chỉ nói đùa với con trai tôi.” Zeng Zi nói, “Bạn không thể đùa được con trai. Giáo lý. Bây giờ bạn lừa dối anh ta, chỉ dạy anh ta lừa dối mọi người. Mẹ lừa dối con trai anh ta, và đứa con trai sẽ không còn tin mẹ anh ta nữa, vì vậy anh ta không thể giáo dục đứa trẻ như thế này. “Vì vậy, Zeng Zi đã giết lợn để ăn. Câu chuyện này minh họa vai trò của cha mẹ là một ví dụ. Tôi đã dạy trường tiểu học và trung học cơ sở. Trẻ em của trường và trường dạy nghề hiện đã thấy quá nhiều vấn đề. Học sinh của những vấn đề này về cơ bản không phải là giáo dục gia đình. Vì vậy, tôi đã nghĩ trong tiềm thức rằng con tôi không được như thế này. Tôi phải giáo dục đứa trẻ tốt. Trong cuộc sống thông thường của tôi, tôi yêu cầu con tôi làm điều đó, và tôi làm điều đó trước; hứa với những điều của đứa trẻ sẽ làm mọi thứ để hoàn thành mọi cách, và không bao giờ làm cho nó dễ dàng. Có tám phương châm trường học trên cổng trường của Đại học Y Taishan: Mingde Xue là sự thật. Chúng ta cần nuôi dưỡng trẻ em để hình thành một đạo đức tốt, phát triển khả năng phân biệt giữa đúng và sai, và thiết lập một cái nhìn chính xác về cuộc sống, giá trị và quan điểm thế giới. Thứ hai, tôn trọng trẻ em, giáo viên tốt và bạn bè là trẻ em là những cá nhân độc lập. Giống như người lớn của chúng tôi, họ có lòng tự trọng, có sở thích riêng và có ý tưởng riêng. Thường giao tiếp với trẻ em, chia sẻ niềm vui và chia sẻ bão. Nếu bạn gặp phải một số vấn đề, hãy nói với cha mẹ rằng bạn muốn nhờ giúp đỡ, nhưng một số cha mẹ chỉ trích đứa trẻ cho một bữa ăn, hoặc tôi làm việc có thời gian, trong khi đi. Trong trường hợp này, trẻ em sẽ không nói chuyện với cha mẹ của chúng nữa trong tương lai. Do đó, khi đứa trẻ rất vui được chia sẻ với chúng tôi, chúng tôi phải lắng nghe cẩn thận, ngay cả khi đứa trẻ nói rằng chúng tôi không hiểu; nếu đứa trẻ gặp phải những thất bại hoặc thất bại, kết quả kiểm tra không lý tưởng, không phàn nàn, không khiển trách , hãy bình tĩnh và bình tĩnh và bình tĩnh giúp trẻ tóm tắt các bài học, và khuyến khích trẻ phấn đấu để đạt được kết quả tốt vào lần tới. Nhưng đồng thời, sự tôn trọng đối với trẻ em không mù quáng vâng lời đứa trẻ. Trong nhà của chúng tôi, tôi có một vấn đề để xem ai là hợp lý. Người lớn là hợp lý để lắng nghe người lớn và trẻ em lắng nghe trẻ em. Về một câu hỏi lớn về việc mua một ngôi nhà và một chiếc xe hơi, chúng tôi cũng sẽ thảo luận với con cái và lắng nghe ý kiến ​​của trẻ em. Về một số vấn đề, tôi thường bắt đầu từ tình hình thực tế của con tôi và không mù quáng theo người khác. Ví dụ, Lu Tu là một người đàn ông bên trái, và bây giờ anh ta dùng tay trái. Thói quen truyền thống là những sửa chữa bắt buộc, và tôi đã không làm như vậy. Khi Lu Tu đang học mẫu giáo, anh ta đã không viết tốt trong tay phải và không muốn đi học nữa. Anh ta bị ảnh hưởng về mặt tâm lý. Tôi truy vấn thông tin liên quan trên Internet. Các chuyên gia giáo dục khuyên bạn nên tôn trọng bản chất của trẻ và không phải sửa chữa. Vì vậy, tôi đã khuyến khích Lu Tu sử dụng viết tay trái. Tôi đã nói rằng Tổng thống Mỹ Obama đã sử dụng tay trái của mình để viết. Tổng thống Microsoft Bill Gates đã viết bằng tay trái của mình. Ca sĩ nổi tiếng Wang Lihong cũng đã viết nó bằng tay trái. Essence Mỗi đứa trẻ là duy nhất, và sẽ luôn có một sự khác biệt giữa trẻ em. Đừng đưa con bạn đến trẻ em của người khác. Khi tôi đi học trung học và khoảng chín năm, một nhà văn ở Đài Loan được đặt tên là Liu Ye. Anh ấy đã giáo dục đứa trẻ bằng cách viết thư cho đứa trẻ. Con của nhà văn đã phản đối và sử dụng một câu bằng tiếng Anh: Tại sao luôn so sánh tôi với người khác? Anh ấy là của riêng mình! Có nghĩa là “Tại sao bạn luôn so sánh tôi với người khác. Anh ấy là anh ấy, tôi là tôi!” Chúng tôi sẽ tốt hơn Cha mẹ ngày nay hơn con cái. Chúng ta có thể đảm bảo rằng chúng ta phải so sánh cha mẹ của họ không? Tôi thường giao tiếp với giáo dục của con cái tôi với các đồng nghiệp của mình. Một đồng nghiệp nói với tôi, và sau đó chỉ vào đứa trẻ. Tôi đã nói rằng tôi không nghĩ vậy. Tôi đã đưa con tôi ra thế giới, không chỉ cho anh ấy chăm sóc tôi, cũng không để anh ấy nhận ra lý tưởng mà tôi chưa bao giờ nhận ra trong năm đó. Anh ấy là chính mình, tôi muốn anh ấy cảm nhận niềm vui của cuộc sống, nhận ra chính mình và là một người thực sự.

Quá trình giáo dục trẻ em là quá trình tăng cường canh tác của chính chúng, tương tự như “tính khí nghiền” như người dân thường nói. Trước những vấn đề khác nhau, tôi thường suy ngẫm về thực hành không phù hợp của mình, thường học và giáo dục trẻ em trên internet, và luôn cố gắng trở thành một phụ huynh có trình độ, thực sự trở thành một giáo viên và bạn bè tốt của trẻ. Thứ ba, cả gia đình đạt được thỏa thuận, hình thành một lực lượng chung về vấn đề giáo dục trẻ em, cả gia đình nên đạt được thỏa thuận. Một lời chỉ trích, người kia thường không hiệu quả. Giáo dục gia đình của chúng tôi chủ yếu dựa trên tôi, được bổ sung bởi cha anh ấy. Đôi khi tôi không thể kiểm soát nó, và tôi sẽ tức giận. Lúc này, cha anh ta thuyết phục tôi: “Bạn có thể giữ nó và choáng váng bây giờ, và con gấu không thể giữ nó hoặc không bị đánh? Anh ấy sẽ là gấu bạn, bây giờ bạn là gấu, bạn, bạn, bạn, bạn là gấu bạn, bây giờ bạn là gấu, bạn, bạn, bạn, bạn là gấu, bạn, bạn, bạn, bạn, bạn là gấu bạn , bây giờ bạn là gấu, bạn, bạn, bạn là người bạn, còn bạn thì sao? “Lúc này, tôi đã bình tĩnh lại và hối hận. Tôi đã xin lỗi Lu Tu. Tôi đã nói rằng tôi đã sai. Hãy giải quyết vấn đề này. Ông nội cũng là một vấn đề tồi tệ trong giáo dục gia đình. Trước hết, một số khái niệm được hình thành trong thời đại đó không phù hợp với trẻ em hiện tại. Khi Lu Tu còn trẻ, bà của anh ta đã đưa anh ta, và Lu Tu ngã xuống. Bà của anh ta ngay lập tức giúp anh ta, và sau đó dậm chân vài bước chân. Cách giao dịch của tôi là: Mặt đất không di chuyển, bạn không đi bộ tốt, ai là lý do? Bạn không thể tìm thấy câu hỏi vào lần tới khi bạn ngã. Lý do cơ bản cho vấn đề này là để trốn tránh trách nhiệm. Đó là vấn đề của riêng bạn. Câu hỏi là sai, bài kiểm tra không tốt, đừng nói điều này lạ, trước tiên hãy tìm lý do từ chính bạn. Sau đó, có những người thân yêu giữa các thế hệ, và ông bà tuân theo đứa trẻ về nguyên tắc mà không có nguyên tắc. Ông nội Lu Tu bắt đầu mua đồ ăn nhẹ cho anh ta lúc đầu, nói rằng trẻ em đã ăn món này. Tôi đã nói rằng những gì tôi quan tâm không phải là những gì họ làm, mà là vấn đề này tốt hay xấu cho trẻ em. Cha tôi -in -law có một tính khí nổi tiếng trong làng, nhưng dưới sự giao tiếp của tôi và vấn đề giáo dục trẻ em, gia đình chúng tôi đã đạt được thỏa thuận. Không có cha mẹ không yêu con cái của họ, nhưng Jiao là Jiao và đã quen với nó. Chúng ta phải có một lá lách tốt cho đứa trẻ, nếu không chúng ta vẫn còn đau khổ. Li Shuangjiang là một ca sĩ mà chúng tôi rất quen thuộc. Con trai của anh ấy dưới mười tám tuổi và có một trường hợp cảm giác trên khắp đất nước. Anh ấy sắp đối mặt với nhà tù mười năm. Trường hợp của Li Mou vang lên báo thức cho cha mẹ mình. Thứ tư, nuôi dưỡng những thói quen tốt, ông Ye Shengtao, một nhà giáo dục nổi tiếng ở nước ta, từng nói, “Giáo dục là gì? Trong một câu đơn giản, đó là một thói quen tốt. Hướng dẫn Lu Tu để trau dồi nghi thức văn minh và thói quen sống, thói quen học tập, v.v. 1. Tu luyện “chi tiết về” chi tiết và quyết định “của nghi thức văn minh, tôi đã kể câu chuyện của Lu Tu với Lu Tu. Yang Liwei là người đầu tiên ở Trung Quốc vào không gian. Khi ba người được hoàn thành là ứng cử viên bay đầu tiên, ba người rất giỏi về mọi mặt và rất khó phân chia. Đó chỉ là xem xét rằng là phi hành gia đầu tiên ở nước tôi vào không gian, họ sẽ đối mặt với sự chú ý của thế giới và Để chấp nhận tin tức về tin tức. Các cuộc phỏng vấn truyền thông cũng sẽ thực hiện một tour du lịch, và cuối cùng quyết định làm cho Yang Liwei, người có miệng tốt. Tinh thần có thể quyết định vận mệnh của một người. Có thể thấy cách đào tạo cổ xưa về “không tốt tốt nhưng không tốt” là triết học triết học của cuộc sống. Là một nghi thức văn minh, nó phải là chất lượng cơ bản mà một người nên có. Đôi khi chúng tôi mô phỏng một số kịch bản ở nhà, chẳng hạn như đến thăm khách, đến thăm nhà của người khác, mua đồ, v.v., không chỉ thực hành nghi thức văn minh, mà còn thêm một bầu không khí sống động. Từ “cảm ơn” được sử dụng rất thường xuyên trong nhà của chúng tôi. Mỗi khi Lu tu bước vào cửa trường, tôi nói lời tạm biệt với tôi. Mỗi đêm trước khi đi ngủ, tôi cảm thấy ấm áp mỗi lần. 2. Tu luyện thói quen sống tốt. Tôi chú ý nhiều hơn đến việc nuôi dưỡng sự độc lập của trẻ em và làm những gì tôi có thể làm. Cha mẹ làm mọi thứ cho anh ấy, anh ấy sẽ nghĩ rằng đây là những gì cha mẹ anh ấy nên. Trong phạm vi an toàn, để trẻ em táo bạo, khả năng của trẻ em thường vượt quá trí tưởng tượng của chúng ta. Khuyến khích trẻ em thực hiện một số sức mạnh để có thể tiếp cận hai người: phụ huynh của giáo viên lớp ba sẽ nói trong dự thảo rao giảng, Linqi Town Tiểu học ba (2) phụ huynh của phụ huynh. Cha mẹ: Xin chào! Cha mẹ: Chào buổi sáng mọi người! Mỗi cuộc họp phụ huynh thực sự là một bữa tiệc đẹp. Tôi hy vọng rằng bữa tiệc của chúng tôi ngày nay thoải mái, dễ chịu và hiệu quả. Trước hết, tôi muốn kể cho bạn một câu chuyện. Trong quá khứ, hai người đói đã nhận được một món quà từ một người lớn tuổi: một cần câu và một giỏ cá sống. Trong số đó, một người yêu cầu một giỏ cá, và người kia muốn có một cần câu, vì vậy họ chia tay nhau. Người lấy cá đã được nấu với một đống lửa với một loại củi khô. Anh ta ngấu nghiến, và anh ta không có hương vị của cá tươi. Trong một khoảnh khắc, anh ta bị cá ăn bằng súp. Một người khác tiếp tục chịu đói và đói với cần câu, và đi về phía bãi biển từng bước, nhưng khi anh ta nhìn thấy đại dương xanh không xa, sức mạnh cuối cùng của anh ta đã kết thúc. Anh ta chỉ có thể để thế giới với sự hối tiếc vô tận. Có hai người đói hơn cũng đã nhận được một cần câu và một giỏ cá do người già đưa ra. Chỉ là họ không tự chạy, nhưng đồng ý tìm thấy biển cùng nhau. Họ chỉ nấu một con cá cùng một lúc. Sau một chuyến đi xa, họ đến bãi biển. Kể từ đó, hai người đã bắt đầu câu cá để kiếm sống. Vài năm sau, họ che nhà, có gia đình, trẻ em và một chiếc thuyền đánh cá mà họ xây dựng, và sống một cuộc sống hạnh phúc và khỏe mạnh. Mặc dù câu chuyện này rất đơn giản, nó là sâu sắc.

Không đủ để bảo mọi người chỉ làm chủ các kỹ năng học tập và cuộc sống vào thời điểm quan trọng khi họ gặp khó khăn. Họ cũng phải học cách giao tiếp với người khác và hợp tác với người khác để họ có thể gặp khó khăn, giành chiến thắng và thành công. Do đó, học sinh và học sinh cần hợp tác và giao tiếp, và học sinh và giáo viên cần giao tiếp với họ. Các trường học, giáo viên và phụ huynh cần tăng cường hợp tác và hiểu biết. Nhiều phụ huynh nghĩ rằng con cái họ lớn lên và không lắng nghe cha mẹ của họ. Chỉ có giáo viên của bạn mới có thể sử dụng nó, nhưng giáo viên của chúng tôi ngày càng cảm thấy rằng không có học sinh nào không quan tâm đến sự hỗ trợ, và lời nói của giáo viên ngày càng được sử dụng. Nếu điều này đi xuống trong một thời gian dài, chúng ta sẽ trở thành hai người bị bỏ đói. Vì vậy, chúng ta cần phải giao tiếp, giao tiếp và hợp tác với nhau. Cha mẹ có mặt hôm nay có thể ngồi đây và ngồi đây trong khi bận rộn. Từ thời điểm này, bạn có thể thấy rằng việc chăm sóc con cái của bạn đã được chứng minh là hỗ trợ công việc của tôi vì đã hỗ trợ công việc của tôi. Cảm ơn bạn vì lòng biết ơn của bạn! Trong cuộc họp phụ huynh này, tôi sẽ liên lạc với bạn từ các khía cạnh sau: Đầu tiên, mục đích tổ chức cuộc họp phụ huynh, chúng tôi biết rằng mọi nụ cười rực rỡ và dễ thương đều mang đến hy vọng và vẻ đẹp hăng hái của cha mẹ. Như đã nói: tính cách quyết định định mệnh. Và thói quen cấu thành tính cách. Một khởi đầu tốt là một nửa thành công. Lớp thứ ba của trường tiểu học là khởi đầu cho sự nghiệp học tập của con bạn. Chúng tôi không được để con mình mất ở vạch xuất phát. Hiệu suất học tập tốt của đứa trẻ phụ thuộc vào ba khía cạnh của gia đình, trường học và trẻ em. Các giáo viên theo dõi là rất quan trọng. Mặc dù công việc khó khăn của trẻ rất quan trọng. đóng một vai trò trong “giữ ẩm và im lặng”. Tinh hoa Do đó, chúng tôi chân thành hy vọng rằng thông qua các cuộc trao đổi khuôn mặt -để trao đổi ngày hôm nay, cuộc trò chuyện giữa trái tim và trái tim tạo ra một môi trường học tập tốt hơn cho trẻ em của chúng tôi và cung cấp sự giúp đỡ khoa học hơn. 2. Báo cáo lớp học: Tôi sẽ báo cáo tình huống cụ thể của lớp này dưới đây: Tôi có 40 người, 18 nam và 22 cô gái. Ngay từ đầu đến hiện tại, nói chung, mỗi nghiên cứu của mỗi đứa trẻ đã đạt được một số tiến bộ nhất định trong lớp học hoặc bài tập về nhà. Tôi nhớ rằng khi họ mới bắt đầu, nhiều học sinh bình thường trong lớp. Họ đã làm bất cứ điều gì họ muốn. Họ không có kỷ luật và sẽ không lắng nghe giáo viên. Bây giờ họ biết rằng trước khi đến lớp, hãy chuẩn bị trước khi ra khỏi lớp; sắp xếp các cuốn sách trên máy tính để bàn này đến lớp. Về cơ bản, tôi đã học cách lắng nghe cẩn thận vào lớp theo yêu cầu của giáo viên. Các hoạt động học tập bổ sung cũng biết để thực hiện một số trò chơi an toàn. Họ biết sự tôn trọng của giáo viên, các bạn cùng lớp đoàn kết và chăm sóc tập thể lớp. Có ý thức mạnh mẽ về danh dự tập thể, bầu không khí học tập mạnh mẽ và phong cách đẳng cấp tốt. 1. Lắng nghe và bài phát biểu cũng tích cực, đặc biệt là Chen Jia, Fang Wangpeng, Miao Yuqin, Hu Qianmin, Zheng Xiaobo, Tang Junqi, Fang Ying, da MENAGYAO Tongqian và Liu Wenyi là bạn cùng lớp. 2. Bài tập về nhà tốt và văn bản nghiêm túc, đặc biệt là Chen Jia, Hu Qianmin, Fang Yuan, Da Mengya, Xiao Mengya, Song Tân Tô Fang Aojun, Fang Aojun Fang Wangpeng là một người bạn cùng lớp. 3. Không có nhiều bạn cùng lớp có điểm số ngôn ngữ tuyệt vời và ổn định. 4. Những sinh viên đã cải thiện nhanh hơn trong học kỳ này: Zhang Liuchao, Ye Yue, Wang Yiwen, Fang Aojun, Fang Ying và các bạn cùng lớp khác chưa được nêu tên. không thể kiên trì; họ đã hoạt động tốt trong một thời gian, và sẽ không có trạng thái nào trong một thời gian; hiệu suất học tập đôi khi là tiến bộ, đôi khi thoái lui và không đủ ổn định. Chất lượng ý thức hệ của các sinh viên trong lớp này cũng đã được cải thiện rất nhiều, chẳng hạn như: tích cực giúp sinh viên làm nhiệm vụ, tích cực cho người khác, không chiến đấu, nói về nền văn minh, chọn mọi thứ để chủ động trở lại với chủ sở hữu, v.v. , hành vi của họ đã có được. Khen ngợi giáo viên và bạn cùng lớp. Hầu hết các sinh viên đều có ý thức trách nhiệm mạnh mẽ: họ có thể chủ động thực hiện công việc làm nhiệm vụ của riêng mình và cẩn thận hoàn thành nhiệm vụ gia đình do giáo viên sắp xếp. Một lần nữa chúng tôi với một gia đình lớn của lớp 3 (2), làm cho gia đình lớn của chúng tôi ấm áp hơn. Tại Thế vận hội trường thứ bảy, trong hoàn cảnh sức mạnh lạc hậu và các lớp khác, lớp chúng tôi đã làm việc cùng nhau để đạt được điểm số tốt của điểm số thứ hai. Nó cũng được trường đánh giá là một lớp nền văn minh tâm linh. Lớp học của chúng tôi cũng có 7 cờ đỏ chảy. Các điểm số trên đạt được là không thể tách rời với những nỗ lực của mỗi học sinh của mỗi chúng ta ba (2). Tình huống của kỳ thi giữa trong giai đoạn này được mô tả ngắn gọn: lớp ba là giai đoạn quan trọng. Hiện tượng phân cực của học sinh bắt đầu xuất hiện. Một số học sinh có khả năng trở thành một học sinh bị mắc kẹt trong năm nay. Các lớp học sáu năm của một người nào đó có khả năng là loại “U”. Điểm xuất phát của lớp thấp là cao. Lớp thứ ba ở giữa nằm ở điểm thấp nhất. Nó sẽ tăng chậm cho đến điểm cao nhất. Lần này các bài kiểm tra ngôn ngữ Trung Quốc của chúng tôi là các bài kiểm tra của Trường tiểu học Núi Qiandao Hunan. Khối lượng kiểm tra và độ khó là vừa phải, và một số câu hỏi kiểm tra linh hoạt hơn. Tuy nhiên, hầu hết các sinh viên đã chơi trình độ thực sự của riêng mình. Thông thường việc học tập tương đối vững chắc, và bài tập về nhà được đối xử nghiêm túc. Phụ huynh chú ý nhiều hơn đến nó. Ngược lại, những người thường làm bài tập về nhà, thường viết sai từ, Và cha mẹ không viết những từ khác. Điều gì thu hút sự chú ý đủ, bài kiểm tra rất không thỏa đáng.

Trong kỳ thi giữa kỳ này, 16 học sinh xuất sắc (hơn 90 điểm) đã đủ điều kiện (60-89) 1 người không đủ tiêu chuẩn. (Dưới 60 điểm) được cải thiện một chút so với học kỳ trước. Có 11 người bằng tiếng Trung và toán trên 90 tuổi trở lên Wang Wei, Ye Yue, Fang Wangpeng, Hu Qianmin, Wang Yuxuan, Lu Jinming, Yao Yao, Xiao Mengya, Fang Xinzhi, Fang Aojun Như Lu Hang, Wu Yijie, Tang Junqi, Wang Fangbin, Wang Hao, Fang Wen Phường, Xu Yaqin, v.v., tôi hy vọng rằng cha mẹ của những đứa trẻ này có thể thu hút sự chú ý và nuôi dưỡng thói quen đọc sách và thành phần của chúng. Nhìn vào vấn đề thông qua các lớp: 1. Suy nghĩ không đủ linh hoạt và khi bạn gặp phải một chủ đề sống động hơn, bạn không thể bắt đầu và bạn không thể trả lời ngẫu nhiên. Toán học đặc biệt nổi bật. 2. Nền tảng không đủ vững chắc. Ví dụ: Câu hỏi về từ điển, cấu trúc của “quạt” không được biết đến. Những sinh viên như vậy chiếm hầu hết. Viết gần những từ và từ trái nghĩa là nơi yếu nhất cho sinh viên. Một mặt, nó cho thấy các sinh viên không hiểu các từ và mặt khác, các sinh viên có ít từ vựng hơn. 3. Khả năng đọc là tương đối thấp. Phương pháp đọc không hiểu; vì khả năng biết chữ không mạnh, nó ảnh hưởng đến sự hiểu biết của học sinh; nếu bạn làm bình tĩnh, bạn sẽ bình tĩnh lại để đọc các bài báo, điều này sẽ ảnh hưởng đến câu trả lời. Ví dụ: Một số câu cho đoạn tự nhiên đầu tiên. Nhiều sinh viên làm 4 câu, nhưng chúng thực sự là năm câu. 4. Khả năng viết không mạnh. Nhiều câu sinh viên là không thỏa đáng, và các câu không mạch lạc, hãy để một mình rõ ràng, và chúng đẹp và sống động. Nhìn vào thông thường: 1. Đọc hoặc bài tập về nhà, bạn không muốn hiểu, bạn sợ bộ não của mình và bạn sợ trí nhớ. Đối với một số câu hỏi khó, họ thường quá lười biếng để nghĩ, sao chép các bạn cùng lớp hoặc chờ giáo viên nói về câu trả lời, hoặc viết trong một mớ hỗn độn, và văn bản không đúng. Đọc vào buổi sáng, tôi quá lười biếng để mở miệng. Tôi có thể nghe thấy giọng nói của chính mình. Khi tôi thấy giáo viên đọc một vài từ, tôi đã đi vào mắt với cuốn sách. Học cách không bị xuống -to -earth. 2. Không có thói quen đặt hàng sai câu hỏi trong thời gian. Bài tập về nhà của gia đình là sai, và giáo viên không sai. Giáo viên buộc phải có thể thay đổi nó. Hai lần, thay đổi các từ để thay đổi các từ, chỉ thay đổi các từ, chỉ có thể lưu nó và không viết hơn. Phong tục cá nhân thường được viết nguệch ngoạc, và ngay cả hiện tượng lỗi sau khi đặt hàng là dương. Ba hoặc bốn sinh viên thường làm bài tập về nhà và không thể hoàn thành kịp thời. 3. Lắng nghe chất lượng của lớp xác định điểm số. Một số trẻ thực hiện khá tốt trong một bài học và chủ động giơ tay để trả lời các câu hỏi. Trẻ em như thế này có thể thấy rằng bài học của anh ấy rất nghiêm túc. Với suy nghĩ của giáo viên, khả năng biểu hiện bằng miệng được thực hiện, và sự can đảm cũng rất tuyệt vời. Càng có khả năng. Ngoài ra còn có những đứa trẻ cá nhân vắng mặt trong trái tim và đôi mắt của chúng bị xỉn màu. Sống trong thế giới nhỏ của riêng bạn, ví dụ: nói về những từ nhỏ, tham gia vào các chuyển động nhỏ (người cai trị chơi, origami, play pen, v.v.), và không có tinh thần tập trung Mở đầu, cả lớp đều mở, cả lớp đều ở trong lớp, cả lớp được mở ra và cả lớp đã được mở. Họ đang chờ anh ta, và sẽ mất một thời gian để đặt tên cho nó trước khi anh ta lắc Chúa ơi, đã mở cuốn sách, và không thể theo kịp. Cũng có những người không thể ngồi trong lớp. Tôi không thể kiểm soát nó. Tôi phải nhắc nhở tôi nhiều lần, nhưng tôi không chú ý để di chuyển lần nữa. Cha mẹ nên chú ý nhiều hơn đến một số trẻ yếu hơn về vấn đề này. 4. Sự khác biệt trong thói quen học tập là khá giỏi trong thói quen học tập trong lớp, tập trung vào lớp học và các hiệp hội, vì vậy tốc độ bài tập về nhà rất nhanh. Tuy nhiên, một số sinh viên có biệt danh là “Grind, Drag, Luo và LA” của tôi. Trong lớp học, tôi không biết. Bạn nói gì về đôi tai của bạn, nhưng khi bạn làm bài tập về nhà, bạn đang cọ xát, kéo và bằng lời nói. Trên thực tế, tôi thực sự không muốn rời khỏi bất cứ ai, nhưng anh ấy chỉ viết xong. Sau khi thay đổi nó nhiều lần, đôi khi nó bị tối. Cha mẹ đang chờ họ cảm ơn họ. Giáo viên nói dối được mắng với nhau. Thứ ba, một số gợi ý cho phụ huynh: Phụ huynh là giáo viên đầu tiên của học sinh. Tăng trưởng lành mạnh của trẻ em không thể tách rời khỏi giáo dục của phụ huynh. Phụ huynh hướng dẫn tốt là vàng của giáo dục gia đình. Để nắm bắt giáo dục vừa chớm nở, Trẻ em có thể dần dần đi đúng hướng. Giáo dục trẻ em là trách nhiệm của giáo viên của chúng tôi và trách nhiệm của phụ huynh. Học sinh đến trường để giáo dục, cải thiện và tiến bộ. Tôi hy vọng rằng phụ huynh và bạn bè sẽ suy nghĩ nhiều hơn và hợp tác với tôi Các khía cạnh sau: (1,) Nuôi dưỡng thói quen đọc sách của trẻ em là một thói quen tốt về cuộc sống của trẻ em. thích học hay không. Tôi thích đọc sách thêm, và kiến ​​thức rất kém. Vì vậy, cha mẹ thường nên thúc giục con cái của họ nhìn vào những cuốn sách bổ sung. 1. Xây dựng kế hoạch đọc với trẻ em và thúc giục trẻ đọc một cách hiệu quả. Ở đây, tôi hy vọng rằng phụ huynh có thể hỗ trợ giáo viên kêu gọi con bạn đọc cùng nhau và tích cực khuyến khích con bạn đọc thói quen và có thể hợp tác với trường để đạt được những điểm sau: 2. Cho trẻ đến thời gian, Không gian, và đủ những cuốn sách tốt cho trẻ em. Trong căn phòng yên tĩnh, phải có một kệ sách và bàn làm việc trong phòng, một số cuốn sách hay. Không khí, những đứa trẻ đọc sách nghiêm túc như thế nào!) 3, Cố gắng chia sẻ thời gian vui vẻ với con cái của bạn. Nếu con bạn không có thói quen và sở thích đọc tốt Những đứa trẻ bạn đã chọn cẩn thận. Đọc anh ta.

15 phút mỗi ngày, anh sẽ từ từ quan tâm đến việc đọc một mình. Đọc trong 15 phút mỗi ngày, bạn có thể đọc 1.000 cuốn sách trong cuộc sống của bạn. 4. Cho anh ấy đủ khuyến khích và nói chuyện với anh ấy sau khi đọc. Nếu bạn thường thưởng cho tiền hoặc cho con bạn về mặt vật chất vì nó học tiến bộ và thực hiện tốt, thì bạn vẫn có thể nói, “Hôm nay bạn thực hiện tốt, chúng tôi đi đến hiệu sách.” Khi anh ấy đọc, hãy cho anh ấy càng nhiều càng tốt có thể khuyến khích nhiều hơn. Chúng tôi rất được khuyến khích đọc một cuốn sách với con cái của họ và thảo luận về một chủ đề trong cuốn sách cùng nhau. Chúng tôi có thể hỏi bọn trẻ những gì chúng biết, chúng nghĩ gì và chúng đã thu hoạch. Tuy nhiên, cũng cần phải ngăn trẻ em cầm một cuốn sách trong tình trạng bàng hoàng. Ở đây, tôi muốn gửi cho cha mẹ một từ: nuôi dưỡng trẻ em đọc trẻ em, bạn là nhà giáo dục thành công nhất (2,) để dành nhiều sự chú ý hơn đến việc tư vấn của giáo viên để giám sát việc học của trẻ. Hoàn thành bài tập về nhà và yêu cầu phụ huynh kiểm tra Liệu những lời của đứa trẻ đã được viết cẩn thận. Cuối cùng, xin đừng quên ký bài tập về nhà của con bạn. Đối với một đứa trẻ có ý thức kém, cha mẹ phải dành thời gian giám sát tại nhà bởi giáo viên, và thậm chí xem anh ta làm mọi câu hỏi tại một lúc. Giúp trẻ thay đổi thói quen xấu khi làm những động tác nhỏ trong quá khứ. Nếu bây giờ nó không thay đổi, nó sẽ có tác động lớn đến việc học tập cao cấp trong tương lai. 2. Sau khi kêu gọi trẻ hoàn thành bài tập về nhà, đọc thêm và đọc văn bản. Đọc, mặt sau của lưng phải tỉ mỉ để hỏi đứa trẻ, không cẩu thả và giản dị. 3. kêu gọi trẻ em đọc sách ngoại khóa một cách cẩn thận, không dưới 30 phút mỗi ngày. Một số trẻ có thói quen học tập kém, và các yếu tố chính có thể đến từ gia đình và môi trường xung quanh. Môi trường sống xung quanh, môi trường nghỉ ngơi và môi trường học tập quá ồn ào, và có tác động lớn đến trẻ em. Những lời nói thô bạo trong miệng của trẻ được học từ những người xung quanh. Đó cũng là một lý do để cha mẹ quá bận rộn trong quản lý. Bận rộn là không thể tránh khỏi. Tuy nhiên, dù họ có bận rộn đến đâu, họ không được quên con cái họ. Liệu bài tập về nhà của trẻ sẽ làm là vấn đề kiến ​​thức của trẻ, nhưng đứa trẻ không làm bài tập về nhà là vấn đề học tập. Tương tự, việc kiểm tra phụ huynh không kiểm tra vấn đề vô trách nhiệm của trẻ. Nói tóm lại, công việc rất quan trọng, kiếm tiền là quan trọng và tương lai của trẻ em là quan trọng hơn. (3,) Khuyến khích trẻ em tập thể dục nhiều hơn và bảo vệ tầm nhìn của chúng. Đặc biệt là khi trẻ em bận rộn với bài tập về nhà và trong một thời gian dài, chúng phải khuyến khích trẻ tuân thủ bài tập. Điều này có thể giữ cho anh ta với năng lượng mạnh mẽ, loại bỏ sự mệt mỏi và cải thiện hiệu quả học tập. Chúng tôi nên tham gia tập thể dục với con cái của bạn, để chúng có thể cải thiện mối quan hệ cha mẹ, có một trò chơi hạnh phúc hơn và có lợi cho sức khỏe thể chất và tinh thần. Đồng thời, bạn cũng cần con bạn để bảo vệ tầm nhìn của bạn, không thưởng thức TV, trò chơi video. Để sử dụng mắt và loại bỏ mệt mỏi mắt. Có một số học sinh trong lớp của chúng tôi và tôi hy vọng phụ huynh có thể chú ý đến việc bảo vệ tầm nhìn của con cái họ. (Thứ tư,) Cho trẻ một chút tự tin và là một sự ủng hộ mạnh mẽ cho trẻ em. Chúng tôi nhìn vào những lợi thế của trẻ em của người khác thường nhìn thấy nhiều hơn. Nhìn vào con cái của chúng tôi và thấy nhiều bất lợi hơn. Bởi vì chúng tôi biết con cái của chúng tôi rất rõ và kỳ vọng của trẻ em tương đối cao, có thể nói rằng những nỗ lực của trẻ em rất khó để đáp ứng các yêu cầu của cha mẹ. Do đó, với tư cách là cha mẹ, bạn nên đối xử với con cái một cách hợp lý, yên bình hơn, ít khắc nghiệt hơn và đối xử với sự phát triển của trẻ bằng trái tim thông thường của bạn. Cũng chú ý đến việc bảo vệ sự tự tin của trẻ em, đào bới tiềm năng của trẻ và cho phép trẻ thực hành trong tình huống khó xử. Do sự khác biệt ở cá nhân của trẻ, các học sinh không tốt hay xấu. Đứa trẻ không muốn học, điểm số nên nghèo. Chúng ta nên chỉ trích một cách thích hợp, nhưng đứa trẻ rất khó khăn, nhưng điểm số không lý tưởng. Chúng ta nên cho nó tự tin, thay vì làm chảy nước cho nó Để có một tâm trạng ghê tởm để học. Đối với trẻ em có điểm số kém, cha mẹ không nên mù quáng đổ lỗi cho cha mẹ. Không nên từ bỏ. Chúng là một bông hoa tinh tế, và chúng ta cần phải chăm sóc chúng. Cần sự khích lệ của cha mẹ. Sự khuyến khích giống như Didi Man, điều này sẽ làm cho những bông hoa này nở hoa tuyệt đẹp hơn. (V.) Trẻ em phải được treo trong trái tim mọi lúc. Phụ huynh và bạn bè, giáo dục trường học là phổ quát, nhưng các trường học sẽ làm hết sức mình; giáo dục gia đình là không thể thiếu. Tôi hy vọng rằng phụ huynh đánh giá cao. Sự phát triển và tiến bộ của một đứa trẻ phải có tình yêu của giáo viên và bạn. Đó là! cảm ơn tất cả! Linti Town Xiazhang Caena 2013, 11, 24: Bài phát biểu của Hiệp hội phụ huynh ba cấp độ của Hiệp hội phụ huynh cấp ba (11) Lớp của Hiệp hội phụ huynh nói, Giáo viên thân mến, phụ huynh và bạn bè: Xin chào! Tôi là cha mẹ của Zhang Yiyu. Trước hết, tôi muốn cảm ơn giáo viên trường đã cho tôi cơ hội tốt như vậy để tôi tập hợp lại với các giáo viên và học sinh của học sinh, lắng nghe kinh nghiệm giảng dạy của giáo viên và trau dồi kinh nghiệm và thực hành của học sinh. Thông thường các dòng, nền văn minh cao quý của giáo viên và tinh thần học thuật nghiêm ngặt, luôn ảnh hưởng tinh tế cho các con tôi, để cô ấy có thể học cách đọc và học cách trở thành một người. Hãy để cô ấy phát triển một nghiên cứu tốt và thói quen sống ở đây. Ở đây, cha mẹ của những người tham gia tham gia bày tỏ lời cảm ơn chân thành đến sự chăm chỉ của các giáo viên! Trên thực tế, tôi không có kinh nghiệm trong việc giáo dục con tôi. Mọi tiến bộ của con tôi đều không thể tách rời khỏi sự chăm chỉ của các giáo viên. Nếu không có yêu cầu nghiêm ngặt của giáo viên, họ sẽ không đạt được kết quả tốt.

Categories: kubet online Thẻ:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *