kìa cá Cóc Bóng Đ

No Comments

Điều 1: Phiên bản giáo dục con người Trường tiểu học Sách ngôn ngữ lớp sáu 2 Bài kiểm tra Tiêu đề Phiên bản giảng dạy Phiên bản giảng dạy tiểu học Sách ngôn ngữ lớp sáu 2 bài kiểm tra Lớp học Phụ huynh chữ ký I. Nhìn vào từ viết pinyin. . ) () () () () () . ”:. 2. Nếu bạn biết cách phát âm của “shi”, bạn không biết glyphs. Bạn nên sử dụng các từ để kiểm tra từ điển. Âm tiết là. Có bốn cách giải thích trong từ điển: Thực hiện; ② Sử dụng, thêm; ③ cho; ④ aums. “Shi” nên được chọn trong thuật ngữ “xây dựng”. Thứ ba, nhóm từ (4 điểm) của từ (4) bùn () cào () mockery () xia () paddle () rao () thủy triều () thủy triều () 4. Bổ sung từ hoàn thành. . ) () () Núi () () Núi () () Núi () () Núi () () Ridge 5. Chọn các từ liên kết thích hợp. (6 điểm) Không chỉ … mà còn … nếu … chỉ … không có vấn đề … mặc dù … nhưng … chỉ … bởi vì … bởi vì … vì vậy .. . Vì vậy, … 1. () Thời tiết rất lạnh, () Ông vẫn khăng khăng tập thể dục. 2. () tồn tại trong tập thể dục, () sẽ có một vóc dáng mạnh mẽ. 3. () Xây dựng đường sắt với các kỹ sư của đất nước, và họ () sẽ ngừng hỏi. 4. Zhan Tianyou () đã chấp nhận nhiệm vụ xây dựng đường sắt và () đã được hoàn thành trước hai năm. 5. () Hôm nay là Chủ nhật, () Chúng tôi sẽ không đi học. 6. () Những khó khăn gặp phải, chúng tôi () tìm cách khắc phục nó. 6. Sửa chữa câu theo yêu cầu. (8 điểm) 1. Làm thế nào một người có thể thách thức số phận? (Thay đổi thành một tuyên bố) 2. Hồ bình tĩnh. (Thay đổi thành một phép ẩn dụ) 3. Dòng sông chảy. (Thay đổi thành câu hình người) 4. Chỉ khi bạn nói về vệ sinh mọi người mới có thể được đảm bảo. (Sử dụng các ký hiệu sửa đổi để thay đổi bệnh) VII. Đọc “Zhan Tianyou” để trả lời các câu hỏi. . Nơi để mở các ngọn núi, ở đâu để đứng cây cầu, nơi để thay đổi mức độ của các đường cong, nó phải được khảo sát để tính toán kỹ lưỡng. Zhan Tianyou thường khuyến khích các nhân viên nói: “Công việc của chúng tôi phải chính xác trước tiên, và nó không thể là một chút cẩu thả. Có lẽ ?? mang theo chúng với công nhân và công nhân. Bezu, mang theo vĩ độ và dụng cụ sợi ngang, cố định, khảo sát và lập bản đồ trên vách đá. Sāi Sài thường tuyệt đẹp (Háio Hào). Cát vàng đầy thiên đường, và sự nguy hiểm của sự sụp đổ tình cờ (Zhuì duì) vào thung lũng sâu. Cho dù điều kiện tồi tệ đến đâu, Zhan Tianyou luôn khăng khăng làm việc trong tự nhiên. Vào ban ngày, anh ta leo lên những ngọn núi và khảo sát đường dây, vào ban đêm, anh ta vẽ nó dưới đèn dầu và tính toán. Để tìm một dòng phù hợp, ông thường tham khảo ý kiến ​​nông dân địa phương. Khi gặp khó khăn, anh luôn nghĩ: Đây là tuyến đường sắt đầu tiên được xây dựng bởi người Trung Quốc, và nó phải được sửa chữa; nếu không, nó không chỉ khiến người nước ngoài chế giễu, mà còn khiến các kỹ sư Trung Quốc mất tự tin. 1. Sử dụng “” để vẽ cách phát âm chính xác trong văn bản. (2 điểm) 2. Tìm từ đồng nghĩa của các từ sau trong văn bản gốc. . . () (2 điểm) 5. Sử dụng “” để vẽ câu mà Zhan Tianyou nói trong văn bản. Hai câu này minh họa tám. Thành phần. . Hãy chú ý đến những cảm xúc chân thành, ngôn ngữ sống động và nhiễm trùng. II: Phiên bản giáo dục con người Ngôn ngữ tiểu học Lớp sáu Tập 2 Ngôn ngữ 2 Tập kiểm tra ????????? ???? Nội tâm ???? Không ??? ? Trả lời ???? Câu hỏi ??????????? . Để chọn đường ngang.

. 3. (Tài khoản) Ngôi nhà cá đơn (vi sai) (mang và mang) Những thăng trầm của những suy nghĩ đột nhiên nhận ra rằng gió và tiếng gầm đã thấy nước rơi xuống nước. Xieli () thứ tư, xin vui lòng điền vào chỗ trống theo bối cảnh (4 điểm) trong năm năm của trường tiểu học. . Những người mô tả màu sắc: Dầu xanh viết sự xuất hiện của hình dạng: The Chubby viết mô tả về mô tả: Meizi 5. Đánh giá xem các câu sau có đúng không, “” Câu gốc. (4 điểm) 1. Mùa đông ở đây, tất cả các cây đã rơi ra khỏi lá. () 2. Đỉnh cao nhất thế giới là đỉnh Everest. () Làm điều đó. 3. Xiaohong quá bướng bỉnh và mẹ cô không thể ra ngoài. 4. Kính hiển vi là một công cụ () có thể nhìn thấy những sinh vật không thể nhìn thấy bằng mắt thường.) Tình bạn và tình bạn sâu sắc hơn biển? (Thay đổi thành tuyên bố) Tên của lớp học quận: 2 (thay thế phần của dòng thành thành ngữ) Lục địa được liệt kê. . (), Tôi yêu quê hương và con người của tôi một cách trìu mến. 3. (), (), Trung Quốc, Trung Quốc, Trung Quốc có một tiến bộ thực sự. Tôi không thể sống sót, (). 5. Nó không tàn nhẫn khi rơi màu đỏ, (). 6. Tôi vẫn có thể viết một câu nói yêu nước trong im lặng: (). 9. Tạo câu. (2 điểm) 1. Dòng sông (viết lại câu hình người). 2. Chỉ khi chúng ta chú ý đến vệ sinh, sức khỏe và bệnh tật của chúng ta mới được đảm bảo. (Sửa đổi câu bệnh trên câu gốc) 3 3) Một cây mạnh, quê hương là quê hương, chúng ta là phần thứ hai: đọc tích lũy và sử dụng (32 điểm) 1. Đọc. (18 điểm) 1. Ji Xianlin có hai bà mẹ trong đời là người kia là cái kia là Người mẹ có cùng sự hài hòa. Zhan Tianyou không sợ khó khăn, anh ta cũng không sợ cười, và kiên quyết chấp nhận nhiệm vụ, và ngay lập tức bắt đầu đường khảo sát. Nếu độ cong nhỏ, cuộc khảo sát phải được khảo sát (tốt và tốt Thể kỹ). Zhan Tianyou thường (khuyến khích và khuyến khích và khuyến khích) nhân viên nói, “Công việc của chúng tôi phải chính xác trước tiên, và chúng tôi không được một chút cẩu thả. Có lẽ là, ’gần như, những tuyên bố như vậy không nên đến từ miệng của các kỹ sư. Cá nhân anh ấy mang theo học sinh và công nhân, mang theo điểm chuẩn, mang theo vĩ độ và dụng cụ sợi ngang, và cố định các điểm trên vách đá, khảo sát và lập bản đồ. Đó thường là gió và cát vàng bên ngoài các công cụ. Vào ban ngày, anh ta leo núi và các đường khảo sát, vào ban đêm, anh ta vẽ nó dưới đèn dầu và tính toán. Để tìm một dòng phù hợp, anh ta thường tham khảo ý kiến ​​của nông dân địa phương. Khi anh ta gặp khó khăn, anh ta luôn nghĩ: Đây là Đường sắt đầu tiên được xây dựng bởi người Trung Quốc, và nó phải được sửa chữa; nếu không, người nước ngoài kích động sẽ khiến các kỹ sư Trung Quốc mất tự tin. 1. thúc đẩy các từ không chính xác trong ngoặc. Điền vào các từ liên kết thích hợp trên đường ngang trong văn bản. 2 điểm 3. Chọn cách phát âm chính xác của từ đầu tiên trong từ và vẽ nó bằng “√”. ) () () () (2 điểm) 7. Sử dụng “||” để chia đoạn này thành ba lớp và viết lớp thứ hai của ý nghĩa. .

2. Đọc bài luận ngắn để trả lời câu hỏi. . Anh ấy không vui cả ngày. Anh ấy không thích đối phó với các bạn cùng lớp. Anh ấy không muốn tham gia vào các hoạt động tập thể trong một thời gian dài, nhưng thường nằm trên cửa sổ cuối cùng của giáo viên để xem khung cảnh. Giáo viên Maria của anh phát hiện ra sự u sầu của cậu bé. Sau một lớp học, cô bước đến cậu bé và hỏi: “Bạn đang nhìn gì vậy?” “Tôi thấy một số người chôn con chó con dễ thương.” Cậu bé buồn bã. “Sau đó, chúng ta hãy nhìn vào một cửa sổ phía trước.” Maria nắm lấy tay cậu bé sang một bên cửa sổ khác. “Đứa trẻ, em thấy gì?” Thật rực rỡ, nỗi buồn của cậu bé bị cuốn đi. “Đứa trẻ, bạn đã mở nhầm cửa sổ.” Maria vuốt ve đầu cậu bé, “Bạn có biết không? Trong mắt giáo viên, mũi của bạn là người dễ thương nhất.” . “Đó là bởi vì bạn đã không thay đổi một cửa sổ, cho bạn thấy mặt dễ thương nhất của bạn với mọi người.” Đó là một màn trình diễn kịch nhỏ trong trường, và một nhân vật phù hợp với cậu bé. Theo hướng dẫn của Maria, cậu bé có can đảm tham gia và thành công. Vì mũi to của anh ấy, mọi người đều nhớ những ngôi sao nhỏ trong khuôn viên này. Sau đó, cậu bé đã tham gia vào buổi biểu diễn của chương trình trực tuyến Mỹ, và danh tiếng của anh cũng nổi tiếng. Sau đó, anh bước vào Hollywood và trở thành một trong những ngôi sao nổi tiếng nhất. Cậu bé này là Sigte, một trong những ngôi sao hài hước nổi tiếng nhất ở Hoa Kỳ trong thế kỷ 20. Vâng, khi chúng ta đau khổ và đau khổ do một số khiếm khuyết, chúng ta có nghĩ đến việc thay đổi một cửa sổ và bạn sẽ thấy một khung cảnh khác; thay đổi cách suy nghĩ và hành động, bạn sẽ mở ra cánh cửa thành công. 1. Liên hệ với bối cảnh để hiểu các từ. (2 điểm) Rung động nổi tiếng: quét và chiếu sáng: 2. Bối cảnh và hiểu “Bạn đã mở cửa sổ sai”? Ý bạn là gì khi thay đổi một cửa sổ? Nước hoa (2 điểm) 3. Nội dung chính của bài luận này là gì? (2 điểm) 4. Tại sao bạn có thể mở cửa để thành công sau khi thay đổi một cửa sổ? Nói về sự hiểu biết của bạn? (2 điểm) 5. Sau khi đọc bài viết này, bạn đã trải nghiệm điều gì và bạn đã truyền cảm hứng gì? (2 điểm) 6. Vui lòng sử dụng hai từ thích hợp để đánh giá thực hành hoặc chất lượng của giáo viên Mary. (2 điểm) 7. Vui lòng thêm một câu hỏi vào văn bản ngắn và viết trên đường ngang phía trước văn bản. . Là một người Tianzhu, bạn có thể viết một công việc (30 điểm) nhắc nhở và yêu cầu không dưới 500 từ theo lời nhắc và yêu cầu sau: Cuộc sống của chúng tôi rất nhiều màu sắc. Có những thành công và thất bại trong cuộc sống; suy nghĩ và khám phá; có những kỷ niệm ngọt ngào, và có một khao khát đẹp đẽ. Vui lòng kết hợp tình huống của riêng bạn để chọn một bài viết trong cuộc sống: Phiên bản giáo dục con người Ngôn ngữ tiểu học Lớp sáu Lớp 2 Cuốn sách 2 bài kiểm tra Tham khảo giấy Trả lời Trả lời Phiên bản Giáo dục Ngôn ngữ tiểu học Sách 2 Bài kiểm tra Tài liệu tham khảo TÀI LIỆU THAM KHẢO TÊN LỚP LỚP LỚP LỚP LỚP Lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp lớp Điểm lớp: 60 phút Điểm đầy đủ: 100 điểm Phần đầu tiên: Tích lũy và sử dụng kiến ​​thức cơ bản (30 điểm) 1, so sánh và sau đó là các từ nhóm. (4 điểm) Hoàn thành () câu () câu () Bánh bao (2 điểm) A. MO (Mó) Mẫu (Zhēng) Hàng tháng C. Trống rỗng (kneng) cả đêm (xiāo) để chào đón gió (háng) thơm (chảo) 3. Trong các nhóm từ sau, có lỗi chính tả (). (2 điểm) A. Zhang Lanjie Cai Wanxiang đã cập nhật bảy hoặc tám mảnh vỡ. Các từ thích hợp là từ. . (7 điểm) l. Có bao nhiêu bộ phim truyền hình trên thế giới được thực hiện trong mặt nạ? ( Cô gái Uyghur xinh đẹp. (Viết một câu ẩn dụ) (2 điểm) 3. Người Vivian Hetian có một cuộc sống cay đắng. Người Vivians Hetian cảm thấy rất ngọt ngào. (Kết hợp hai câu trong một thuật ngữ.) (2 điểm) 4. Trong học kỳ này, các bạn cùng lớp của chúng tôi thường cải thiện khả năng đọc của họ. . . () 2. Các di tích văn hóa mới được khai quật đã được trưng bày trong bảo tàng.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *