KU Casino.us Phác thảo đánh giá chính trị

No Comments

Điều 1: Phiên bản tuyển tập Cuốn sách thứ bảy Sách suy nghĩ Đề cương đánh giá đạo đức (mới) “Đạo đức tư duy” (Tập) Bài học đầu tiên Bài học đầu tiên để trân trọng điểm khởi đầu mới 1. Sau khi vào trường cấp hai, chúng ta sẽ có nhiều trải nghiệm mới. Chúng ta nên đối xử với từ “mới” này như thế nào? P4 (1) trân trọng điểm khởi đầu của cuộc sống trung học cơ sở và trải nghiệm niềm vui của học sinh trung học cơ sở. (2) Trong lớp học mới, tích cực hiểu học sinh và giáo viên mới. (3) Chia sẻ hạnh phúc khi lớn lên với những sinh viên mới trong việc học cuộc sống. (4) Mất với các bạn cùng lớp, cùng nhau tiến bộ và tạo ra một tập thể mới về sự thống nhất và tình yêu. ★★★ 2. Bước vào một môi trường mới và đối mặt với các bạn cùng lớp mới, chúng ta nên đối xử với tình bạn như thế nào? . ★★★ 3 Bạn nghĩ học sinh làm gì để tạo ra một tập thể lớp tuyệt vời? Và những nỗ lực nào bạn muốn trả cho lớp lý tưởng? P7-P9 A. Phải có một mục tiêu chung là có động lực không ngừng của sự thống nhất và đấu tranh; D. Chúng tôi cũng phải thêm gạch vào lớp này, tham gia vào các cuộc thi khác nhau và thêm danh dự cho lớp học. ★★★ 5. Phân tích phân tích: Không quan trọng nếu bạn tạo một bộ sưu tập lớp tuyệt vời. Trả lời: Quan điểm này là sai. . (2) Khi chúng ta có một mục tiêu chung, chúng ta có động lực không ngừng của sự đoàn kết và giả mạo. ★★★ 6. Phân tích: Vẻ đẹp của lớp học nằm ở thành tích học tập. Chỉ học tập là giỏi trong lớp. Trả lời: Quan điểm này là sai. (1) Vẻ đẹp của cầu vồng nằm trong vinh quang bảy màu của nó, và vẻ đẹp của lớp học nằm ở sự độc đáo của mọi người. (2) Mọi người đều có thể tìm thấy vị trí của họ trong lớp và không ai có thể thay thế nó. . ☆☆ 8 Làm thế nào để hòa đồng với các bạn cùng lớp của bạn? ⑵ Hiểu sự tôn trọng. (3) giúp đỡ lẫn nhau. Sự tha thứ này. ★★★ 9 Bạn muốn có loại tập thể nào? Nói về tập thể lớp lý tưởng của bạn? Trả lời: Tôi muốn có một lớp học xuất sắc. Tập thể lớp lý tưởng của tôi nên là: (1) để có một mục tiêu chung; (2) mỗi học sinh thể hiện khả năng của mình và phát huy chuyên môn của nó; Bài học thứ hai nắm bắt được nhịp điệu mới 2. Cách học người quản lý học tập -để học? P12 (1) Master và sử dụng chính xác các phương pháp và chiến lược học tập hiệu quả. Học cách học độc lập. Cải thiện hiệu quả học tập. Thời gian sắp xếp khoa học. (2) Theo phương pháp học tập của chúng tôi, chúng tôi kết hợp thực tế giảng dạy của giáo viên và tìm một phương pháp học tập phù hợp với chúng tôi. 3. Làm thế nào để tìm một phương pháp học tập phù hợp với bạn? P14 Trả lời: Mọi người đều có cách học riêng. Các phương pháp khác nhau có đặc điểm riêng của họ. Chỉ bằng cách kết hợp việc giảng dạy của giáo viên, chúng ta mới có thể tìm thấy một phương pháp học tập phù hợp với bạn trong quá trình mò mẫm và làm việc chăm chỉ. 4. Tại sao học một quá trình cay đắng? P18 Trả lời: (1) Vì học tập là một quá trình khám phá và khám phá, nó cần phải vượt qua những khó khăn và làm việc chăm chỉ. Cũng trong quá trình này, chúng ta liên tục khám phá tiềm năng của chính mình và có được một loại hạnh phúc tiếp tục vượt qua chính mình. (2) Mất đi học là đau đớn, và tận hưởng quyền học tập là hạnh phúc. 5. Một số người nói, “Học tập hạnh phúc cho mỗi học sinh.” Anh ta có đúng không? P18 là sai. Học tập là cay đắng và hạnh phúc cho mỗi chúng ta. Bởi vì học tập là một quá trình khám phá và khám phá, bạn cần vượt qua khó khăn và làm việc chăm chỉ. Cũng trong quá trình này, chúng ta liên tục khám phá tiềm năng của chính mình và có được một loại hạnh phúc tiếp tục vượt qua chính mình. ★ 6 Là một học sinh cấp hai, bạn sẽ là người quản lý của riêng mình như thế nào? . ☆☆ 7 Các nguyên tắc xây dựng một kế hoạch học tập là gì? Trả lời: Nguyên tắc đàn hồi (phải là đàn hồi): Nguyên tắc tự nhiên (phù hợp với chính bạn): Nguyên tắc tăng cường (tự động): ★★★ 8 Làm thế nào để thích ứng với môi trường học tập mới? Trả lời: Một mặt, chúng ta phải hiểu cách học và học một loạt các phương pháp học tập. Phương pháp giảng dạy và điều chỉnh phương pháp học tập của bạn để tìm phương pháp học tập phù hợp với bạn. Phương pháp giảng dạy của giáo viên cũng rất đa dạng. Chúng tôi cũng phải học cách thích nghi với phương pháp giảng dạy của giáo viên. ★ 10 Học tập là cả quyền và nghĩa vụ (giáo dục là cả quyền và nghĩa vụ). ★ 11 Phân tích: Miễn là bạn tập trung vào các bài giảng trong lớp, bạn có thể cải thiện hiệu quả học tập của mình. Trả lời: Quan điểm này là sai. (1) Quá trình học tập bao gồm nhiều liên kết và hiệu quả học tập được chứa trong các liên kết khác nhau.

. ★ 12. Khi xây dựng một kế hoạch học tập, chúng ta cần tuân theo các nguyên tắc sau: ① phải có độ co giãn; ② phù hợp với chính chúng ta; ③ tự động. ★ 13. Làm thế nào để làm cho hạnh phúc của việc học tập tràn vào trái tim của chúng ta? (Tại sao khám phá bí ẩn của thế giới?) (1) Khi chúng ta dần dần hiểu được bí ẩn của thế giới từ việc học (2) Tiềm năng. Hạnh phúc của việc học đang tràn ngập trong trái tim chúng ta. Bài học thứ ba trân trọng cuộc sống 1. Ý nghĩa của cuộc sống với thế giới là gì? Cuộc sống p25 là sự giàu có quý giá nhất trên trái đất. Thế giới trở nên rất sống động và thú vị vì sự tồn tại của cuộc sống. 3. Đơn độc của cuộc sống con người ở đâu? P27 (1) Sự độc đáo của cuộc sống con người được thể hiện nổi bật. So với các động vật, thực vật, vi sinh vật khác và cuộc sống khác, cuộc sống của con người là thông minh nhất. (2) Sự độc đáo của cuộc sống con người được thể hiện hơn trong sự đa dạng của tính cách của con người, chất lượng cuộc sống và cách nhận ra giá trị của cuộc sống. 4. Làm thế nào để sử dụng sự độc đáo của cuộc sống? Ưu điểm riêng của P27, chọn một con đường thành công phù hợp với bạn, thể hiện phong cách của bạn và đóng góp sự khôn ngoan và tài năng của bạn cho xã hội. 5 Làm thế nào để trân trọng cuộc sống của chúng ta p29 (Hãy để những bông hoa của cuộc sống nở rộ) (1) Không bao giờ từ bỏ hy vọng của cuộc sống. Thế giới thật tuyệt vời vì cuộc sống. Những người trân trọng cuộc sống sẽ không từ bỏ hy vọng của họ một cách dễ dàng khi họ gặp phải nhiều sự thất vọng. (2) Khẳng định cuộc sống và sự tôn trọng cho cuộc sống. Cuộc sống của mọi người đều có giá trị, và mọi người đều có giá trị đối với đất nước, xã hội và những người khác. Do đó, khi họ gặp rắc rối, họ phải khẳng định cuộc sống của họ và tôn trọng cuộc sống của họ. (3) Giá trị của cuộc sống kéo dài. Ý nghĩa của cuộc sống không phải là độ dài, mà là trong ý nghĩa. Do đó, chúng ta phải trân trọng cuộc sống, để cuộc sống hạn chế phát sáng và làm việc chăm chỉ để liên tục mở rộng giá trị của cuộc sống. (4) Thường xuyên tự giới thiệu, cố gắng duy trì và chơi lợi thế của họ và cải thiện không đủ cải thiện. 6. Đối xử với cuộc sống trên trái đất: Tôn trọng cuộc sống và chăm sóc cuộc sống. Khi cuộc sống của bạn bị đe dọa: Không có hy vọng từ bỏ, không có hy vọng của cuộc sống. Khi cuộc sống của người khác cần sự giúp đỡ: Làm hết sức mình để mở rộng sự giúp đỡ của họ. ★★★ 7 Tại sao cuộc sống cần chăm sóc lẫn nhau? Cuộc sống trên trái đất rất phong phú và được thu hoạch nhiều hơn, và con người là một phần của tự nhiên. Cuộc sống ngoan cường và mong manh. Đôi khi, một hành động vô tình có thể gây hại cho một cuộc sống. Ngoài ra còn có nhiều sự cố đáng tiếc bất ngờ trong cuộc sống làm tổn thương vô số cuộc sống. Nếu chúng ta muốn sống trong một thế giới đầy màu sắc, chúng ta cần trans web đặt cược trực tuyến Uy tíns để chăm sóc và chăm sóc cho cuộc sống xung quanh, đặc biệt là động vật hoang dã quý hiếm Quê hương Trái đất với chúng tôi. . Cuộc sống trên trái đất là phá hủy môi trường sinh thái mà con người sống và con người cuối cùng đang tự làm tổn thương chính mình. ★★★ 8 Chúng ta nên khẳng định cuộc sống và sự tôn trọng cuộc sống như thế nào? Trả lời: Cuộc sống của mọi người đều có giá trị. Để nhận ra ý nghĩa của cuộc sống và theo đuổi giá trị của cuộc sống, chúng ta phải xuống -để, bắt đầu ngay bây giờ, bắt đầu với những điều nhỏ nhặt. Mọi người đều có giá trị đối với đất nước, xã hội và những người khác. Trong khi khẳng định, tôn trọng, Yue Na và trân trọng cuộc sống của bạn, bạn cũng nên tôn trọng và đối xử với cuộc sống của người khác. Không có cuộc sống hoàn hảo trên thế giới. Khi cuộc sống của bạn bị đe dọa, anh ta không từ bỏ nhẹ nhàng và không mất hy vọng cuộc sống; khi cuộc sống của người khác cần sự giúp đỡ, bạn có thể cố gắng hết sức để giúp đỡ. ★★★ 10 Giá trị của cuộc sống của nó càng lớn. Cuộc sống có thể mang lại hạnh phúc cho người khác, giảm đau cho người khác và đóng góp cho quê hương và xã hội là cuộc sống có giá trị nhất. Chúng ta phải cống hiến hết mình cho sự nghiệp xây dựng một xã hội tốt theo một cách toàn diện và cố gắng đóng góp cho quê hương của chúng ta. (3) Mọi người không chỉ theo đuổi thời gian sống, mà còn theo đuổi chất lượng cuộc sống và đóng góp đúng đắn cho xã hội, để mở rộng giá trị của cuộc sống. (4) Chúng ta phải trân trọng cuộc sống, để cuộc sống hạn chế phát sáng và làm việc chăm chỉ để liên tục mở rộng giá trị của cuộc sống. Bài 4 Lễ hội trẻ hạnh phúc 1. Trong ba khía cạnh của tuổi thiếu niên, sự thay đổi của cơ thể chủ yếu là p35 (1) sự thay đổi ngoại hình. (2) Cải thiện các cơ quan nội tạng của cơ thể. (3) Sự trưởng thành của các chức năng tình dục. 2. Tại sao bạn nên đối phó với những mâu thuẫn tâm lý của tuổi thiếu niên? P37 Tâm lý học vị thành niên đầy mâu thuẫn. Những mâu thuẫn bên trong này là một hiện tượng tâm lý bình thường trong quá trình tăng trưởng của chúng tôi. Những mâu thuẫn tâm lý này đôi khi cảm thấy đau khổ, nhưng chúng là động lực cho sự phát triển phía trước của chúng tôi. Tất nhiên, nếu những mâu thuẫn này không được xử lý tốt, chúng cũng sẽ lớn lên sự kháng cự đối với sự phát triển của chúng tôi.

Do đó, điều quan trọng là phải điều chỉnh mâu thuẫn tâm lý bên trong thông qua nhiều cách khác nhau. 3. Làm thế nào để đối phó với những mâu thuẫn tâm lý của tuổi thiếu niên? P38 Trả lời: (1) Bạn có thể yêu cầu giáo viên, phụ huynh, người thân và bạn bè và xã hội giúp đỡ. (2) Bạn cũng phải học cách trở thành “nhà tâm lý học” của riêng bạn. Chẳng hạn như nghe nhạc hoặc chơi, chuyển hướng cảm xúc xấu của bạn; khi bạn cảm thấy cô đơn, trò chuyện với các bạn cùng lớp hoặc viết thư cho bạn bè, v.v. (Câu trả lời của sinh viên Đáp ứng các yêu cầu của câu hỏi) 4. Các đặc điểm của sự phát triển tâm lý của thanh niên? Trí thông minh đã dần phát triển đến thời kỳ đỉnh cao; tự ý thức phát triển nhanh chóng; giàu cảm xúc và cảm xúc và mạnh mẽ; phát triển tình dục và ý thức tình dục tăng tốc. 5. Đối xử chính xác với sự hiểu biết và hiểu lầm về một số vấn đề ở tuổi thiếu niên p40 (1) theo đuổi tính cách không phải là một bối cảnh mới trên trang phục, và sự độc lập tính cách không phải là một thái độ giả vờ. Tính cách thực sự nằm ở sự quyến rũ phát ra từ bên trong sâu thẳm. Sự độc lập thực sự là dần dần thoát khỏi sự phụ thuộc và can đảm để chịu trách nhiệm về hành động của họ. (2) Sự tương tác bình thường giữa các bạn cùng lớp nam và nữ có lợi cho sức khỏe thể chất và tinh thần của chúng ta. 8 Tuổi của tuổi thiếu niên đề cập đến? Trả lời: Tuổi vị thành niên thường đề cập đến niềm vui và rắc rối sau tuổi thiếu niên ☆☆ 9 bước đến tuổi thiếu niên: niềm vui của tuổi trẻ: (1) cơ thể phát triển nhanh chóng; (2) cảm thấy đặc biệt sắc nét và phát triển;) tư duy đặc biệt hoạt động; (5) Ý thức tình dục bắt đầu nảy mầm. Những rắc rối của tuổi trẻ: (1) Tôi không sẵn sàng nói chuyện với bố mẹ tôi; (2) Tôi không thích kỷ luật của cha mẹ tôi; (3) hy vọng sẽ thu hút sự chú ý của học sinh; thời thơ ấu. . Tâm lý học của chúng tôi cũng đang trải qua một loạt các thay đổi. Những thay đổi này làm cho chúng ta cảm thấy mới lạ và bối rối. Tâm lý học vị thành niên đầy mâu thuẫn, đó là một hiện tượng tâm lý bình thường trong quá trình tăng trưởng của chúng tôi. Những mâu thuẫn tâm lý này đôi khi cảm thấy đau khổ, nhưng đó là động lực của họ cho sự phát triển phía trước của chúng tôi. Tất nhiên, nếu những mâu thuẫn này không được xử lý tốt, chúng cũng sẽ trở thành sự kháng cự đối với sự phát triển của chúng tôi. Do đó, điều quan trọng là phải điều chỉnh mâu thuẫn tâm lý bên trong thông qua nhiều cách khác nhau. ⑵ Học cách điều chỉnh mâu thuẫn tâm lý của tuổi thiếu niên: Khi chúng ta cảm thấy khó khăn để giải quyết mâu thuẫn bên trong, ngoài việc tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên, phụ huynh, người thân và bạn bè và xã hội, chúng ta cũng phải học cách trở thành “nhà tâm lý học” của riêng mình. Ví dụ, khi bạn đang ở trong tâm trạng tồi tệ, hãy lắng nghe âm nhạc hoặc chơi và chuyển hướng những cảm xúc xấu của bạn; khi bạn cảm thấy cô đơn, hãy trò chuyện với các bạn cùng lớp và viết thư cho bạn bè và cứ thế. Giữ sức khỏe tinh thần sẽ giúp sự phát triển phối hợp của thể chất và tinh thần của chúng ta, và trơn tru qua tuổi thiếu niên. ★ 11 Tôn trọng nhau là tiêu chí cơ bản mà chúng ta cần tuân theo. ★★★ 12 Làm thế nào để đối xử chính xác với sự tương tác bình thường giữa các bạn cùng lớp nam và nữ? Trả lời: Tầm quan trọng của giao tiếp chính xác giữa các bạn cùng lớp nam và nữ: sự tương tác bình thường giữa các bạn cùng lớp nam và nữ có lợi cho sức khỏe thể chất và tinh thần của chúng ta. Giữa hai người có thể bổ sung cho nhau, tận dụng các điểm mạnh, để tạo ra một bầu không khí hài hòa, ấm áp và thống nhất. Sự tương tác bình thường giữa nam và nữ phải đạt được các điểm sau: để đúng thái độ và nuôi dưỡng ý thức tương tác sức khỏe; Khoảng cách tâm lý giữa hai người, và từ chối nhau để cảm thấy quá thân mật và gây ra biến động tinh thần. Nói tóm lại, nó là chính xác và lành mạnh. ※ 13. Hiểu đúng về ý nghĩa của việc lớn lên và theo đuổi tính cách không phải là một bối cảnh mới trên trang phục. Sự độc lập của tính cách không giả vờ là một tư thế. Tính cách thực sự nằm ở sự quyến rũ phát ra từ bên trong sâu thẳm. Sự độc lập thực sự là dần dần thoát khỏi sự phụ thuộc và can đảm để chịu trách nhiệm về hành động của họ. Bài 5 tự mở rộng ※ 2. Làm thế nào để biết chính xác? Để hiểu chính xác bản thân, bạn phải nhìn vào tầm nhìn toàn diện và phát triển: ① Không chỉ biết hình ảnh bên ngoài của bạn mà còn biết chất lượng vốn có của bạn; bằng cách liên tục sửa chữa những thiếu sót. ※ 3. Làm thế nào để hiểu “Vàng wone cho các lợi ích màu đỏ và hạt dẻ”? Trả lời: (1) Không có ai không liên quan gì đến vàng, và hình ảnh bên ngoài và chất lượng bên trong của mọi người đều có lợi thế và thiếu sót của riêng họ. Để hiểu bản thân một cách toàn diện, bạn phải thấy những lợi thế và thiếu sót của riêng bạn. (2) Chúng ta phải nhìn vào chính mình từ quan điểm phát triển và cải thiện bản thân bằng cách liên tục sửa chữa những thiếu sót. Mối quan hệ giữa vẻ đẹp bên trong và vẻ đẹp bên ngoài là gì? Vẻ đẹp của một người nên là sự thống nhất hài hòa của vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bên trong, và vẻ đẹp bên trong đã đóng một vai trò trong việc thúc đẩy. 5. Chúng ta có thể biết bản thân thông qua những cách mà chúng ta có thể biết chính mình thông qua việc tự bảo tồn. (2) Biết bản thân thông qua người khác. (3) Biết bản thân thông qua tập thể. 7. Phương pháp khám phá p52 tiềm năng của chúng tôi (làm thế nào để chúng tôi khám phá tiềm năng của chính mình?) (2) Hãy tưởng tượng một hình ảnh “bản thân” tốt hơn chính bạn, điều này có thể truyền cảm hứng cho tinh thần chiến đấu của bạn và giúp giải phóng tiềm năng của bạn.

(3) Chỉ trong thực tế mới có thể được kích thích. Để nuôi dưỡng thói quen kích thích tiềm năng, bắt đầu từ những điều nhỏ nhặt. 9. Bạn thích thích những người nổi tiếng là gì? P54 Thích người nổi tiếng là một hiện tượng tâm lý bình thường. Không có người, và thần tượng cũng không ngoại lệ. Chúng ta nên giỏi học những lợi thế khác nhau từ các ví dụ khác nhau và liên tục cải thiện bản thân ※ 10. Cách thiết lập các mục tiêu tăng trưởng cá nhân. Nhân vật mong muốn xác định mục tiêu tăng trưởng cá nhân từ nhu cầu của xã hội và tình hình thực tế của chính nó. Mối quan hệ giữa tiềm năng của 11 người và chuyên môn: Chuyên môn của mọi người thường là biểu hiện của tiềm năng của một người, và nhiều tiềm năng được ẩn giấu trong góc mà không được tìm thấy. Chúng ta phải là một người bất cẩn và giỏi khám phá chúng. ★ 12 Khám phá tầm quan trọng của tiềm năng của bạn: Khám phá tiềm năng của bạn là một điều kiện quan trọng để thành công. Tất cả chúng ta cần phải có một đánh giá thực tế hơn, bao gồm đánh giá tiềm năng của chúng ta để đánh giá hướng phát triển trong tương lai. ★★★ 13 Tôi nên chú ý gì đến những ngôi sao theo đuổi? Trả lời: (1) Không đuổi theo các vì sao một cách mù quáng. “Mọi người không hoàn hảo” và thần tượng cũng không ngoại lệ. Chúng ta nên giỏi học những lợi thế khác nhau từ các ví dụ khác nhau và liên tục cải thiện bản thân. Như vậy, “những người chọn lòng tốt của họ sẽ được thay đổi từ nó.” (2) Đừng đuổi theo những ngôi sao điên rồ. Đừng dành thời gian và tiền bạc cho các vì sao. Bởi vì Halo của ngôi sao không nên được bảo vệ trên bạn, không có gì để tự hào về các ngôi sao, chứ đừng nói đến toàn bộ cuộc sống của bạn. (3) từ bỏ tâm lý hẹp. Các thần tượng mà chúng tôi ngưỡng mộ giống như vậy, và chúng tôi không thể có một thái độ từ chối hoặc thậm chí là thù địch với các sinh viên khác vì các thần tượng khác nhau. Tốt trong việc có được trải nghiệm cuộc sống tích cực từ thần tượng mà anh ấy tôn thờ. Nói tóm lại, đừng đánh mất chính mình trong việc theo đuổi các vì sao, bởi vì cuối cùng bạn chỉ có thể trở thành chính mình. Bài học thứ sáu của tình cảm 2. Bốn loại cảm xúc cơ bản p61 là: niềm vui, sự tức giận, đau khổ và sợ hãi. (Trong số đó, “Hi” là những cảm xúc tích cực, “sự tức giận, đau khổ, sợ hãi” là những cảm xúc tiêu cực) 3. Vai trò của cảm xúc p63 (Vai trò khác nhau sẽ cảm xúc với mọi người?) Trả lời: Cảm xúc giống như “trái cây ma thuật”, sẽ có ảnh hưởng kỳ diệu đến con người, ảnh hưởng đến cảm xúc của mọi người và ảnh hưởng đến cuộc sống của mọi người. Cảm xúc cũng ảnh hưởng đến mức độ bình thường của mọi người và ảnh hưởng đến sức khỏe của mọi người. Cảm xúc là “thanh kiếm đôi”, có tác động tích cực và tiêu cực: Hiệu ứng tích cực: Cảm xúc có thể làm phong phú sức mạnh và năng lượng thể chất của con người, cải thiện hiệu quả và khả năng của hoạt động cá nhân và thúc đẩy sự tăng trưởng lành mạnh của chúng ta . . . Làm thế nào để trở thành một người quản lý học tập? . bạn 4. Sự cay đắng và niềm vui trong học tập là cay đắng và hạnh phúc cho mỗi chúng ta. Bởi vì học tập là một quá trình khám phá và khám phá, bạn cần vượt qua khó khăn và làm việc chăm chỉ. Ít hơn 3 đơn vị thứ hai để trân trọng cuộc sống 3 cuộc sống trân trọng 5. Làm thế nào để hòa đồng trong cuộc sống? (Con người nên làm gì cuộc sống?) Mỗi ​​cuộc sống có ý nghĩa và giá trị của nó. Trong số các chuỗi sinh học của trái đất, tất cả các loại cuộc sống cùng tồn tại có liên quan chặt chẽ. Chúng ta phải tôn trọng cuộc sống và chăm sóc cuộc sống. Nếu bạn chà đạp lên trái đất theo ý muốn, đó là phá hủy môi trường sinh thái mà con người phụ thuộc vào sự sống còn và con người cuối cùng sẽ tự làm tổn thương chính mình. 6. Sự độc đáo của cuộc sống con người là gì? . 7. Điểm kiến ​​thức: Sự độc đáo của cuộc sống con người được thể hiện hơn và sự đa dạng về tính cách của con người, con đường của cuộc sống, cách nhận ra giá trị của cuộc sống và cách sống. 8. Làm thế nào để trân trọng cuộc sống? . ‘Cuộc sống cũng như cuộc sống của người khác. Bản chất 10. Điểm kiến ​​thức: Tầm quan trọng của cuộc sống không phải là chiều dài, mà là sự đóng góp cho xã hội. Bài 4 Một lễ hội trẻ hạnh phúc 11. Trong những khía cạnh của những thay đổi thể chất? Thay đổi cơ thể vị thành niên chủ yếu được thể hiện ở ba khía cạnh: thay đổi hình dạng của cơ thể, cải thiện các cơ quan nội tạng của cơ thể và sự trưởng thành của các chức năng tình dục. 12. Làm thế nào để đối mặt với những thay đổi sinh lý ở tuổi thiếu niên một cách bình tĩnh? Sự phát triển của cơ thể chúng ta có nhịp điệu và nhịp đập khác nhau. Một số nhanh, một số chậm; Ngay cả cùng một người, tốc độ phát triển và mức độ của các bộ phận cơ thể khác nhau là khác nhau. Nhưng chúng ta phải tin rằng đó là những bông hoa đẹp từ chồi, và cây ăn quả sẽ luôn tạo ra những quả trưởng thành. Điều chúng ta cần là thời gian và sự kiên nhẫn.

13. Tâm lý học vị thành niên đầy mâu thuẫn? Những mâu thuẫn bên trong này là hiện tượng tâm lý bình thường trong quá trình tăng trưởng của chúng tôi. Những mâu thuẫn tâm lý này làm cho chúng ta cảm thấy đau khổ, nhưng đó là những gì chúng tạo thành động lực của chúng ta. Tất nhiên, nếu những mâu thuẫn này không được xử lý, chúng cũng sẽ trở thành kháng chiến với sự phát triển của chúng tôi. Do đó, điều quan trọng là phải điều chỉnh mâu thuẫn tâm lý bên trong thông qua nhiều cách khác nhau. 14. Điểm kiến ​​thức: Tôn trọng nhau là tiêu chí cơ bản chúng ta cần tuân theo. 15. Tính cách thực sự nằm ở sự quyến rũ phát ra từ bên trong sâu thẳm. Sự độc lập thực sự là dần dần thoát khỏi sự phụ thuộc và can đảm để chịu trách nhiệm về hành động của họ. 16. Lợi ích của mối quan hệ giữa bé trai và bé gái? Giao tiếp bình thường giữa nam và nữ có lợi cho sức khỏe thể chất và tinh thần của chúng ta. Giữa hai người có thể bổ sung cho nhau, tận dụng các điểm mạnh, để tạo ra một bầu không khí hài hòa, ấm áp và thống nhất. 17. Điểm kiến ​​thức: Tuổi trẻ là biểu tượng của sức sống, chứa đựng sự khôn ngoan, dũng cảm và ý chí. Bài 5 tự mở rộng 18. Làm thế nào để hiểu chính xác bản thân? (5) 1. Nhìn vào bản thân với một tầm nhìn toàn diện và phát triển. 2. Bạn phải biết hình ảnh bên ngoài của bạn và chất lượng vốn có của bạn. 3. Vẻ đẹp của một người nên là sự thống nhất hài hòa của vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bên trong. 4. Để hiểu bản thân một cách toàn diện, bạn phải thấy những lợi thế và thiếu sót của bạn. 5. Chúng ta phải nhìn vào chính mình từ quan điểm phát triển và cải thiện bản thân bằng cách liên tục sửa chữa những thiếu sót. 19. Cách để biết bản thân (3) 1. Hiểu bản thân thông qua bản thân. 20. Tiềm năng của con người là gì? Mọi người đều có ít nhất bảy khía cạnh của trí thông minh: trí thông minh ngôn ngữ, trí thông minh âm nhạc, trí thông minh logic toán học, trí thông minh không gian, trí thông minh tập thể dục, trí thông minh giữa các cá nhân và trí thông minh tự nhận thức. 21. Làm thế nào để khám phá tiềm năng của bạn? (3) 1. Các gợi ý tích cực thường xuyên, giúp cải thiện sự tự tin và can đảm của chúng tôi, và giúp chúng tôi khám phá tiềm năng của mình. 2. Hãy tưởng tượng một hình ảnh “bản thân” tốt hơn chính bạn, điều này có thể truyền cảm hứng cho tinh thần chiến đấu của bạn và giúp giải phóng tiềm năng của bạn. 3. Chỉ trong thực tế bạn mới có thể kích thích tiềm năng của mình. Để nuôi dưỡng thói quen kích thích tiềm năng, bắt đầu từ những điều nhỏ nhặt. 22. Điểm kiến ​​thức: Các nhiệm vụ chính của thanh thiếu niên tập trung vào học tập kiến ​​thức và đào tạo đạo đức. Đơn vị thứ ba sống một cuộc sống thú vị. Bậc thầy thứ 6 của cảm xúc 23. Điểm kiến ​​thức: Phổ biến nhất là chia cảm xúc thành bốn loại: niềm vui, sự tức giận, đau khổ, sợ hãi. 24. Tại sao cảm xúc như một thanh kiếm đôi? . Đây là tác động tích cực của cảm xúc đối với con người. Mặt khác, cảm xúc cũng có thể khiến mọi người cảm thấy không thoải mái, ngăn chặn khả năng di chuyển của mọi người, giảm khả năng tự kiểm soát của mọi người và hiệu quả hoạt động và khiến mọi thứ khiến họ hối hận hoặc thậm chí vi phạm luật pháp. Đây là tác động tiêu cực của cảm xúc đối với con người. 25. Cảm xúc có thể được điều chỉnh không? Thay đổi cảm xúc của bạn bằng cách thay đổi thái độ của bạn. 26. Có nhiều phương pháp cụ thể để điều chỉnh cảm xúc: (3) chú ý đến phương pháp chuyển giao 2. Phương pháp thông hơi hợp lý 3, Phương pháp kiểm soát hợp lý 27. Điểm kiến ​​thức: Cảm xúc của con người đồng nghĩa và truyền nhiễm, và cảm xúc của một người có thể dễ dàng ảnh hưởng đến Cảm xúc. Đối với những người xung quanh. Chúng ta nên học cách thể hiện cảm xúc vào đúng dịp và một cách hợp lý. Bài 7 Cuộc sống hương vị 28. Điểm kiến ​​thức: Cảm xúc dựa trên sự quan tâm. 29. Ý nghĩa chính của lợi ích? Chúng ta không chỉ có thể thư giãn do học các dây thần kinh chặt chẽ, mệt mỏi và mệt mỏi, mà còn khiến chúng ta hoàn toàn cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống, để chúng ta có thể làm cho cuộc sống tràn đầy niềm vui ngay cả trong một môi trường khó khăn. 30. Tác động của cuộc sống thanh lịch đối với chúng ta? Cuộc sống thanh lịch vui vẻ, có thể hạnh phúc về sức khỏe thể chất và tinh thần, có thể làm tăng sự khôn ngoan, cải thiện hiệu quả học tập, có thể trau dồi các đặc điểm và cải thiện lĩnh vực đạo đức 31. Tác động của sự quan tâm của cuộc sống thô tục đối với chúng ta? Những người thấp và thô tục, những người thấp kém và thô tục thường không nhìn thấy cuộc sống đầy màu sắc, họ cũng không thể nhìn thấy tầm nhìn tuyệt đẹp của cuộc sống, chỉ nhìn thấy mọi thứ trước mặt họ, chỉ tạm thời cảm thấy hạnh phúc. Lợi ích cuộc sống thấp và thô tục không có lợi cho sự phát triển về thể chất và tinh thần của những người trẻ tuổi, và thậm chí làm hỏng sức khỏe thể chất và tinh thần. 32. Điểm kiến ​​thức: Làm thế nào để theo đuổi mối quan tâm cuộc sống thanh lịch? 33. Một cách mù quáng và mù quáng theo đám đông, và theo “nhóm” để tham gia vào các hoạt động có ý nghĩa và thậm chí có hại của sức khỏe thể chất và tinh thần, điều này sẽ khiến chúng ta rơi vào mối quan tâm sống thô tục, không có lợi cho sự phát triển lành mạnh của thể chất và tinh thần. Học cho một cuộc sống lành mạnh và an toàn trong đơn vị thứ tư. Học cách từ chối 34. Những cám dỗ xung quanh bạn là gì? . đến TV, phim ảnh, sản phẩm nghe nhìn, mạng. Đồng thời với lượng thông tin đọc, lượng thông tin làm tăng lượng thông tin và nó cũng tạo ra một lượng lớn chất thải thông tin. Đặc biệt là một số trang web bất hợp pháp có đầy đủ các thông tin xấu như bạo lực và nội dung khiêu dâm. Những “heroin điện tử” này đã làm xói mòn cơ thể con người và đầu độc tinh thần của con người.

36. Phương pháp đánh bại cám dỗ (4) Sách p89 1. Tránh nguyên nhân gây ra 2. Từ chi để từ chối bạn bè, cải thiện bản thân 3, thời gian đặc biệt dành riêng, thói quen xấu chính xác (5) 1. Xã hội 2. Trường học 3. Gia đình 4. Thiên nhiên 5. Tai nạn 38. Điểm kiến ​​thức: Đối mặt với một số tai nạn và sự gây hấn bất ngờ, chúng ta nên tích cực cố gắng bảo vệ xã hội, trường học và gia đình; Làm hết sức mình để bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp của chúng tôi trong trí tuệ và luật pháp. 39. Điểm kiến ​​thức: Duy trì cảnh giác cao là điều kiện tiên quyết để tránh tác hại. 40. Chúng ta nên làm gì khi gặp tai nạn và thương tích? Cần bình tĩnh, học cách sử dụng cách giải cứu hiệu quả nhất. Khi gặp phải vi phạm bất hợp pháp, khi bạn có khả năng khuất phục nó, tất nhiên, bạn phải dũng cảm chiến đấu với nó; nếu bạn không có khả năng khuất phục nó, bạn có thể thực hiện phương thức “Call for Help” và phương pháp “đe dọa” theo thời gian. Là phương sách cuối cùng, chúng ta phải so sánh các hậu quả khác nhau của sự xuất hiện có thể xảy ra. Nói tóm lại, thanh thiếu niên học tự bảo vệ không chỉ cần bảo vệ ý thức và lòng can đảm của chính họ, mà còn để bảo vệ sự khôn ngoan và phương pháp của họ. 41. Luật bảo vệ của Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa và “Cộng hòa Nhân dân Trung Quốc” và “Luật Tội phạm Phòng ngừa Nhân dân Trung Quốc”. I. Câu hỏi lựa chọn đơn 1. Đối xử với những lợi thế và nhược điểm của chính chúng ta. Thái độ chúng ta nên có là () A. Tôi chỉ thấy những lợi thế của chính chúng ta và không nhận ra những bất lợi của chúng ta B. Phóng đại những lợi thế của bạn, giảm những thiếu sót của bạn C. chỉ cần xem những thiếu sót của riêng bạn, bạn không thể tìm thấy lợi thế của riêng mình D. tìm kiếm sự thật từ sự thật, nhìn thấy lợi thế của chính bạn và thừa nhận những thiếu sót của bạn 2. Khi nói: “Các nhà chức trách bị mê hoặc bởi mọi người, sự ngoài trời là rõ ràng “Tinh chất Điều này cho thấy rằng () A. Người xem, nghĩa là những người khác biết bản thân họ tốt nhất B. Nhiều người tự nhận thức và cảm thấy rằng họ không tốt như những người khác C. Mọi người không thể biết bản thân họ. Những người khác. Các bạn cùng lớp () A. Tôi hy vọng những người khác tôn trọng bản thân B. Tôi khao khát thành công. Thật không dễ hiểu bản thân mình, bởi vì “Tôi không biết khuôn mặt thực sự của Lushan, nhưng tôi đang ở trong ngọn núi này.” Do đó, bạn phải hiểu bản thân một cách khách quan và toàn diện. Bạn có thể hiểu bản thân thông qua sự tự bảo tồn và so sánh bản thân. và các bác sĩ. Tôi cảm thấy rất đáng xấu hổ B. Xiao Jun đã thấy kết quả toán học của riêng mình trong số những người giỏi nhất trong lớp, và anh ấy thường coi thường những người khác C. Xiaohua thường quan sát nghiên cứu và hiệu suất tư tưởng của các sinh viên khác, và thấy rằng có nhiều Thiếu sót so với họ. Vì vậy, trong khi thực hiện các lợi thế của bạn. Anh ta đã học được từ những người khác một cách tích cực D. Xiaofei cho thấy anh ta ngắn hơn các bạn cùng lớp, vì vậy anh ta nghi ngờ rằng anh ta có một sự phát triển tồi tệ 5. Mọi người đều có tiềm năng riêng để phát triển tiềm năng tuyệt vời. Tuy nhiên, trong cuộc sống thực, không phải ai cũng có thể chơi tiềm năng và đạt được những thành tựu đúng đắn. Một trong những lý do quan trọng là () A. Nền tảng gia đình của một người là khác nhau B. Thể chất của con người là khác nhau., Chia sẻ kinh nghiệm lớn lên với nhau.

Bạn có nghĩ rằng tiêu chí cơ bản nhất để hình thành tình bạn thân mật giữa các sinh viên là () A. Tôn trọng nhau B. sự nhiệt tình hoạt động C. để nói về sự công bình của “bạn” . Tại thời điểm này, thái độ chính xác nên là () A. Quân đội đã học lớp một năm nay. Anh ấy đặc biệt thích chơi các trò chơi máy tính. Anh ấy thường không chỉ định bài tập về nhà cho việc này, và cũng thở dài: “Làm thế nào tôi có thể kiểm soát bản thân!” Điều này chủ yếu chỉ ra rằng () A. Sự bất ổn về cảm xúc B. B. Sự quan tâm quá sâu rộng C. Thiếu bản thân, quá buông mình D. Không thể chấp nhận sự giúp đỡ của người khác 9. Đồng chí Zhu Rongji nói một cách hào hứng khi làm thủ tướng của Hội đồng Nhà nước: “Cho dù đó là phương châm Array hoặc một vực thẳm dài ở phía trước, tôi đã dũng cảm tiến về phía trước, chính nghĩa, cúi đầu, cúi đầu và kiệt sức. Sau khi chết! “Sự hiểu biết về đoạn này là chính xác () Theo đuổi hình ảnh lý tưởng của trái tim chúng ta ② Lý tưởng cao cả là sức mạnh mạnh mẽ của hành động của chúng ta ③ Chúng ta đang ở trong sức mạnh khi xác định lý tưởng và nghề nghiệp, chúng ta phải đặt lợi ích của quê hương và mọi người lên hàng đầu và trả tiền cho mọi thứ khi chúng ta đang theo đuổi lý tưởng, chúng tôi hy vọng sẽ gặp phải nhiều thất bại và thất bại A.①②④ ④ ④ ④ ④ ④ ④ ④ ④ ①① ② ② 10. Một tá người bạn quan tâm đến đất nước làm việc. Họ sử dụng “thế giới là trách nhiệm của riêng họ” để khuyến khích lẫn nhau, học tập cùng nhau và khám phá cách cứu đất nước lại với nhau. Nhiều người trong số anh ta đã ở bên anh ta sau đó trở thành trụ cột của Cách mạng Trung Quốc. Sự mặc khải mà điều này mang lại cho chúng ta là () ① Chọn một người tương tự để làm bạn ② Kết bạn với các quý ông. Khi kết bạn với những người bạn đời khi những người trẻ tuổi kết bạn, hãy chú ý đến sự khác biệt giữa tình bạn thực sự và sự công bình của “bạn bè “Tình bạn Đó là điều quý giá nhất trên thiên đàng và trái đất. Tình bạn chân thành là sự thoải mái lớn nhất trong cuộc sống. Các bạn cùng lớp nữ có lợi cho sự phát triển sức khỏe thể chất và tinh thần của chúng tôi, các bạn cùng lớp nam và nữ Các nguyên tắc nên được nắm bắt trong giao tiếp là () để hiểu sự khác biệt về giới giữa các sinh viên giới khác nhau. Trong giao tiếp, nói chuyện và hành vi phải phù hợp với giới tính của bạn Nhận dạng ② Tôn trọng A. ①① ④ ④ ④ ①②③ ④ ④ ④ ④ ④ ④ ④ 12. Sau khi các học sinh vào trường trung học cơ sở, sự tự nhận thức phát triển nhanh chóng, cho thấy một khả năng tự kiểm soát nhất định trong lời nói và hành động, với () A. 3: Bài học đầu tiên về phác thảo đánh giá chính trị về tập lớp của lớp một là bài học đầu tiên của phác thảo chính trị của trường trung học cơ sở 2015. Tôi là một học sinh trung học. Một. Một người quen thuộc tập thể mới của chúng tôi rất dễ dàng. Để trở thành bạn bè, chúng ta cần giao tiếp với nhau với nhau. Thứ hai, phong cách lớp học tuyệt vời đòi hỏi mọi người phải tạo ra cùng nhau 1. Phong cách lớp: Đó là một phong cách tập thể với một lớp ổn định và đặc điểm riêng của nó. Đây là một xu hướng phổ biến của hầu hết các sinh viên về ý tưởng, học tập và cuộc sống. 2. Vai trò của phong cách lớp học xuất sắc: Hướng dẫn các từ và hành động của cả lớp, đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển của các cá nhân và sự hình thành các tập thể lớp xuất sắc. Bạn có thể thiết kế một phong cách lớp học cho lớp học của bạn? (Bạn quyết tâm làm việc chăm chỉ, chăm chỉ, nghiêm ngặt, thực dụng và tiên phong/tự tin.) Qi, kỷ luật, mọi người đều có mức độ cao về danh dự tập thể, v.v.), 3), bầu không khí học tập (cạnh tranh khốc liệt, lắng nghe nghiêm túc, trả lời các câu hỏi một cách tích cực, hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn, v.v.) Hỗ trợ lẫn nhau, dung nạp, tôn trọng, v.v.) 4. Tạo và duy trì bởi mỗi người có hành động. Và nó không được hình thành qua đêm, nhưng bảo trì dài hạn. 5. Tình yêu là nền tảng cảm xúc để tạo ra một lớp học tốt. 3. Tích cực thích nghi với một cuộc sống mới 1. Bạn nghĩ bạn nên thích nghi với cuộc sống mới của trường trung học mới như thế nào? Làm tốt công việc chuyển đổi vai trò; ② Điều chỉnh tâm lý; ③ chủ động điều chỉnh nhịp điệu của cuộc sống. 2. Trở thành một cậu bé đầy nắng, về bản chất, để duy trì một thái độ tích cực trong việc học cuộc sống và trân trọng những gì mình sở hữu. Trong bài học thứ hai, tôi phải là một người hữu ích. Sự hiểu biết và đánh giá chính xác về bản thân – một tầm nhìn khách quan, toàn diện và phát triển. 1. Chìa khóa để sửa chữa và đánh giá bản thân là tìm kiếm sự thật từ sự thật. để biết tự nhận thức. ” 2. Thái độ của chúng tôi: Biết được điểm mạnh và lợi thế của chúng tôi, cũng biết những điểm yếu và thiếu sót của chúng tôi, chấp nhận bản thân, đối xử với điểm mạnh và điểm yếu của chúng tôi một cách trung thực, nắm lấy sự can đảm để vượt qua chính mình và tránh những điểm mạnh.

2. Sự hiểu biết và đánh giá khoa học về bản thân để biết chính xác bản thân, bạn phải thành thạo các phương pháp khoa học: ① Thông qua chính mình (tự bảo tồn, tự phục vụ, tự mình tự hiểu) Các bài kiểm tra và kiểm tra khác nhau) 3. Tôi tự tin rằng tôi có thể làm điều đó. 1. Sự tự tin là một chất lượng tâm lý không thể thiếu của sự tăng trưởng và thành công của một người. Đó là một yếu tố quan trọng trong thành công và hạnh phúc trong cuộc sống. Tự tin là nền tảng của sự thành công; Tự tin là bí mật thành công đầu tiên; Tự tin là bản chất của chủ nghĩa anh hùng. 2. Một người thành công là đầu tiên vì anh ta tự tin. Tự tin có thể làm cho nó dường như không thể và làm cho thực tế có thể. 3. Hãy tự tin: Trên cơ sở khẳng định và ước tính đầy đủ về bản thân, hãy tin vào một trạng thái tâm lý của sức mạnh của bạn. 4. Sự tự tin cũng là sự tích lũy của nhiều thành công. Trải nghiệm thành công của một người càng thành công, càng tự tin. Thứ tư, làm thế nào để thiết lập sự tự tin bản thân? 1. Sự tự tin là sự tích lũy của nhiều thành công. Trải nghiệm thành công càng thành công, sự tự tin càng mạnh mẽ. 2. Chúng ta phải nắm bắt những điểm mạnh và lợi thế của mình, đào sâu tiềm năng của chúng ta, dần dần thiết lập sự tự tin và tiếp tục thành công. Nhấn mạnh: (Không có sự tự tin, không thể thành công, nhưng nó không đủ để tiến tới thành công. Bạn phải xuống -để bạn làm bất cứ điều gì. Chỉ có công việc khó khăn mới có thể định hình bản thân tốt nhất.) Khi khả năng và đánh giá chất lượng là quá thấp, tính kém sẽ được sản xuất. 2. Tỷ lệ thấp kém là một loại tự đánh giá tiêu cực hoặc bản thân. Bài học thứ ba gần như dũng cảm, và tầm quan trọng của mọi người bắt đầu bằng sự xấu hổ 1. Tầm quan trọng của sự xấu hổ: xấu hổ và xấu hổ luôn được coi là “lễ hội lớn của mọi người”, “một trong những lời của sự xấu hổ, là điều đầu tiên Trong cuộc sống. “2. Xấu hổ: Tôi có cảm giác sỉ nhục và xấu hổ về những lời nói và hành động của tôi và những hành vi không phải là đạo đức và vô trách nhiệm đối với bản thân. 3. Vai trò của sự xấu hổ: (1) có ý thức chống lại tất cả các loại cám dỗ xấu. Khi bị xã hội chỉ trích và buộc tội, họ sẽ làm nhục, để thay đổi bản thân và không làm những việc bị hư hại. (2) Thiết lập các tiêu chuẩn để xác định thiện và ác, đúng và sai, và xấu xí. Học cách trở thành một người nên bắt đầu với sự xấu hổ. (3) Đối với xã hội, nó có thể duy trì trật tự xã hội tốt và sự ổn định xã hội. Đó là ý nghĩa phổ quát đối với công dân để thực hiện các nghĩa vụ đạo đức xã hội và thiết lập ý thức về trách nhiệm đạo đức. 4. Vai trò kép của sự xấu hổ: Sự xấu hổ là một phản ứng tâm lý mạnh mẽ. Nó có thể thúc giục mọi người tiến lên phía trước và thúc đẩy thành công. Nó cũng có thể khiến mọi người mất tự tin vào bản thân, và thậm chí bắt đầu trên đường trở về. Loại cố gắng che đậy những sai lầm hoặc thoát khỏi thực tế thường chỉ mang lại cho mình sự xấu hổ và đau đớn lớn hơn. 5. Phương pháp chính xác: Chúng ta nên “xấu hổ” bởi “xấu hổ” và “nhớ lại sự xấu hổ” và tiếp tục đạt được tiến bộ. Thứ hai, lòng tự trọng 1. Lòng tự trọng: Đó là một loại tôn trọng bản thân, chăm sóc bản thân và hy vọng sẽ có được sự tôn trọng đối với người khác, tập thể và xã hội. 2 3. Vai trò của lòng tự trọng: lòng tự trọng là chất lượng thiết yếu của tài năng và những người thành công, và đó là một điều kiện quan trọng để một tài năng trở thành một tài năng. Lòng tự trọng là một chất lượng tâm lý tích cực. Với lòng tự trọng, anh ta sẽ thúc đẩy anh ta làm việc chăm chỉ và cố gắng đi ngược dòng, để tiếp tục thành công. Thứ ba, sự khác biệt giữa lòng tự trọng, sự kiêu ngạo và phù phiếm 1. Sự khác biệt giữa lòng tự trọng và sự phù phiếm: lòng tự trọng chịu trách nhiệm cho chính mình và theo đuổi là sụp đổ. Và sự phù phiếm là mặc quần áo cho chính mình, theo đuổi vinh quang và vinh quang của bề mặt. Nó phụ thuộc vào đánh giá của người khác về chính họ. Nếu những người khác có ý nghĩa tiêu cực, họ sẽ tự từ bỏ. 2. Sự khác biệt giữa lòng tự trọng và niềm tự hào: lòng tự trọng không kiêu ngạo, nhưng có sự công bình. 3. Duy trì lòng tự trọng là bản năng và bản chất của con người. Duy trì lòng tự trọng nên bắt đầu từ thực tế và giữ lòng tự trọng. Bài học 4 Kiểm tra tính cách, tên và danh tiếng của chúng tôi 1. Quyền được đặt tên là một phần quan trọng của quyền nhân phẩm công dân. Nó bao gồm: (1) Công dân có quyền quyết định, sử dụng và thay đổi tên của họ theo các quy định và cấm người khác can thiệp, giả mạo và trộm cắp. (2) Cả chồng và vợ đều có quyền sử dụng tên riêng của họ. (3) Trẻ em có thể theo họ của người cha hoặc họ của người mẹ. 2. Biệt danh không phải là tất cả các bản chất xúc phạm, nhưng cố tình đặt cho người khác một biệt danh không đứng đắn hoặc kêu gọi biệt danh của người khác theo ý muốn. Bản chất là hủy bỏ người khác. Do đó, biệt danh là thận trọng. 3. Mọi người phải trân trọng và tôn trọng danh tiếng của họ, nhưng cũng học cách tôn trọng danh tiếng của người khác. 4. Tính toàn vẹn không chỉ là nền tảng đạo đức của kinh doanh, mà còn là sự thật cơ bản nhất của việc trở thành một người, mà còn là sự phản ánh chất lượng toàn diện của quốc gia. Một người có một danh tiếng tốt để có được danh tiếng tốt. Nếu bạn mất danh tiếng, ngay cả khi bạn tạm thời lừa dối người khác, cuối cùng bạn sẽ mất danh tiếng sớm hay muộn. Thứ hai, phẩm giá tính cách của công dân không bị vi phạm 1. Quyền nhân phẩm cá nhân bao gồm: tự do cá nhân, sức khỏe cuộc sống, quyền tên, quyền chân dung, danh dự và danh tiếng. 2. Tính cách và tình trạng pháp lý giữa mọi người là bình đẳng. Hiến pháp của đất nước tôi quy định rằng phẩm giá tính cách của công dân của Cộng hòa Nhân dân Trung Quốc không bị vi phạm. Nó bị cấm xúc phạm, vu khống và buộc tội công dân với bất kỳ phương pháp nào.

Theo các quy định, những người vi phạm nhân phẩm có quyền yêu cầu hoặc ra lệnh vi phạm hoặc tòa án ra lệnh vi phạm để ngăn chặn hành vi xâm phạm, khôi phục danh tiếng, loại bỏ tác động, xin lỗi và yêu cầu bồi thường cho mất mát tâm thần. 3. Trong thị trường hàng hóa và dịch vụ, sự tôn trọng và lịch sự là cả hai bên, và khách hàng và nhà khai thác nên tuân theo các nguyên tắc bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau. 4. Đối với công dân, quyền và nghĩa vụ được thống nhất và họ thực sự có thể duy trì phẩm giá tính cách của mình mà không làm những việc bị hư hại. Đơn vị thứ hai giỏi bài học thứ năm của người tôn trọng người tôn trọng người, những bí ẩn được tôn trọng 1. Sự tôn trọng của người 1. Một người phải được người khác tôn trọng, và trước hết, bạn phải tôn trọng người khác . Chỉ bằng cách tôn trọng người khác, chúng ta mới có thể nhận được sự tôn trọng của người khác. Đây là bí ẩn được tôn trọng. 2. Vai trò của sự tôn trọng: Mọi người nên tôn trọng nhau trong nhau, để xã hội sẽ hài hòa, mọi người đều có thể cảm thấy thoải mái và học hỏi và làm việc tốt hơn. 3. Bình đẳng giữa con người, bình đẳng đề cập đến sự bình đẳng trong tính cách và tình trạng pháp lý. 4. Tính cách, theo thuật ngữ phổ biến, là trình độ của một người. Có sự khác biệt ở người ở nhiều khía cạnh, nhưng họ hoàn toàn bình đẳng về trình độ của họ. Nhân phẩm của bất kỳ ai cũng không thể bị vi phạm. Nếu bạn công khai xúc phạm người khác hoặc chế tạo các sự kiện nói xấu người khác, bạn sẽ bị pháp luật điều tra. Đồng thời, nếu ai đó công khai vi phạm phẩm giá tính cách của chúng tôi, anh ta có quyền dừng lại (phương tiện pháp lý) hoặc đệ đơn kiện với các cơ quan tư pháp. 5. Công dân bình đẳng về tình trạng pháp lý, nghĩa là công dân bình đẳng trước pháp luật. (1) Công dân được hưởng các quyền được quy định bởi Hiến pháp và luật pháp, (2) các nghĩa vụ được quy định bởi Hiến pháp và pháp luật phải được thực hiện. (3) Ở nước ta, không có công dân đặc biệt. Bất cứ ai vi phạm luật pháp đều phải chịu trách nhiệm về trách nhiệm pháp lý. 6. Để tôn trọng người khác, trước tiên chúng ta phải nhận ra rằng mọi người bình đẳng về tính cách và địa vị pháp lý. Biết mọi người bình đẳng, đây là điều kiện tiên quyết để tôn trọng người khác. 2. Học cách tôn trọng người khác 1. Làm thế nào chúng ta có thể chờ đợi người khác bình đẳng và tôn trọng người khác? Không nói về những người từ người giàu và người nghèo, sự khác biệt về trí thông minh và mức độ vị trí của cha mẹ. Họ không bao giờ được coi họ là lý do để chúng ta xem người khác và thiếu tôn trọng người khác. Chúng ta phải bình đẳng và tôn trọng người khác, và chúng ta phải không lạc quan. Nắm bắt được nghi thức cơ bản, bắt đầu từ tôi, bắt đầu từ những điều nhỏ nhặt 2. Bình đẳng tôn trọng hiệu suất cơ bản nhất của người khác: Sự lịch sự với người khác 3. Bình đẳng và tôn trọng người khác: Yêu môi trường công cộng và cơ sở Để lại Yu Xiang 1. Đừng làm những gì bạn không muốn làm không. 1. Tình yêu là một chủ đề vĩnh cửu của con người. 2. Không làm những gì bạn không muốn làm, không làm những gì bạn làm: không áp đặt những việc bạn không thích hay bạn không muốn làm những gì bạn Không muốn làm. Đây là một quá trình thúc đẩy bản thân và mọi người. Mọi người phải suy nghĩ về cách đối xử với người khác, cách đối xử với bản thân. 3. “Đừng làm những gì bạn muốn, đừng làm mọi người” và chức năng: Tranh chấp trên thế giới sẽ giải quyết rất nhiều, và sẽ có nhiều sự ấm áp và hài hòa hơn giữa mọi người. Chìa khóa cho việc liệu chúng ta có thể làm điều này là chúng ta phải “so sánh trái tim của mình và thúc đẩy bản thân và người khác” khi đối xử với người khác. Suy nghĩ tồn tại. Tình yêu đôi khi gây sốc, nhưng thường xuyên hơn trong sự trung thực của từng chút một. 2. Tình yêu là một cảm xúc, một trách nhiệm, nó cần phải được giác ngộ, kích hoạt, bị ảnh hưởng và được trau dồi. Chúng ta nên cố gắng cống hiến tình yêu của mình cho xã hội và chăm sóc giúp đỡ người khác. 3. Ý nghĩa của tình yêu đối với người khác? Đối với những người khác: Những người khác làm cho cuộc sống hạnh phúc và hạnh phúc hơn vì sự giúp đỡ của chúng tôi. Giá trị. Đối với xã hội: Xã hội văn minh và hài hòa hơn. 4. Tình yêu là một loại chăm sóc, hiểu biết và cống hiến. Tình yêu không thể được chăm sóc, và bạn không thể chịu đựng, nhưng bạn không được không có nguyên tắc. Tình yêu dựa trên việc phân biệt đúng và sai, và chỉ tình yêu sau khi đúng và sai là có giá trị và chân thực và đáng tin cậy hơn. Bài học thứ bảy, làm thế nào bạn có thể ba feet? Bạn cần phải khoan dung và thân thiện 1. Làm thế nào để hiểu “Mất ít bạn bè và một cụm lớn.” Ý nghĩa? “Ý nghĩa?” Mọi người có một tâm trí rộng rãi để giành được tình bạn, tăng cường sự thống nhất và khiến mọi người tin tưởng lẫn nhau. ② Bất cứ ai đã xây dựng một cái cây trong sự nghiệp của anh ấy đều cởi mở và tráng lệ, và những người có tâm trí hẹp không tốt cho người khác. Sự khoan dung không có nghĩa là bất kể điều đó có đúng và sai hay không, không nói về các nguyên tắc; sự khoan dung không có nghĩa là tê, và một chút một chút. Tất nhiên, sự khoan dung không phải là biểu hiện của tổn thất, cũng không yếu và không đủ năng lực. Bolutant và thân thiện là một cõi tâm linh có giá trị. Trong khi bạn khoan dung với người khác, bạn cũng sẽ giành được sự tôn trọng của người khác. 2. Chúng ta nên đối xử với những lời chỉ trích và giáo dục của giáo viên như thế nào? Tăng trưởng và phát triển cá nhân không thể tách rời với giáo dục của phụ huynh và giáo viên. Sự khoan dung không phải là niềm đam mê, sự khoan dung và nghiêm ngặt là nhất quán. Những lời chỉ trích và giáo dục của giáo viên và phụ huynh là chăm sóc cho chúng tôi, cho sự tăng trưởng lành mạnh của chúng tôi. Chúng ta cần đối xử với những lời chỉ trích và giáo dục của giáo viên và phụ huynh một cách chính xác. 3. Kiên trì trong “thảo luận về công lý”, không có sự khoan dung? Tại sao? Mọi người sống trong xã hội, khoan dung và thân thiện là chất bôi trơn của các mối quan hệ giữa các cá nhân.

Categories: kubet online Thẻ:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *