Kubet 99 CA làm Nhật ký viết lớp năm

No Comments

Điều 1: Bài luận toán học năm lớp năm Bài tiểu luận người hâm mộ lớp năm [Nhật ký toán học Fanwen Toán học Fanwen Toán học vào ngày thứ Sáu, có toán học ở khắp mọi nơi. Ví dụ: Mua thực phẩm! Mua văn phòng phẩm! Toán học và như vậy, bạn cần sử dụng toán học. Học kỳ này, giáo viên đã dạy một kiến ​​thức mới, đó là sự nhân lên và phân chia thập phân. Kiến thức này có thể giúp tôi! Đêm qua, mẹ tôi đã đi mua cam cùng nhau. Màu cam là 1,8 nhân dân tệ mỗi người. Mẹ tôi đã mua 4,5 pounds và đáng lẽ phải trả 8,1 nhân dân tệ. Tuy nhiên, nhân viên bán hàng là bất cẩn và không biết cách tính nó. Nó được tính là 9 nhân dân tệ. May mắn thay, tôi đã sử dụng kiến ​​thức về đạo Tin lành của học kỳ này. Sau một thời gian, tôi ngay lập tức sửa chữa những sai lầm của nhân viên bán hàng. Không chỉ người dì của nhân viên bán hàng tự hào rằng tôi thông minh, một phương pháp nhân số nhỏ như vậy, mà trên đường về nhà, mẹ tôi còn ca ngợi tôi và cứu cô ấy 0,9 nhân dân tệ, và kiến ​​thức mà bà đã học được có thể được sử dụng trong cuộc sống. Vâng! Nếu bạn làm tốt toán học này, thì đó không chỉ là 0,9 nhân dân tệ, có lẽ là vài trăm, hàng ngàn, hoặc thậm chí hàng trăm triệu tổn thất trong tương lai! Vào sáng Chủ nhật, ông và tôi đã mua hai hộp thuốc trong nhà thuốc Laotang -tổng cộng 44 nhân dân tệ cho hai hộp shushu dạ dày, một hộp 22 nhân dân . Sau khi tìm kiếm một khoản tiền tốt, tôi đã tính toán với số thập phân và phép trừ. Ông cũng có thể trả tiền như thế này: 1. Đầu tiên, 40 nhân dân tệ cho nhân viên bán hàng, sau đó trả 5 nhân dân tệ và tìm 1 nhân dân tệ. 2. Nếu ông có thay đổi, bạn có thể trả 40 nhân dân tệ trước và sau đó trả 4 nhân dân tệ. Bằng cách mua thuốc với ông nội lần này, tôi biết rằng toán học có liên quan chặt chẽ với cuộc sống của chúng tôi. Vào Chủ nhật, chị tôi và tôi đã đến siêu thị để mua đồ. Tôi đã mua một gói thịt bò giật, một chai sữa và một chai soda, có giá 10 nhân dân tệ. Zhao Lin đã mua một hộp bánh quy và một chai soda với tổng số 9 nhân dân tệ. Chúng tôi đã cho chủ sở hữu 20 nhân dân tệ. Chủ sở hữu đã tìm thấy chúng tôi 2 nhân dân tệ. Khi chúng tôi về nhà, Zhao Lin nói: “Tôi vẫn muốn mua 10 đường phồng.” Tôi đã lấy tiền và thấy rằng chủ sở hữu đã cho tôi thêm 1 nhân dân tệ. Chúng tôi trở về quá khứ để trả lại nhiều đô la hơn cho anh ấy. Chủ sở hữu đã ca ngợi chúng tôi là một đứa trẻ trung thực, và chúng tôi lắng nghe sự ngọt ngào trong trái tim của chúng tôi. Hôm qua, tôi đã lấy 95 điểm trong bài kiểm tra toán. Điền vào chỗ trống và câu hỏi văn bản. Giáo viên lấp đầy chỗ trống đã xem xét chúng tôi trước kỳ thi. Tôi không nghiêm túc, nhớ nó một cách nghiêm túc, trong khi nghĩ về những thứ khác, tôi không nhớ nó chút nào. Do đó, trong kỳ thi, dù sao tôi cũng không thể nhớ được và tôi đã viết một “số số” vô tình. Câu hỏi văn bản đó là tôi đã không thấy ý nghĩa của câu hỏi. Viết “×” là “” “là sai. Trong điểm số này, câu hỏi đầu tiên là thái độ kiểm tra là không chính xác. Tôi phải làm hai điểm này trong tương lai, nhưng tôi không thể bất cẩn. Giáo viên, tôi không thể nhận được kết quả thỏa đáng mỗi khi tôi làm bài kiểm tra. Vì tôi đang ở trong toán học vui vẻ, tôi có hiểu rằng điều quan trọng nhất để học toán là sự hiểu biết. Câu trả lời cho người khác là vô dụng, và nó cũng được sao chép. Do đó, tôi phải lắng nghe cẩn thận trong tương lai để tôi có thể đạt được kết quả tuyệt vời. Hôm qua, tôi đã lấy 95 điểm trong bài kiểm tra toán. Điền vào chỗ trống và câu hỏi văn bản. Giáo viên lấp đầy chỗ trống đã xem xét chúng tôi trước kỳ thi. Tôi không nghiêm túc, nhớ nó một cách nghiêm túc, trong khi nghĩ về những thứ khác, tôi không nhớ nó chút nào. Do đó, trong kỳ thi, dù sao tôi cũng không thể nhớ được và tôi đã viết một “số số” vô tình. Câu hỏi văn bản đó là tôi đã không thấy ý nghĩa của câu hỏi. Viết “×” là “” “là sai. Trong điểm số này, câu hỏi đầu tiên là thái độ kiểm tra là không chính xác. Tôi phải làm hai điểm này trong tương lai, nhưng tôi không thể bất cẩn. Giáo viên, tôi không thể nhận được kết quả thỏa đáng mỗi khi tôi làm bài kiểm tra. Vì tôi đang ở trong toán học vui vẻ, tôi có hiểu rằng điều quan trọng nhất để học toán là sự hiểu biết. Câu trả lời cho người khác là vô dụng, và nó cũng được sao chép. Do đó, tôi phải lắng nghe cẩn thận trong tương lai để tôi có thể đạt được kết quả tuyệt vời. Gần đây, học sinh lớp ba đến lớp sáu của chúng tôi đã làm bài kiểm tra toán. Tôi đã lấy 92,5 điểm trong bài kiểm tra này, và tôi đã thực hiện rất nhiều sự bất cẩn. Bạn nói đúng, bạn không thể làm điều đó, nó quá bất cẩn, thường có một số vấn đề về kích thước. Không có những vấn đề này, tôi sẽ tốt hơn. Có một từ nói: “Lần đầu tiên, có lẽ có một mối quan hệ tốt, nhưng sai lầm thứ hai, cho thấy bạn là một ‘thằng ngốc.” Có lẽ tôi là “ngu ngốc”. Điểm số của tôi giống như một ô liu. Ô liu lắc xung quanh vách đá. Nếu bạn không cẩn thận, bạn sẽ “chạm vào ??” mà không chú ý. Các lớp không cao, và bạn phải dựa vào công việc khó khăn. Lý tưởng không có hành động là trí tưởng tượng. Như Nietzsche đã nói, giá trị của một điều đôi khi không phụ thuộc vào thu nhập của mọi người, nhưng phụ thuộc vào nỗ lực của mọi người -phụ thuộc vào mức giá mà nó được trả cho nó. Câu này là đúng. Trí tuệ không hiểu biết. Chúng ta không thể biết mọi thứ. Sự thông minh là không biết nhiều nhất có thể, nhưng để biết những điều cần thiết nhất, và những gì bạn biết không cần phải biết những gì. Bài kiểm tra không chỉ phát hiện ra kiến ​​thức tôi đã học được trong tương lai gần, mà còn phơi bày nhiều thiếu sót của tôi, để tôi có thể sửa chúng kịp thời trong tương lai. Sau khi bài kiểm tra này lọn tóc xuống, tôi thấy rằng sự bất cẩn của tôi không được cam kết, nhưng tôi giảm xuống nghiêm trọng.

Câu hỏi thứ bảy trong câu hỏi trống là phần đặc biệt của cuốn sách, và tôi đổ lỗi cho tôi không đọc nó một cách nghiêm túc; câu hỏi trong phần thứ ba của câu hỏi thứ ba là vì tôi đã đọc các câu hỏi nghiêm túc. Tôi không nên Không phải là sai khi đào tạo. Tôi nên biết tất cả những câu hỏi đó. Vì những ý tưởng sai lầm trong đầu, tôi nghĩ rằng câu hỏi này quá đơn giản, vì vậy tôi đã chọn sai. Tôi không chỉ có lỗi trong kỳ thi, mà còn trong cuộc sống hàng ngày của tôi. Tôi thường ghét và rối loạn chức năng. Ví dụ, khi tôi viết, tôi thường gặp vấn đề bất cẩn. Dễ nhất để được bất cẩn, ba trái tim và hai ý định, lỗi xảy ra. Nhưng bây giờ tôi đã thay đổi vấn đề của Sanxin, tôi tin rằng tôi sẽ tốt hơn sau khi thay đổi các vấn đề khác. Một vài ngày trước, chúng tôi đã làm kỳ thi hàng tháng. Sau khi tôi học xong, tôi đã bị sốc, vì vậy tôi sợ rằng tôi sẽ không tốt! Hôm qua, điểm số của tôi đã ra mắt, và tôi không thể chờ đợi để biết điểm số của mình. 95 điểm, cuối cùng tôi đã yên tâm, và cuối cùng tôi đã đặt một viên đá lớn nặng nề. Sau khi cuộn kiểm tra, tôi đã phân tích cẩn thận nguyên nhân gây ra lỗi như trước. Tôi thở dài và nói: “Vâng, tôi nên có hai câu hỏi không nên sai, và nếu tôi tin vào bản thân 得 100 分。 , ,那么 , , 才 要 要 要 , , , , , , , , , , , , Lấy “100 điểm” tốt nhất! Từ bài kiểm tra toán học hàng tháng này, tôi hiểu: Bất kể bạn làm gì, bạn phải tin vào chính mình và là một sinh viên tự tin và tốt. Hôm nay là thứ sáu, và bài kiểm tra đã giảm. Khi tôi nhìn thấy điểm số của mình, tôi không tin vào mắt mình. Chỉ có 86 điểm còn tệ hơn lần trước. Tôi thực sự xấu hổ và ghen tị khi nhìn thấy những người khác 100 điểm. Nhưng tôi tự trách mình về vấn đề này, và tôi đổ lỗi cho tôi rằng tôi đã không kiểm tra xong các bài kiểm tra nửa chừng trong các bài kiểm tra, vì vậy tôi đột nhiên bị đau dạ dày. Tôi thực sự không biết chuyện gì đã xảy ra. Và tôi rõ ràng đã kiểm tra rằng một câu hỏi đã sai, nhưng trước khi tôi có thời gian để thay đổi nó, tôi đã nhận được âm lượng. Nếu điểm của câu hỏi này được thêm vào, tôi có thể nhận được 90 điểm. thi. Và kiểm tra là viết các từ nhanh, cẩn thận, không viết sai từ, nếu không điều đúng sẽ là sai, và nó phải được tính thêm vài lần nữa. Sau một thời gian, bạn sẽ có thời gian để kiểm tra nó. Tinh chất Trong tháng này, tôi làm việc chăm chỉ hơn, vì tôi không phải đối mặt với một bài kiểm tra nhỏ, nhưng vào cuối bài kiểm tra cuối cùng. Tôi sẽ làm việc chăm chỉ và làm việc chăm chỉ để chơi tốt nhất trong kỳ thi và phấn đấu để có kết quả tốt hơn. Hôm nay, giáo viên đã yêu cầu chúng tôi sử dụng một máy tính để xác minh luật kinh doanh không thay đổi trong pháp luật. Tôi đã đưa ra một vài ví dụ như vậy, chẳng hạn như: Ví dụ 1: 16 2 = 8 trường hợp 2: 6 2 = 3 Ví dụ 3: 1200 200 = 6 160 ÷ 20 = 8 60 ÷ 20 = 3 120 ÷ 20 = 6 1600 200 = 8 600 200 = 3 12 2 = 6 ?? ?? 1.2 ÷ 0.2 = 6 ?? Có nhiều ví dụ như thế này, và tôi sẽ không viết từng cái một. Từ các ví dụ trên, tôi biết rằng trong bộ phận, bộ phận và bộ phận được mở rộng cùng một lúc (hoặc giảm) cùng một bội số, và cuộc thảo luận không thay đổi. Điều 2: Nhật ký toán học lớp năm Nhật ký lớp 5 (vấn đề về đũa) [TAGS: TOÁN NĂM Lớp năm] Thông tin về bản chất Olympic khi đăng ký vào buổi chiều, người đứng đầu lớp đã sắp xếp một bài tập gia đình cho chúng tôi, yêu cầu mọi người tìm thấy một Cách để tính toán một giờ một cùng một lúc, khối lượng đũa được ghi lại dưới dạng nhật ký toán học. Nhiệm vụ gia đình này là một hoạt động thực hành toán học trên bề mặt, điều này thực sự có nghĩa là sâu hơn, bởi vì việc sử dụng đũa dùng một lần có liên quan đến bảo vệ môi trường. Ngay khi về đến nhà, tôi lặng lẽ ngồi trước bàn làm việc và nghĩ về vấn đề này. Hình dạng của đũa dùng một lần là một hình ba chiều không đều. Làm thế nào chúng ta có thể tính toán khối lượng của nó? Tôi nghĩ về nó, nắm lấy tai tôi và gãi má tôi một lúc, lắc đầu một lúc … Cuối cùng, tôi có một chút lông mày. Tôi có thể đặt những chiếc đũa dùng một lần vào một thùng chứa đầy nước, để nước trong thùng chứa sẽ tràn, và lượng nước tràn không phải là khối lượng đũa? Nhưng đũa nhẹ hơn nước, và chúng sẽ nổi trên mặt nước. Tôi nên làm gì? Tôi có thể sử dụng đá hoặc băng và những thứ khác để sửa đũa không? Tôi nghĩ rằng nó sẽ ổn, nhưng những phương pháp này quá rắc rối để xác định, nó tốt như thế nào! Sau khi thiền, cuối cùng tôi cũng tự hào cười. Nhật ký toán học 5 (Mua Orange) Thời gian: Trong cuộc sống vào ngày 21 tháng 1 năm 2010, có toán học ở khắp mọi nơi. Ví dụ: Mua thực phẩm! Mua văn phòng phẩm! Toán học và như vậy, bạn cần sử dụng toán học. Học kỳ này, giáo viên đã dạy một kiến ​​thức mới, đó là sự nhân lên và phân chia thập phân. Kiến thức này có thể giúp tôi! Đêm qua, mẹ tôi đã đi mua cam cùng nhau. Màu cam là 1,8 nhân dân tệ mỗi người. Mẹ tôi đã mua 4,5 pounds và đáng lẽ phải trả 8,1 nhân dân tệ. Tuy nhiên, nhân viên bán hàng là bất cẩn và không biết cách tính nó. Nó được tính là 9 nhân dân tệ. May mắn thay, tôi đã sử dụng kiến ​​thức của học kỳ này, và sau một thời gian, tôi đã ngay lập tức sửa chữa những sai lầm của nhân viên bán hàng. Không chỉ người dì của nhân viên bán hàng tự hào rằng tôi thông minh, một phương pháp nhân số nhỏ như vậy, mà trên đường về nhà, mẹ tôi còn ca ngợi tôi và cứu cô ấy 0,9 nhân dân tệ, và kiến ​​thức mà bà đã học được có thể được sử dụng trong cuộc sống.

Vâng! Nếu bạn làm tốt toán học này, thì đó không chỉ là 0,9 nhân dân tệ, có lẽ là vài trăm, hàng ngàn, hoặc thậm chí hàng trăm triệu tổn thất trong tương lai! Nhật ký toán học 5 Lớp 3 (Câu chuyện về thuốc) Thời gian: Chủ nhật, ngày 22 tháng 1 năm 2010, tôi đã mua hai hộp thuốc trong nhà thuốc Laotang – ca Cuoc The Thao Sbobobet – Hai hộp Trong số hai hộp dạ dày là 44 nhân dân tệ, một hộp 22 nhân dân tệ, ông nội đã trả 50 nhân dân tệ của mình và nhân viên bán hàng đã hỏi ông nội 6 nhân dân tệ. Sau khi tìm kiếm một khoản tiền tốt, tôi đã tính toán với số thập phân và phép trừ. Ông cũng có thể trả tiền như thế này: 1. Đầu tiên, 40 nhân dân tệ cho nhân viên bán hàng, sau đó trả 5 nhân dân tệ và tìm 1 nhân dân tệ. 2. Nếu ông có thay đổi, bạn có thể trả 40 nhân dân tệ trước và sau đó trả 4 nhân dân tệ. Bằng cách mua thuốc với ông nội lần này, tôi biết rằng toán học có liên quan chặt chẽ với cuộc sống của chúng tôi. Một lần khác, chị tôi và tôi đã đến siêu thị để mua đồ. Tôi đã mua một gói thịt bò giật, một chai sữa và một chai soda, có giá 10 nhân dân tệ. Zhao Lin đã mua một hộp bánh quy và một chai soda với tổng số 9 nhân dân tệ. Chúng tôi đã cho chủ sở hữu 20 nhân dân tệ. Chủ sở hữu đã tìm thấy chúng tôi 2 nhân dân tệ. Khi chúng tôi về nhà, Zhao Lin nói: “Tôi vẫn muốn mua 10 đường phồng.” Tôi đã lấy tiền và thấy rằng chủ sở hữu đã cho tôi thêm 1 nhân dân tệ. Chúng tôi trở về quá khứ để trả lại nhiều đô la hơn cho anh ấy. Chủ sở hữu đã ca ngợi chúng tôi là một đứa trẻ trung thực, và chúng tôi lắng nghe sự ngọt ngào trong trái tim của chúng tôi. Câu trả lời ‘Bổ sung 2010/02/02 15:28 Nhật ký toán học 5 Lớp 1 (Vấn đề về đũa) Thời gian: Vào chiều ngày 20 tháng 1 năm 2010, giáo viên và giáo viên chủ nhiệm đã sắp xếp một bài tập về nhà cho chúng tôi, yêu cầu mọi người tìm đường đến Tính toán một lần một lần dùng một lần, khối lượng đũa được ghi lại dưới dạng nhật ký toán học. Nhiệm vụ gia đình này là một hoạt động thực hành toán học trên bề mặt, điều này thực sự có nghĩa là sâu hơn, bởi vì việc sử dụng đũa dùng một lần có liên quan đến bảo vệ môi trường. Ngay khi về đến nhà, tôi lặng lẽ ngồi trước bàn làm việc và nghĩ về vấn đề này. Hình dạng của đũa dùng một lần là một hình ba chiều không đều. Làm thế nào chúng ta có thể tính toán khối lượng của nó? Tôi nghĩ về nó, nắm lấy tai tôi và gãi má tôi một lúc, lắc đầu một lúc … Cuối cùng, tôi có một chút lông mày. Tôi có thể đặt những chiếc đũa dùng một lần vào một thùng chứa đầy nước, để nước trong thùng chứa sẽ tràn, và lượng nước tràn không phải là khối lượng đũa? Nhưng đũa nhẹ hơn nước, và chúng sẽ nổi trên mặt nước. Tôi nên làm gì? Tôi có thể sử dụng đá hoặc băng và những thứ khác để sửa đũa không? Tôi nghĩ rằng nó sẽ ổn, nhưng những phương pháp này quá rắc rối để xác định, nó tốt như thế nào! Sau khi thiền, cuối cùng tôi cũng tự hào cười. Nhật ký toán học năm lớp 4 (kỳ thi toán học) Thời gian: ngày 28 tháng 1 năm 2010, ngày hôm qua, tôi đã lấy 95 điểm. Điền vào chỗ trống và câu hỏi văn bản. Giáo viên lấp đầy chỗ trống đã xem xét chúng tôi trước kỳ thi. Tôi không nghiêm túc, nhớ nó một cách nghiêm túc, trong khi nghĩ về những thứ khác, tôi không nhớ nó chút nào. Do đó, trong kỳ thi, dù sao tôi cũng không thể nhớ được và tôi đã viết một “số số” vô tình. Câu hỏi văn bản đó là tôi đã không thấy ý nghĩa của câu hỏi. Viết “×” là “” “là sai. Trong điểm số này, câu hỏi đầu tiên là thái độ kiểm tra là không chính xác. Tôi phải làm hai điểm này trong tương lai, nhưng tôi không thể bất cẩn. Giáo viên, tôi không thể nhận được kết quả thỏa đáng mỗi khi tôi làm bài kiểm tra. Vì tôi đang ở trong toán học vui vẻ, tôi có hiểu rằng điều quan trọng nhất để học toán là sự hiểu biết. Câu trả lời cho người khác là vô dụng, và nó cũng được sao chép. Do đó, tôi phải lắng nghe cẩn thận trong tương lai để tôi có thể đạt được kết quả tuyệt vời. X Moon X ngày và tuần x vào buổi trưa hôm nay, tôi đang đi nghỉ hè. Tôi đã viết rằng tôi đã gặp một câu hỏi khó. Tôi đã nghĩ về nó trong một thời gian dài và không nghĩ về nó. Câu hỏi này như thế này: có một hình khối, phía trước và hai khu vực trên là 209 cm vuông. Và dài, dài, Chiều rộng và chiều cao là số lượng chất lượng. Tìm kiếm khối lượng của nó. Tôi đã gặp và nghĩ: Câu hỏi này thực sự khó khăn! Được biết, chỉ có hai nơi trong khu vực khu vực, và khối lượng phải được biết là dài, chiều rộng và chiều cao, và nó không có lời nhắc nào cả. Làm thế nào bạn có thể bắt đầu! Ngay khi tôi lo lắng gãi tai, một đồng nghiệp của mẹ tôi đã đến. Anh ấy dạy tôi giải quyết ý tưởng về phương trình trước, nhưng phương pháp phương trình của đối thủ tôi không quen thuộc lắm. Vì vậy, anh ấy đã dạy tôi một phương pháp khác: Liệt kê số trước, và sau đó loại trừ từng cái một. Đầu tiên chúng tôi liệt kê nhiều số theo các yêu cầu yêu cầu, chẳng hạn như: 3, 5, 7, 11 và các số khối khác, và sau đó chúng tôi bắt đầu loại trừ, và sau đó chúng tôi thấy rằng chỉ còn hai số còn lại 11 và 19. Tại thời điểm này, tôi nghĩ: một trong hai số này là mặt trước của hình vuông dài trong câu hỏi và độ dài tích cực của công chúng; một là mặt trước của hình chữ nhật, ngoại trừ cái trên là tổng của cái kia Các cạnh (và độ dài là chất lượng). Vì vậy, tôi bắt đầu tranh luận hai là hai. Cuối cùng, tôi đã nhận được kết quả, 374 cm khối. Số học của tôi là: 209 = 11 × 19 19 = 2 + 17 11 × 2 × 17 = 374 (centimet khối), và sau đó, tôi đã sử dụng kiến ​​thức tôi học được học kỳ này: yếu tố phân hủy được tính toán và kết quả chính xác là tương tự. Sau khi giải quyết câu hỏi này, tôi hạnh phúc hơn bất kỳ ai khác. Tôi cũng hiểu một sự thật: Toán học đầy bí ẩn, chờ đợi chúng ta khám phá.

Nhật ký toán học 2 x tháng x ngày và tuần x tối nay, tôi thấy một vấn đề toán học sẽ gây nhầm lẫn cho mọi người. Tiêu đề: 37 học sinh muốn băng qua sông. Có một chiếc thuyền nhỏ có thể đưa 5 người vào phà. Họ phải băng qua Dòng sông, ít nhất là ít nhất, ít nhất là bạn muốn sử dụng chiếc thuyền này bao nhiêu lần? Những người cẩn thận thường phớt lờ “chiếc thuyền trống”, nghĩa là quên có hỗ trợ thuyền, vì vậy chỉ có 4 người có thể được lấy mỗi lần. Theo cách này, 37 người đã trừ một người bạn cùng lớp của chiếc thuyền, để lại 36 học sinh, 36 người chia cho 4 bằng 9 và các bạn cùng lớp cuối cùng đã đi đến phía bên kia của hội đồng quản trị cũng đã lên bờ, vì vậy họ phải mất ít nhất 9 lần. Nhật ký toán học 3 x tháng x ngày và hàng tuần vào buổi tối, tôi đã thấy một vấn đề trong cuốn sách Olympic: Cây táo trong vườn gấp ba lần cây lê. Sau đó, tất cả các cây lê được áp dụng cho phân bón, nhưng có 80 Không phải là người không có trong cây táo. Xin lỗi: Mỗi quả trong vườn này là bao nhiêu quả táo? Tôi đã không sợ hãi bởi câu hỏi này, và vấn đề có thể truyền cảm hứng cho sự quan tâm của tôi. Tôi nghĩ rằng cây táo gấp ba lần cây lê. Nếu hai cây được sử dụng để áp dụng phân bón trong cùng một ngày, Master Pharaoh nên thụ tinh cho cây táo “20 × 3” và 20 cây lê mỗi ngày. Trên thực tế, anh ta chỉ thụ tinh 50 cây táo mỗi ngày, 10 và cuối cùng là tổng cộng 80 cây. Từ đây, có thể thấy rằng Master of Pharaoh đã áp dụng 8 ngày phân bón. Hai mươi cây lê mỗi ngày, 80 ngày là 160 cây lê. Theo điều kiện đầu tiên, bạn có thể biết rằng cây táo là 480. Điều này là để giải quyết vấn đề với ý tưởng giả định, vì vậy tôi nghĩ rằng giả định thực sự là một cách tốt để giải quyết vấn đề. Nhật ký toán học bốn tháng x tháng x ngày tuần x Tôi gặp phải một vấn đề toán học khác ngày hôm nay, điều này đã mất rất nhiều nỗ lực để giải quyết nó. Tiêu đề là: Có 30 con chim trên hai cây và 4 con bay trên cây B. Vào thời điểm này, cây A đã bay đến 3 đến cây B, và những con chim trên hai cây chỉ bằng nhau. Có bao nhiêu con chim trên hai cây? Ngay khi tôi hoàn thành câu hỏi, tôi biết rằng đây là một vấn đề giảm, vì vậy tôi đã sử dụng phương pháp khôi phục vấn đề. Thật sai lầm khi bạn không tìm thấy nó. Tôi làm điều đó nghiêm túc hơn. Tôi nghĩ, sau 4 ít hơn, một nửa là 13, và sự phục hồi của cây B là 14; một cây là 16. Tính toán là: (30-4) 2 = 13 (chỉ); 13-3+4 = 14 (chỉ); 30-14 = 16 (chỉ). Câu trả lời là: 16 một cây và 14 Boshu. Bằng cách giải quyết vấn đề này, tôi hiểu rằng bất kể câu hỏi là gì, bạn phải cẩn thận, nếu không, ngay cả khi bạn làm chủ phương pháp hiểu câu hỏi, kết quả sẽ sai. Hôm qua, bà tôi và tôi đã mua hai hộp thuốc trong nhà thuốc -tổng cộng 52 nhân dân tệ cho hai hộp thuốc trong bụng, một hộp 26 nhân dân tệ, bà đã trả 100 nhân dân tệ của bà, và nhân viên bán hàng đã hỏi bà 48 nhân dân tệ. Sau khi tìm kiếm một khoản tiền tốt, tôi đã tính toán với số thập phân và phép trừ. Bà cũng có thể trả tiền như thế này: 1. Cung cấp cho nhân viên bán hàng 50 nhân dân tệ, sau đó trả 10 nhân dân tệ và tìm 8 nhân dân tệ. 2. Nếu bà có thay đổi, bạn có thể trả 50 nhân dân tệ trước và sau đó trả 2 nhân dân tệ. Bằng cách mua thuốc với bà, tôi biết rằng toán học có liên quan chặt chẽ với cuộc sống của chúng tôi. Hôm qua, tôi đã lấy 95 điểm trong lớp dạy kèm lớp toán. Điền vào chỗ trống và câu hỏi văn bản. Giáo viên lấp đầy chỗ trống đã xem xét chúng tôi trước kỳ thi. Tôi không nghiêm túc, nhớ nó một cách nghiêm túc, trong khi nghĩ về những thứ khác, tôi không nhớ nó chút nào. Do đó, trong kỳ thi, dù sao tôi cũng không thể nhớ được, tôi chỉ điền vào một số. Câu hỏi văn bản đó là tôi đã không thấy ý nghĩa của câu hỏi. Tôi đã viết “×” là “+”, và đó là sai. Trong điểm số này, câu hỏi đầu tiên là thái độ kiểm tra là không chính xác. Tôi phải làm hai điểm này trong tương lai, nhưng tôi không thể bất cẩn. Giáo viên, tôi không thể nhận được kết quả thỏa đáng mỗi khi tôi làm bài kiểm tra. Vì tôi đang ở trong toán học vui vẻ, tôi có hiểu rằng điều quan trọng nhất để học toán là sự hiểu biết. Câu trả lời cho người khác là vô dụng, và nó cũng được sao chép. Do đó, tôi phải lắng nghe cẩn thận trong tương lai để tôi có thể đạt được kết quả tuyệt vời. Hôm nay, sau khi tôi về nhà ở trường, tôi kết thúc làn da sách và bắt đầu tính toán chi phí chi phí của tôi trong học kỳ này. Đầu tiên là học phí. Học phí là 410 nhân dân tệ, cộng với 20 nhân dân tệ cho nước uống, tổng cộng 430 nhân dân tệ. Tiếp theo là việc tính phí của Trường Toán học Olympic 180 Yuan. Ước tính rằng nó sẽ có giá 20 nhân dân tệ với tổng số 200 nhân dân tệ. Ngoài ra còn có tiền thực hành: 21,5 nhân dân tệ cho 2 cuốn sách “Lớp”; 9,9 Yuan cho “Thực hành tiếng Anh”; 15,9 Yuan cho 2 “Giấy tờ thử nghiệm”; “Giấy kiểm tra lớn Jiangsu” cho ba cuốn sách 21 Yuan. 21,5+9,9+15,9+13+21 = 81.3 (đô la). Chi phí học tập: 430+200+81.3 = 711.3 (đô la). Phí nhân thọ: Học kỳ này nên uống khoảng 5 hộp sữa, 5 × 30 = 150 (đô la). Khoảng 2 ~ 3 nhân dân tệ mỗi bữa, là 2,5 nhân dân tệ, 2,5 × 3 × 30 × 5 = 1125 (đô la). “Còn gì nữa không?” Tôi tự nói mình bằng bút chì, “Ngoài ra còn có đồ dùng học tập của bạn.” Này, mẹ tôi đã quay lại. Đúng vậy, có nguồn cung cấp học tập. Vật tư học tập: 8 nhân dân tệ cho một túi bút, 3 nhân dân tệ cho một hộp bút chì (rất rẻ, giải phóng mặt bằng), 3 nhân dân tệ sáu nhánh, 0,5 nhân dân tệ cho một miếng cao su, 1 nhân dân tệ cho hai hình tam giác, hai cây bút chì tự động 5 Yuan, 8 8 nhân dân tệ, 8+3+0,5+1+5 = 20,5 (đô la). Tổng chi tiêu: 711.3+150+1125+20,5 = 2006.8 (đô la). Wow, tôi đã không mong đợi rằng tôi đã tiêu tiền quá nhiều, và tôi sẽ dành 2006,8 nhân dân tệ trong học kỳ của tôi trong học kỳ của tôi.

Categories: kubet online Thẻ:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *