Điều 1: Lớp ba của cuộc họp của phụ huynh năm thứ ba (4) cuộc họp phụ huynh của cuộc họp phụ huynh của ngày đầu tiên của cuộc họp phụ huynh là, trong nháy mắt, cuộc sống học tập của học kỳ này là gần kết thúc. Để cho phép phụ huynh hiểu rõ hơn về giáo dục học đường hiện tại và điều kiện học tập và sinh hoạt của con bạn, tăng cường hơn nữa mối liên hệ giữa giáo dục gia đình và giáo dục trường học, và thảo luận và tìm kiếm một số vấn đề nổi bật trong giáo dục và giảng dạy; Cùng chung xác định các biện pháp đối phó với giáo dục của trẻ, tạo ra một môi trường an toàn, hài hòa, tích cực cho giáo dục, phấn đấu cho sự phát triển ổn định lâu dài của giáo dục và giảng dạy, và cung cấp nhiều cơ hội hơn cho giáo dục thường xuyên của trẻ. , 2010 (vào ngày 28 tháng 10 và thứ sáu) lúc 12:50 trưa, lúc 12:50 tại trường trung học Tiekuan, cuộc họp phụ huynh của học sinh lớp ba đã được tổ chức. Cuộc họp phụ huynh này là cuộc họp phụ huynh đầu tiên của các học sinh vào lớp ba, và đó cũng là cuộc họp đầu tiên của nhiều giáo viên và phụ huynh. Chuẩn bị trước cuộc họp: 1. Môi trường lớp học được sắp xếp và nội dung của phần cài đặt Phải được lấp đầy để đóng một vai trò, để cha mẹ có thể cảm nhận được bầu không khí văn hóa tích cực. . (Bạn không cần phải in kết quả của cả lớp cho phụ huynh.) 3. Trước cuộc họp, bạn có thể ràng buộc các bài kiểm tra hàng tháng của mỗi học sinh con cái của họ và hiểu nội dung của giáo viên giải thích. 2. Quá trình họp, (1) kiểm tra thông tin của học sinh và đưa ra câu hỏi khảo sát phụ huynh; . . Bối cảnh của lớp học, v.v … Công việc tỉ mỉ và vững chắc của công việc cơ sở thứ ba trong trường chúng tôi cảm thấy sự nhấn mạnh của trường vào lớp tốt nghiệp của lớp cơ sở. . 2. Sinh viên bình thường với các sinh viên và sinh viên xuất sắc với một loạt các học tập. Tập trung vào sự khẳng định, làm nổi bật những lợi thế của lớp và thiết lập sự tự tin của cha mẹ. 3. Phân tích một số vấn đề được đưa ra trong bài kiểm tra hàng tháng: Ví dụ, một số thái độ học tập của một số học sinh không đủ chính xác và điểm số không thỏa đáng; một số học sinh có khả năng học tập yếu và khó theo dõi công việc của công việc; cải thiện và như thế. 4. Phát triển toàn diện các ngành học: Nhắc nhở các môn học của phụ huynh (4) Phân tích về tình hình của kỳ thi tuyển sinh trung học Trường trung học Thiên Tân), phân tích bảng xếp hạng của học sinh hiện tại, suy đoán rằng kỳ thi tuyển sinh trung học năm tới, tình hình nhập học làm tăng nhận thức về cuộc khủng hoảng của phụ huynh và tăng tầm quan trọng của việc học ở lớp ba. . một. Nắm bắt cơ hội của kỳ thi hàng tháng, và để sửa chữa thái độ học tập. b. Tăng cường hướng dẫn học tập (tăng cường trao đổi học tập giữa học sinh và học sinh, giữa giáo viên và học sinh) C. Bù đắp cho sự thiếu kiến thức D. Các biện pháp cải thiện cho các ngành yếu: 2. Bắt đầu từ đầu, không ngừng khiến cha mẹ nhận ra rằng tiềm năng của trẻ là rất lớn. Những thay đổi trong năm thứ ba sẽ rất khác nhau. Bạn lấy cái gì? Có thể đề cập rằng một số yêu cầu: Tăng kiểm tra công việc, kiểm tra động lực học tập của học sinh mỗi ngày, hiểu nội dung học tập, tiến bộ và tình huống học tập. Hiểu lịch trình của trường, học sinh thạc sĩ đến trường và thời gian ở nhà. Đặc biệt là giám sát cuối tuần. Kiểm soát nghiêm ngặt chơi máy tính và xem TV. Máy tính, mạng nào trên, trò chơi bạn chơi, bạn phải biết, bạn có thể bị ám ảnh, ngăn chặn vi mô. TV, tin tức, câu đố, không được xem phim truyền hình, kiểm soát thời gian. Kiểm soát sinh viên trên internet để trò chuyện, xem ma thuật, tiểu thuyết lãng mạn, v.v., tập trung vào giao tiếp của trẻ em và kiểm soát tiền bỏ túi. Nhà trường quy định rõ ràng rằng học sinh không thể thường xuyên liên hệ với học sinh từ các trường nước ngoài. Vào Chủ nhật, vào các ngày lễ, họ không được đưa cánh cửa cho nhau, họ cũng không thể gọi quá nhiều để liên hệ với học sinh để ngăn chặn sự trao đổi quá mức giữa các sinh viên ảnh hưởng và can thiệp vào sinh viên và thói quen bất lợi. Mặt khác, tiền bỏ túi trong tay học sinh thường không thể được sử dụng đúng cách và nó đã trở thành một khoản phí để chơi trò chơi, mua tiểu thuyết, thuê tiểu thuyết, mua băng và ăn đồ ăn nhẹ. Chúng sẽ ảnh hưởng đến việc học và so sánh hình thức. Nước hoa 4. Quản lý nghiêm ngặt, hướng dẫn cẩn thận về các yêu cầu nghiêm ngặt, kiểm tra nghiêm ngặt, giám sát nghiêm ngặt, đào tạo nghiêm ngặt và quản lý nghiêm ngặt của sinh viên là tài năng, không thể thiếu đối với tài năng. Đáp lại các đặc điểm của những đứa trẻ khác nhau, chấp nhận cách thích hợp, nói chuyện nhiều hơn với trẻ em, hiểu những suy nghĩ của trẻ em, đặc biệt là hướng dẫn gánh nặng tâm lý của học sinh trung học cơ sở để giảm bớt căng thẳng và lo lắng. 5. Tăng cường kết nối với giáo viên.
Trẻ em thường không thể nhìn vào các vấn đề một cách khách quan và toàn diện. Chúng thường mất đi sự thiên vị. Chúng không thể lắng nghe niềm tin của chúng khi nói chuyện với trẻ em. Chúng phải hiểu tình hình học tập của trẻ và đối phó với mối quan hệ với các bạn cùng lớp và giáo viên. Nhắm vào các vấn đề trong học tập của trẻ em, sửa chữa chính xác. 2010. 28 tháng 11: 2: Lớp một của lớp một của lớp một của lớp một của quá trình họp huy động phụ huynh 1. Các nhà lãnh đạo thân yêu, các bạn cùng lớp thân yêu của giám đốc thân yêu, các bạn cùng lớp thân mến: Chào buổi chiều. Hôm nay chúng tôi ở đây để tổ chức một cuộc họp huy động của phụ huynh và học sinh trong buổi bán kết năm thứ ba. Cảm ơn phụ huynh của cha mẹ đã buông bỏ công việc của họ, và cảm ơn các nhà lãnh đạo của tất cả các trường đã hỗ trợ mạnh mẽ cho lớp ba. Hôm nay, chúng tôi ngồi cùng nhau để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh trung học vào năm tới. Hy vọng rằng thông qua các cuộc họp ngày nay, sinh viên của chúng tôi có thể tham gia hết mọi bài học, hoàn thành từng môn học và làm việc chăm chỉ và đạt được tiến bộ trong việc học tập trong tương lai. Hy vọng rằng thông qua các cuộc họp ngày nay, phụ huynh sẽ tăng cường hơn nữa các cuộc trao đổi giữa giáo viên và phụ huynh, hiểu các hoạt động giảng dạy và quản lý của trường, và hiểu con bạn ở nhà và ở nhà. Trước hết, giới thiệu các nhà lãnh đạo của chúng tôi ngày hôm nay: 2. Giới thiệu các nhà lãnh đạo của các nhà lãnh đạo tham gia Hu Xianzhong, Zhao Xia, Wang Yong Khánh, Yang Qi, He Zhanli, Shi Guilan, Gao Min, Agudama, Wang Wenbin, Wang Liming. 3. Giải thưởng trao giải lần đầu tiên trao giải thưởng cho các sinh viên đã giành được thành tích học tập xuất sắc. Giải thưởng là một sự khẳng định về những nỗ lực của bạn. Tôi hy vọng rằng bạn sẽ không kiêu ngạo hoặc thiếu kiên nhẫn trong nghiên cứu trong tương lai. Xin vui lòng: (1) Lớp 78 Feng Haobo Sun Wenyi Kang Huan He Sun Yuan He Dan 79 Sun Yudi Zhang Min Wang Milling Wenbo Cyclade (2) Lớp 80 Mingyi (3) Lớp 82 Yun Zerui Wu Qiongma Yukun Lu Shu Yao Gaomin 83 Lớp Xue Haoyuan Xu Rongli Ma Pengfei Guo Hao Li Gaoyang (4) Shen Yesha (5) Ban Lu Jiakang Feng Chuxuan Guo Jiaming, Wei Zequn, Lu Jianghao, để giải thưởng cho các sinh viên đã giành được giải thưởng tiến bộ học tập. Thông qua những nỗ lực của một học kỳ, họ đã đạt được tiến bộ lớn trong việc học của họ. Tôi hy vọng Bạn sẽ tiếp tục làm việc chăm chỉ. Tinh hoa Xin vui lòng: (1) Lớp 78, Tian Muyan Li Fanqi Liu Ke, Liu Yao Wang Jiaxing Zhang Xukai 80, Yang Peihao Liu Hang (2) Lớp 81 Shengdong Xue Min Yang Yu 82 Liang Cheng , Cui Yue, Cui Yue, 85, Wang Weijie, Zhang Lu, Zhang Yue, Li Xialei, Li Chen 87, Zhang Yijie Wang Boya Yang Liu Liu sẽ trao giải thưởng cho các sinh viên đã giành được một màn trình diễn toàn diện. Lớp học. Thay vào đó, tích cực đóng góp cho lớp học, có ý thức tốt về danh dự tập thể và có thành tích xuất sắc trong tất cả các khía cạnh, cho thấy chất lượng tốt của học sinh trung học trong thế kỷ 21. Xin vui lòng: (1) Lớp 78 Han Huanhuan Liu Xingzhi 79 Li Huan Li le 80 Baixue Super du Hongwei 81 Wang Xiaolong Gaoyu 82 Lớp Zhang Shuai Guo Zhong (2) Tiếp theo trình bày các giải thưởng cho phụ huynh xuất sắc. Những phụ huynh này đặc biệt quan tâm đến điều kiện học tập và sinh hoạt của con cái họ và tích cực hợp tác với công việc ở trường, dẫn đến chất lượng tuyệt vời của con cái họ, nói với bạn: Cảm ơn bạn. Xin vui lòng: (1) Cha mẹ của Wang Mengya, Sun Wenyi và anh ấy Zixuan trong Lớp 78. 79 Bandlla, Lu Haolun, Li le Parent 80 Banqin Hai Tian Hao Chen Yuyang Cha mẹ (2) Lớp 81 Wu Shuai, Liu Yang, Cha mẹ của Chen Xiangyu 82 Li Yanran, Wang Xinkai, Wu Qiong’s Cha mẹ (3) Ban Chu Yuxuan, Jin Yuan và cha mẹ của Sun Zhen 85 Zhao Zhenyu, Yang Jinhao, cha mẹ của Wu Jing 86 Yang Yuxiao, Niu Haixin, cha mẹ của Li Longlong 87 Gao Min) 6. Bài phát biểu đại diện của sinh viên (82 Lớp 82) VII. Bài phát biểu của cha mẹ (83 Xu Rongli, cha mẹ Qiao Guimin) 8. Tổng thống Liu nói 9. Cuộc họp phụ huynh của các lớp học.
Điều 3: Hiệp hội phụ huynh của kế hoạch lớp ba để tổ chức cuộc họp phụ huynh của nhóm lớp một vào năm 2013. Chuẩn bị công việc 1. Chuẩn bị các tài liệu khác nhau được cấp bởi Câu lạc bộ phụ huynh; các thành viên gia đình và điều kiện kinh tế, sự hài hòa của gia đình, Phong cách gia đình, tình trạng giáo dục gia đình, trình độ văn hóa của phụ huynh, nghề nghiệp, tính cách, thái độ đối với cuộc sống, v.v. . 2. Vui lòng yêu cầu phụ huynh cho từng học sinh gọi cho số người trong trái tim họ); 4. Lớp học (sạch sẽ và hào phóng, có những khẩu hiệu chào mừng trên bảng đen trước); giáo viên nên được đặt tại chỗ 15-20 phút Trước; 7. Giáo viên trưởng phải thảo luận về nội dung của cuộc họp phụ huynh với giáo viên trước với giáo viên lớp (chủ đề của hội nghị: củng cố việc xây dựng nghiên cứu, khắc phục và kiểm soát sự xuất hiện của học sinh của học sinh) ; nói được sự chuẩn bị đầy đủ, đừng nói tự do, cố gắng tránh lặp lại, phàn nàn và khiển trách cha mẹ; cố gắng nói về các vấn đề phổ biến và các vấn đề cá nhân hóa riêng tư; Họ đi học về nhà? Làm thế nào để làm nó? (Trọng tâm là nuôi dưỡng thói quen học tập tốt của trẻ em; trong hướng dẫn -level). 2. Mục đích của cuộc họp có tính đến việc đăng ký học sinh vào lớp ba và tình trạng học tập hiện tại. Để tăng cường giám sát và quản lý học tập của học sinh, điều chỉnh kịp thời thói quen hành vi của học sinh, cải thiện tình trạng học tập của Năm trung học, và tăng cường học tập và cuộc sống (đặc biệt là học sinh ở), hướng dẫn giáo dục gia đình và thực hiện hệ thống kiểm tra hàng tháng kết hợp với tình hình của học sinh, cần phải giao tiếp với phụ huynh, truyền đạt tình hình cho học sinh và phụ huynh , để họ gắn rất nhiều vào kỳ thi. Hy vọng rằng thông qua cuộc họp phụ huynh, hãy để phụ huynh và học sinh nhận ra sự cấp bách của học sinh vào năm lớp ba của năm và sự gian khổ của nhiệm vụ cho phép phụ huynh và học sinh nhận ra tình huống một cách chính xác. Hy vọng rằng thông qua cuộc họp phụ huynh, học sinh sẽ tham gia cuộc sống học tập căng thẳng càng sớm càng tốt, và phụ huynh phải giúp học sinh làm việc cùng nhau để thách thức kỳ thi tuyển sinh trung học. 3. Thời gian gặp gỡ và địa điểm Thời gian: Địa điểm: Thiếu niên (1) Lớp học 4. Người tham gia và phụ huynh, phụ huynh, giáo viên và giáo viên trong các môn học khác nhau 5. Quy trình hội nghị 1. Các trường đại diện có thể được ghép đôi bởi phụ huynh. Tham gia vào phụ huynh ‘ Câu lạc bộ đúng giờ để thể hiện sự chào đón và cảm ơn (sắp xếp địa điểm cha mẹ, cố gắng tạo ra một môi trường lớp học ấm áp và viết một từ chào mừng trên bảng đen); 3. Giải thích rằng hiệp hội của phụ huynh sẽ sắp xếp tình huống (nội dung, mục đích); 4 . Giáo viên lớp sẽ phản hồi kết quả của từng môn học và tình hình chung của lớp; phân tích lý do cho thành tích học tập kém, lý do rút lui của học sinh và lý do cho sự tiến bộ của kết quả học sinh; hướng dẫn chuyên nghiệp cho gia đình hiệu quả Giáo dục (phụ huynh làm gì? trường học; giáo viên lớp giới thiệu mô hình làm việc quản lý lớp học của riêng mình. Giáo viên chính là tình huống của giáo viên (cố gắng đào ‘Ý tưởng và kỷ luật (hiệu suất của mỗi học sinh, tiến trình của tất cả các khía cạnh); ⑷ Học sinh học tập, bài tập hoàn chỉnh và các kỳ thi (làm nổi bật các mô hình nâng cao, chẳng hạn như triển lãm bài tập về nhà tuyệt vời); 6. Hướng dẫn phụ huynh tiến hành các đề xuất giáo dục gia đình hiệu quả (chú ý đến việc nuôi dưỡng thói quen hành vi và thói quen học tập của trẻ em): Tăng cường liên hệ và giao tiếp (thông tin liên lạc hiệu quả của cả hai bên, cư trú chi tiết gia đình, số điện thoại liên hệ); , các vấn đề, bệnh tật, bệnh tật, nghỉ phép, không cho tiền tiêu vặt; Hướng dẫn chuyên nghiệp về giáo dục gia đình (tập trung vào việc nuôi dưỡng thói quen hành vi tốt của trẻ em; suguadance); 6. Các biện pháp phòng ngừa (1) Phụ huynh sẽ “xem” 1. Bảng điểm lớp. 2. Nhận sổ ghi chép, quy tắc lớp học, v.v. 3. Hiển thị hiệu suất gần đây của sinh viên. 4. Mẫu phản hồi của phụ huynh. . (2) Xây dựng văn hóa lớp. (Quy tắc lớp học, xây dựng phong cách xây dựng, v.v.) (3) Giáo dục lớp học, các hoạt động giảng dạy và thành tích thành tích. (4) Hãy nói về kinh nghiệm và thu hoạch của các sinh viên hoặc sinh viên xuất sắc, những người xuất sắc hoặc tiến bộ. 2. Lắng nghe giáo viên: (1) Cảm ơn phụ huynh ủng hộ công việc của họ, và ca ngợi các giáo viên của các môn học khác nhau là nghiêm túc và có trách nhiệm. (2) Phân tích kết quả của mỗi bài kiểm tra hàng tháng, tập trung vào các vấn đề và biện pháp đối phó. . Đặt một số “câu hỏi suy nghĩ” cho cha mẹ và hướng dẫn phụ huynh suy nghĩ nghiêm túc và nghiêm túc. . nó và phản hồi cho giáo viên. Tìm kiếm “Diyifanwen.net” hoặc “First Fanwen.com” để tìm tất cả các bài tiểu luận để đọc miễn phí trên trang web này.
