Liên kết Vào W88 Lợi ích và Nhược điểm trực tuyến 600 từ

No Comments

Điều 1: Lợi ích và bất lợi trên internet của học sinh cấp hai và bất lợi của lợi ích và bất lợi của học sinh trung học: Lợi ích Internet của học sinh trung học lớn hơn bất lợi. Từ Internet, chúng ta có thể làm phong phú kiến ​​thức và mở ra tầm nhìn của họ; nó có thể mở rộng việc đọc, có lợi cho việc cải thiện khả năng đọc và khả năng viết; nó có thể phù hợp với xu hướng của thời đại và không bị lỗi thời. Chống mô tả: Học sinh cấp hai lớn hơn lợi nhuận: Học sinh cấp hai có nhận thức kém và một số thông tin xấu trên Internet ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần; học sinh trung học không thể chịu đựng được sự cám dỗ của Internet và ảnh hưởng đến tầm nhìn trên Internet vì một thời gian dài. Điều 2: Những ưu điểm và bất lợi của Internet đã đi kèm với mạng của chúng tôi vào Internet. Một từ mà chúng tôi biết chính xác là vì cuộc sống của chúng tôi đã trở nên đầy màu sắc. Trực tuyến, lướt web và xem phim; Hearts có thể được giải quyết lần đầu tiên; với nó, “người bạn tâm tình của Wang Wei”, kết thúc của thế giới, người hàng xóm | “trở thành hiện thực bởi vì với nó, chúng ta có thể có Weibo và blog. Chúng ta hãy chia sẻ ý kiến ​​từ thế giới càng sớm càng tốt. Với nó, chúng tôi không thể rời khỏi nhà và chúng tôi có thể mua các sản phẩm của riêng họ mà chúng tôi có thể mua tốt … Bây giờ, Internet đã vào Trung Quốc trong mười bảy năm, trở thành một phần không thể thiếu của nhiều Cuộc sống của mọi người. Nó cũng đã trở thành chủ đạo lớn thứ ba sau truyền hình và báo chí. Có thể nói rằng nếu không có mạng, mặc dù cuộc sống của chúng ta sẽ không bị mắc kẹt, nó sẽ rất bất tiện. Có thể thấy rằng Internet là tầm quan trọng đối với cuộc sống của chúng ta. Nhưng Internet giống như một thanh kiếm sắc bén trong tay chiến binh. Trong khi giết kẻ thù, chúng ta cũng có thể vô tình tự cắt mình. Học sinh tiểu học của chúng ta đang biết từng bước một. Niềm vui của mạng đối với chúng tôi, nhiều người trẻ chưa trưởng thành sẽ bị ám ảnh bởi Internet. Trong số những người này, một số người sử dụng internet để tìm hiểu. Điều này tốt trong một phần nhỏ, một số lượng lớn người sẽ bị ám ảnh Với những trò chơi đã được thư giãn trong giải trí. Vì nhiều lý do, những người trẻ tuổi bị yếu sẽ rơi vào vòng xoáy của các trò chơi trực tuyến và rất khó để tự thoát ra. Niềm đam mê như vậy của các trò chơi trực tuyến trong một thời gian dài sẽ dẫn đến sự suy giảm trong thành tích học tập, cận thị và sức đề kháng suy yếu. Ngoài ra, bị ám ảnh bởi các trò chơi trực tuyến sẽ chi rất nhiều tiền. Bây giờ, nỗi ám ảnh với các trò chơi trực tuyến đã trở thành “kẻ giết người |” đó là vấn đề lớn thứ tư có hại cho sức khỏe thể chất và tinh thần của giới trẻ trong I. Nếu bạn muốn thoát khỏi những nguy cơ bị ám ảnh bởi các trò chơi trực tuyến, chúng ta phải hiểu chính xác việc sử dụng Internet. Đừng nghĩ rằng chỉ chơi các trò chơi trực tuyến là phương pháp giải trí duy nhất. Chúng ta phải phát triển lợi ích cuộc sống tốt, có ý thức chống lại sự cám dỗ của các trò chơi trực tuyến và kiểm soát hợp lý Internet trực tuyến. Thời gian, trong các trường hợp cần thiết, cũng cài đặt một số phần mềm bắt buộc để cho các đám mây của các trò chơi trực tuyến khiến chúng tôi. Ngoài ra chúng tôi có một môi trường Internet lành mạnh. Điều 3: Những ưu điểm và bất lợi của Internet (phân loại) Fang ở bên: sở thích trực tuyến của học sinh tiểu học lớn hơn vấn đề đặt câu hỏi hoặc tranh luận miễn phí, vấn đề trộn lẫn với một hoặc hai chất tương tự rất hấp dẫn đối với các thẩm phán ‘ Chú ý. Điều này phụ thuộc vào cách bạn sắp xếp yêu cầu của mình. Trước hết, bạn phải bắt đầu với phân tích và tranh luận. Vấn đề này phải được thực hiện! Đối tượng của “lợi ích Internet của học sinh tiểu học lớn hơn nhược điểm” là học sinh tiểu học thay vì học sinh cấp hai, chứ đừng nói đến xã hội phải chú ý! Điểm thứ hai là “lợi ích lớn hơn nhược điểm” là một lập luận so sánh, điều đó có nghĩa là học sinh tiểu học có lợi và thiệt thòi trên internet! Quan điểm của bạn nên dựa trên “Chúng tôi thừa nhận rằng có những bất lợi của học sinh cấp hai trên internet, nhưng cân nhắc cảm giác cân nhắc hơn” Đây là chỗ đứng của cuộc tranh luận. Với lợi thế của lợi ích, bạn có thể nhận điều này đến đòn chí mạng nhất.

Lợi ích Internet của học sinh tiểu học có thể được nêu ra bởi những bất lợi: 1. Từ thông tin được kiểm tra, chỉ có một vài học sinh tiểu học bị bỏ rơi bởi Internet do Internet, hoặc có bao nhiêu người xung quanh chúng ta đã từ bỏ nghiên cứu của họ Do Internet? Xin lỗi, bên kia, bạn nghĩ gì về điều này? Điều này cho thấy những ưu và nhược điểm của học sinh trực tuyến của học sinh tiểu học là những vấn đề cá nhân, hoặc chúng có lợi thế hơn bất lợi! 2. Kiểm tra thông tin ở phía đối diện. Làm thế nào thông tin của bạn có thể nhận được nó? 3. Cái nào chưa có trên internet cho lập luận của bên kia? Bây giờ bạn phải tuân thủ quan điểm của riêng bạn, bạn phải dẫn đầu! Nếu cuộc tranh luận của bên kia nghĩ rằng Internet không tốt, tại sao bạn muốn lên mạng? 4. Tôi có thể hỏi lập luận của bên kia, tại sao bạn nghĩ rằng sầu riêng được gọi là vua của trái cây? Tôi có thể được liệt kê trong trái cây kém hơn vì mùi của nó hơi có mùi vì mùi của nó không? Nó không giống nhau? 5. Học sinh tiểu học của chúng tôi chỉ được nhắm mục tiêu tìm kiếm thông tin và học cách lướt Internet về vấn đề này. Điều này có sai không? 6. Nếu Internet không tốt, tại sao bạn nên phát minh ra Internet vào thời điểm đó? Nhược điểm của học sinh tiểu học lớn hơn những bất lợi của học sinh tiểu học trên internet. Để đầu tư vào một nhân lực lớn như vậy và các nguồn lực vật chất để cải thiện các tổ chức giáo dục của chúng tôi? Ngay cả khi bạn có thể học kiến ​​thức trực tuyến, tại sao bạn vẫn có một túi đi học để đi học mỗi ngày? Không phải là tốt hơn để về nhà trực tuyến và lên mạng? Nó sẽ tiết kiệm hàng ngàn đô la mỗi năm để bạn đi học! 2. Có nhiều bệnh do truy cập internet quá mức, chẳng hạn như “hội chứng internet”, v.v. Làm thế nào mà cuộc tranh luận của bên kia có thể giải thích điều này? (Quốc phòng: Thực sự có một số bệnh như “Hội chứng Internet”, v.v. ? Một chút tự kiểm soát sẽ không quá mức đối với internet, vì vậy loại bệnh này sẽ không xảy ra với chúng tôi!) 3. Tôi có thể hỏi lập luận của bên kia, bạn nói rằng bạn phải kiểm tra thông tin, sau đó bạn sử dụng Thời gian bạn sử dụng để kiểm tra thông tin trên Internet để kiểm tra thông tin trên Internet. Tổng thời gian của tổng thời gian là bao nhiêu? Ngã tư . Bạn cần tự mình vận hành một đồng cỏ. Có bất lợi nào để nuôi dưỡng ý thức trách nhiệm của chúng ta từ khi còn nhỏ không?) Có phải chỉ để kiểm tra thông tin. Bạn chưa bao giờ đến BBS tưới và chơi trong Hội trường Bubble? . Trò chơi. Có ổn không? OK! Trò chơi có thể được giáo dục. Trong khi chơi trò chơi, chúng ta vẫn có thể lấy được nhiều cảm hứng. Trò chơi giống như một câu chuyện cổ tích. Câu chuyện cổ tích? Mệt mỏi với internet và bị ám ảnh bởi “quán cà phê internet” và “phòng chat” “không thể tự thoát ra. Anh ta không chỉ trì hoãn việc học và thậm chí là tội phạm. Theo Quảng Châu hàng ngày vào tháng 4 năm 2000, một học sinh trung học 15 tuổi thực sự đã giết anh họ của mình để chơi các trò chơi trực tuyến để “làm bất cứ điều gì cô ấy muốn” để đạt được máy tính của mình. 2. Thật dễ dàng để làm cho một số người bạn không phải là Tai Game Bai Fa88 . Có hàng ngàn người, và có nhiều người trên internet. Đó chính xác là vì mạng ảo mà kết bạn dễ bị nhầm lẫn. Ren Mou, một cô gái 15 tuổi ở thành phố Nanyang, đã gặp một cư dân mạng ở Hạt Xichuan, Hạt Xichuan, tỉnh khi anh ta trò chuyện trực tuyến. Vào ngày 18 tháng 9 năm 2001, Ren đã đến Hạt Xichuan cách đó hơn 100 km để gặp cư dân mạng. Nhưng sau khi đến Hạt Xichuan, cư dân mạng không biết phải đi đâu. Một ngày sau, tất cả số tiền mà Renmou mang lại đã được sử dụng. Ngày hôm sau, Ren đã đến quán cà phê internet một lần nữa và tìm kiếm cư dân mạng trực tuyến. Sau cả ngày, cư dân mạng đã không xuất hiện. Vào giữa đêm, Ren Mou, người không có tiền để trả phí Internet, phải ở lại quán cà phê internet. Nhân dịp “Khủng hoảng”, Jin, một cậu bé 17 tuổi, người lướt Internet trên internet, trả phí Internet cho Renmou và yêu cầu Renmou ăn, và sau đó đưa Renmou đến vùng ngoại ô. May mắn thay, mọi người đã đã phát hiện. Sau vụ việc, Jin đã bị Tòa án Hạt Xichuan kết án. Đây là một trường hợp cực đoan của sự nuông chiều của thanh thiếu niên trên Internet. 3. Trong nỗi ám ảnh của Internet, anh ta đã từ bỏ việc học, rời khỏi nhà hoặc thậm chí là các sự cố tội phạm. Hai học sinh trung học đã ngủ thiếp đi và bị chết trên đường ray qua đêm. Đối với một số trò đùa trên internet. Trong các quán cà phê Internet bên ngoài hàng trăm dặm, một số học sinh cấp hai đã không trở lại suốt đêm trong hơn mười ngày cho Internet và nhiều người trẻ tuổi đã bị bỏ rơi học tập vì họ bị ám ảnh bởi Internet. Trường hợp này phát ra tiếng chuông báo thức cho giáo dục hiện tại.

Categories: kubet online Thẻ:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *