Ng dụng Kubet Edition Phiên bản cá nhân TOÁN LỚP TOÁN TOÁN 6 Bài tập thực hành

Điều 1: Lớp thứ hai của phiên bản giáo dục con người của Toán học Mẫu một phép nhân nội bộ Một câu hỏi tập thể dục (Công thức nhân 2-6) Bài tập nhân lớp hai 1 Nhìn vào hình ảnh, viết phương thức cộng trước, sau đó viết tính toán nhân. (1) △△△△△△△△△ : _____________________ 乘 : ○ Thêm phương pháp: ____________ sòng bạc tuyển dụng Tính toán cột. (1) 5 3 cộng liên tiếp là gì? Thêm phương pháp: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. _____________________________ Nhìn vào hình ảnh để viết hai công thức nhân và viết các chuyến đi chơi. (1) ____ ______________ ________________ ________________ 2) Thưởng công thức bổ sung vào một công thức nhân.

4 + 4 + 4 = □ × □ 6 + 6 + 6 + 6 = □ × □ 2 + 2 + 2 + 2 = □ × □ (1) (2) (3) 5. Điền vào công thức. . × 6 = 24 → Công thức là () (5) () () × 4 = 16 → Công thức là () (6) () () () () × 3 = 9 → Công thức là () 6. Điền vào số thích hợp trong (). 2 × () = 12 2 × () = 104 × () = 8 () × 4 = 16 () × 6 = 24 () × () = 9 5 × () = 20 () × 6 = 30 3 × () = 18 3 × () = 157. Điền vào nó trong □. số 8. Điền vào ○ dặm “>”, “<" hoặc "=". (1) 2 × 5 ○ 5 + 2 (2) 5 + 4 ○ 5 × 4 (3) 34 + 2 ○ 64 (4) 4 + 3 ○ 90-78 (5) 2 × 4 ) 4 × 3 00 90-78 Thực hành trong phép nhân lớp hai. Điền vào " +", " -" hoặc "×". 6 □ 5 = 303 □ 2 = 6 3 □ 1 = 36 □ 3 = 18 6 □ 5 = 114 □ 3 = 122 □ 2 = 06 □ 4 = 10 6 □ 5 = 1 5 □ 3 = 2 3 □ 3 = 95 □ 0 = 5 6 □ 4 = 243 □ 6 = 185 □ 4 = 20 4 □ 4 = 16. Câu hỏi phán đoán 1. Vẽ "" trong câu trả lời đúng. (1) Số học của khai thác: 4 × 2 6 + 2 2 + 6 2 × 4 4 + 4 () () () () () () () () 22 × 21 + 31 × 4 () () () () () () () () () () () () () () () () (3) 4 + 3 2 × 35-34 × 3 () () () () () () () (4) Một định dạng có 5 là 5: 5 × 2 2 × 5 6 × 55 × 35 × 4 () () ) () () () () () 2. Quan sát công thức sau, bạn có thể thay đổi thành công thức nhân "" và bạn không thể thay đổi bản vẽ "×". 1) 3 3 3 3 ___________ (2) 4 4 + 4 ___________ 3) 5 ① Nó mua 3 cốc? ② Nó mua 4 gói? ③ 5 nhân dân tệ là bao nhiêu? ④ Một gói có bao nhiêu với một gói? 2. Có 3 lớp học lớp hai tham gia vào các cuộc thi bỏ qua dây thừng. Mỗi lớp chọn 6 người tham gia. Có bao nhiêu người được chọn? 3. Phải mất 5 nút để tạo một nút đầu, và bạn cần bao nhiêu nút trong cùng một chiếc áo? 4. Có 6 sinh viên xem truyện tranh hoạt hình. Bạn đọc bao nhiêu cuốn sách trong tổng số mỗi người bạn cùng lớp? 5. Xiaohong gấp 5 cần cẩu giấy mỗi ngày và gấp lại trong 5 ngày. Tổng cộng có bao nhiêu cần cẩu giấy? 6. Các sinh viên đã đến công viên để chèo thuyền, và mỗi chiếc thuyền lấy 4 người. Có bao nhiêu người đang ngồi trên ba chiếc thuyền? 7. Một sợi dây, cắt 32 mét và 28 mét còn lại. Cây dây này là bao nhiêu mét? số 8. Mỗi người bạn cùng lớp đều trồng 2 chậu hoa, và có bao nhiêu chậu hoa đang mọc ở 5 học sinh? 9. Một con mèo nhỏ có 4 chân, và 6 con mèo nhỏ có bao nhiêu chân? 10. Xiao LAN đã mua 3 miếng cao su, và mỗi miếng cao su là 3 tiền. Tổng cộng Xiao Lan đã chi bao nhiêu? Mẹ tôi đã cho anh ấy 1 nhân dân tệ, tôi nên rời đi bao nhiêu? Điều 2: Trong lớp hai của phiên bản Renren 2016, câu hỏi và trả lời thực hành 4.5 6 Công thức nhân trong "6 công thức nhân" của phiên bản con người của phiên bản con người 1. Tính toán. 3 × 6 = 6 × 1 = 6 × 6 = 4 × 6 = 2 × 6 = 5 × 6 = 3 × 2 = 4 × 2 = 5 × 4 = 6 × 3 = 5 × 2 = 4 × 4 = 2. Điền vào "” hoặc “=” trong ○. 6 × 3 ○ 15 6 × 4 6+44 × 6 5 × 5 6 × 3 00 6+3 4 × 5 × 4 6-1 ○ 6 × 1 3. 6 × 5 1+1+1+1+1+1+1 4 × 6 5+5+5+5+5 1 × 6 6+6+6 3 × 6 3+3+3+3+3 +3 4. Nhìn vào hình của hình.算式 : _____________ : : 口诀 口诀

(1) Có 6 con chó con và 6 con chó con trong phòng (2) Có 4 dòng bàn đôi trong lớp. Có bao nhiêu con chó con trong mỗi ngôi nhà? 6, Có bao nhiêu bàn? Trả lời: 1. 18 6 36 24 12 30 6 8 20 18 10 16 2. > > = <3. 18 Ba sáu mươi tám 5. (1) 6 × 6 = 36 (chỉ) (chỉ) (2) 4 × 6 = 24 (Zhang) 3: Phiên bản giáo dục cá nhân II Sách toán học trong sách Một bài tập (2-6 công thức) Thực hành 5 (lớp hai) 1. Nhìn vào hình ảnh, viết phương thức cộng trước, sau đó viết tính toán nhân. (1) △△△△△△△△△ : _____________________ 乘 : ○ Thêm phương thức: _____________________________________ _____________________________ Tính toán cột. (1) 5 3 cộng liên tiếp là gì? Thêm phương pháp: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. _____________________________ Nhìn vào hình ảnh để viết hai công thức nhân và viết các chuyến đi chơi. (1) ____ ______________ ________________ ________________ 2) Thưởng công thức bổ sung vào một công thức nhân.

Categories: kubet online Thẻ:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *