tỉ lỉ tỉ sn Bóng ĐG

No Comments

Điều 1: Thành phần tiêu đề nhỏ Thành phần tiêu đề nhỏ Thành phần tiêu đề nhỏ là một phong cách phổ biến hơn, nghĩa là chia một bài viết thành một số phần tương đối độc lập xung quanh chủ đề và thêm một tiêu đề phần nhỏ nhỏ đơn giản và phù hợp. Bởi vì phong cách này có thể làm cho các bài viết rõ ràng, cấu trúc rất rõ ràng và có vai trò của văn học liên kết và nội dung nhanh chóng, việc sử dụng các tiêu đề nhỏ đã trở thành một cảnh đẹp để tạo ra các kiệt tác trong những năm gần đây. Đầu tiên, viết một thành phần tiêu đề nhỏ. 1. Các tiêu đề nhỏ nên tập trung vào trung tâm để phản ánh tính cách độc đáo. Một số tiêu đề nhỏ của một bài viết phải là một trung tâm biểu thức đa và đa mặt. Chúng không thể được sử dụng để tạo ra một vài số, chúng cũng không thể được sử dụng lại cho nội dung tương tự. Do đó, tiêu đề nên là điển hình và tiểu thuyết, với các đặc điểm cá nhân, và có thể hiển thị quan điểm và ý tưởng độc đáo của tác giả. 2. Tiêu đề nhỏ phải hợp lý và phản ánh kết nối nội bộ. Mối quan hệ logic giữa các tựa game nhỏ là phổ biến trong mối quan hệ song song và mối quan hệ giữa lớp. Mối quan hệ song song là phản ánh mọi thứ từ các góc độ khác nhau và thể hiện mối quan hệ ngang. Lớp -to -layer Mối quan hệ dựa trên sự phát triển của mọi thứ thành manh mối để tổ chức các tiêu đề nhỏ, trình bày một mối quan hệ thẳng đứng. Nếu có một kiệt tác “Mùa xuân đang gõ cửa”, nó sẽ kể một câu chuyện cảm động với “Mùa xuân biến mất”, “chiến đấu với mùa xuân”, “thức dậy vào mùa xuân”, “Long -lost Spring” như một tiêu đề nhỏ: Một cuộc ly hôn do sự ly hôn của cha mẹ, những đứa trẻ bị thương bắt đầu từ chối “mùa xuân” để từ từ di chuyển, và cuối cùng được kết hợp vào mùa xuân, thể hiện rõ ràng những thay đổi trong thế giới tâm hồn của nhân vật chính. Trong số đó, cả “mùa xuân” và “cửa” đều có sự công bình kép, điều này là hấp dẫn. 3. Các tiêu đề nhỏ phải tương tự nhau trong các định dạng, phản ánh gọn gàng và đẹp. Cấu trúc của tiêu đề nhỏ nên gần giống nhau, và số lượng từ là như nhau. Có ba đến bốn tiêu đề nhỏ trong một bài báo. Bài viết một ý nghĩa về nhịp điệu. Chẳng hạn như tiêu đề nhỏ “Đường Cross Cross” trong “The Cross”, “King Cross Road”, “Beauty’s Cross Road”; “Trái đất” và “đất được sử dụng rộng rãi”. Thứ hai, loại thành phần tiêu đề nhỏ phổ biến. (1) Chuỗi thời gian (nghĩa là sắp xếp vật liệu theo thời gian) 1. Tập trung một số vật liệu vào ngày. Ví dụ, tiêu đề của “đọc sách buổi sáng”, “ngủ trưa” và “bản thân ban đêm”, cho thấy những cảm xúc của giáo viên, cho thấy sự chăm sóc giữa giáo viên và học sinh qua ba thời gian cụ thể vào buổi sáng, trưa và buổi tối . Một ví dụ khác là tiêu đề “Bài hát buổi sáng”, “Noon Sing” và “Muge” của “Bản giao hưởng của Bản giao hưởng một ngày”. 2. Chia các vật liệu trong cuộc sống của một người, và nén nó với một khoảng thời gian lớn và chỉnh sửa. Chẳng hạn như “thời thơ ấu”, “vị thành niên”, “tuổi trẻ”. Một ví dụ khác là công việc kết thúc giải thưởng của chủ đề bảo vệ môi trường “The Life of the Painter”, và tiêu đề nhỏ của nó là “AD 1989”, “2015 AD”, “AD 2024” và “AD 2047”. , Nó được thể hiện một cách ngầm định và khéo léo chủ đề bảo vệ môi trường, và ý tưởng là mới lạ và độc đáo. 3. Chia các vật liệu trong bốn mùa. Ví dụ, chủ đề thể hiện bạn bè, sử dụng một tiêu đề nhỏ “Mùa xuân”, “Mùa hè”, “Mùa thu”, “Mùa đông” để tóm tắt; bài viết “Lắng nghe đất nước” ở khu vực nông thôn của cuộc sống và bốn mùa, sử dụng Tiêu đề nhỏ “Âm thanh ếch”, “Niu Ling”, “Hug”, “Snow” được thể hiện. 4. Sắp xếp theo thứ tự của vụ việc. Chẳng hạn như viết một chủ đề kết bạn, sử dụng tiêu đề nhỏ “quen”, “tình bạn tốt” và “riêng biệt” để dẫn dắt. Một ví dụ khác là bài viết “Bạn vẫn còn im lặng” trong kỳ thi tuyển sinh trung học Changzhou ở Jiangsu. Phần chính của bài viết sử dụng phương pháp hàng đoạn văn để xây dựng ba cấp độ: con cháu Yanhuang, đối mặt với cuộc xâm lược thuốc phiện, không có sự im lặng: trẻ em Trung Quốc, đối mặt với sự xâm lược của Nhật Bản, không im lặng; Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa. Trước “kết thúc” của Chen Shui -Bian, không có sự im lặng. Ba cấp độ hình thành tỷ lệ hàng, từ hiện đại, hiện đại, đến đương đại, theo thời gian. Mức độ rõ ràng và rõ ràng, và có ý thức về chiều sâu, cho thấy mạnh mẽ chất lượng tuyệt vời của sự dũng cảm, dũng cảm, không sợ hãm hiếp, duy trì sự thống nhất của quê hương và sự thống nhất của sự thống nhất dân tộc. Mỗi cấp độ bao gồm hai cấp độ Đoạn văn tự nhiên. Sự chú ý. . Ví dụ, tiêu đề nhỏ trong “Trí tưởng tượng thế kỷ mới” là “Khu vườn sinh thái”, “Thế giới dưới nước” và “Village Moon Village”. Một ví dụ khác: Một số ứng cử viên đã viết một bài báo với “áp lực” và sử dụng “lớp học”, “phòng ngủ” và “văn phòng”, phản ánh gánh nặng học tập nặng và căng thẳng tinh thần nặng nề của học sinh. Một ví dụ khác là “Đông, Tây, Nam và Bắc” như một tiêu đề nhỏ: “East: Forest: West: Snow Snow”, “Southern: Lotus Fragrance”, “North: Dragon: Dragon”. (3) Phương pháp tiến trình của các lớp tiến trình là trong quá trình tường thuật về vấn đề, từ nhẹ đến nặng hoặc từ nông đến sâu, các vật liệu được sắp xếp dần dần. Ví dụ, tiêu đề nhỏ của “sương mù tuổi trẻ” là “cảm giác cuộc sống”, “học cách từ bỏ” và “theo đuổi lý tưởng”. Một ví dụ khác là một tác phẩm phản ánh sự đau khổ của học sinh trung học kỳ thi. (4) Phương pháp chỉnh sửa ống kính là sắp xếp vật liệu song song theo phương pháp tách ống kính.

Ví dụ: Một ứng cử viên đã sử dụng tiêu đề “Tôi đã để lại thời thơ ấu của mình ở đó”, bố cục của kiểu ống kính, viết một cây nhỏ lớn lên với “Tôi”, viết con giun tơ nhỏ tạo ra “Tôi” sợ, viết ” Tôi “đến” Tôi “cối xay gió nhỏ đẹp đã hoàn thành. Tuổi thơ vàng được tái tạo với một ống kính điển hình, cho thấy sự gắn bó của “Tôi” với quê hương của anh ấy. Một ví dụ khác là hình thức kỳ thi tuyển sinh ở trường trung học Anhui “Trái tim của chúng tôi” dưới dạng kết hợp của một bộ phim. Ba bức ảnh trong cuộc sống chỉnh sửa, mô tả hành trình của tâm trí “màu tím” -Sour và ngọt ngào một nửa, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào Ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào Ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào Ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào Ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào, ngọt ngào thời kỳ cảm xúc này cũng là quá trình xây dựng cây cầu của tình bạn. Tác giả cũng là duy nhất. Trên cơ sở ba bộ ống kính kết nối toàn bộ bài viết, nó được so sánh một cách sinh động dưới dạng tiến bộ cảm xúc: sử dụng những điều nhỏ nhặt trong sự tương tác của bản thân và màu tím, sử dụng trái cây xanh, cam, cam, và đào như ẩn dụ tương ứng., suy nghĩ hấp dẫn. . Người hâm mộ MI “để viết các lớp học. Hãy đến với các đối thủ cạnh tranh. Khi tác giả thể hiện cuộc sống học đường chua chát và cay đắng của mình, anh ta sử dụng các biểu tượng âm nhạc như một tiêu đề nhỏ. Ông viết một cuộc sống học tập buồn tẻ và nhàm chán và đầy động lực. Một ví dụ khác là bài viết “Sonata of the Dormentory” đã chọn một “bài hát tử tế” thích một “lòng tốt” thoải mái và yên bình, “sự phấn khích” nghe trò chơi bóng đá, “bài hát gia đình” sau khi giáo viên quở trách và “” ” Bài hát đêm nhỏ “Vẫn còn đánh giá bài tập về nhà sau khi đèn được tắt. Nhóm đầy sức sống và nhạc khiêu vũ trẻ lãng mạn! . , mô tả chúng ta. Cậu bé 14 tuổi được trang trí bằng tình yêu, trí tuệ, ước mơ và lòng can đảm. Một ví dụ khác là “Ba màu của ký túc xá” từ bầu không khí ” . . Một ví dụ khác là thành phần của kỳ thi tuyển sinh trung học với tiêu đề “lòng biết ơn”. Viết trải nghiệm cuộc sống quanh co của riêng bạn, và tất cả các cảm xúc được tạo ra bởi nó; (8), một ứng cử viên trong hình dạng của hình dạng của Hunan trong Thành phần “Tôi lớn lên với Jingxin”, “Polygon”, “Square”, “Circle”, “Circle” Hình dạng là tiêu đề. Viết bản thân từ lớp một đến lớp ba, và từ con nhím không biết gì đến trung học cơ sở Sinh viên tốt nghiệp trường có chất lượng tốt và học thuật và nổi tiếng, và khuôn viên mới được di dời đã được di dời trong ba năm này. Cùng nhau, thể hiện những suy nghĩ và cảm xúc của tác giả nhỏ yêu thích trường cũ của mình và cảm ơn trường cũ. (9) Thơ cổ xưa và những câu nói nổi tiếng của cảnh sát trưởng. Trích dẫn những bài thơ, những câu nổi tiếng, v.v … Như những tiêu đề nhỏ, có thể phản ánh sự tích lũy của Trung Quốc phong phú của tác giả, làm cho các bài báo bay và ngôn ngữ là sống động. Đầu tiên là trích dẫn các tiêu đề nhỏ trong cùng một bài thơ. Ví dụ, kỳ thi tuyển sinh trung học ở Xuzhou, Jiangsu lấy “nước”. Một ứng cử viên đã lên kế hoạch cho tiêu đề “Lễ hội nước”, được viết một cách sáng tạo bởi bốn bài thơ trong “Qingming” của Du Mu Nước cho một ly nước bị ho hạn hán và hoành hành; đoạn thứ ba là “bằng cách hỏi nhà hàng ở đâu” như một tiêu đề nhỏ, thông qua tiếng hét của Li Bai và Su Shi, nỗi buồn của tình trạng thiếu nước ; Đoạn thứ tư đã sử dụng “Yaoxing của Shepherd đề cập đến làng Xinghua” như một tựa game nhỏ, mô tả phong cảnh tuyệt đẹp của những ngọn núi và sông của làng Xinghua, nơi duy trì cơn gió đơn giản. Tỷ lệ tích cực sống động đã kích hoạt một suy nghĩ sâu sắc về việc trân trọng và biến đổi tài nguyên nước. Tác giả sử dụng bốn bài thơ để tạo ra các tiêu đề nhỏ để thực hiện suy nghĩ hợp lý trong một tiêu đề nhỏ điển hình trong ngôn ngữ hình ảnh. Một ví dụ khác là “Tôi cảm thấy sâu sắc lời kêu gọi của môi trường” mô tả ba mảnh của “cây cổ xưa cây già yếu ớt”, “cây cầu nhỏ chảy nước” và “gió tây cổ xưa và ngựa mỏng”, cho thấy ” Quay trở lại Old Crow’s Onion Green Green Green Green Green Hãy! “,” Hãy làm rõ một dòng sông nhỏ! “,” Hãy trở về con ngựa già! ” Bảo vệ đã được thực hiện; một tác phẩm xuất sắc trong tiêu đề “Voice”, toàn văn “Nói trên Tháp Tây”, “Moon Ru Hook” trong “Cuộc gặp gỡ Huân” của Li Yu, “Giữ liên tục, hợp lý là hỗn loạn”, ” Đừng đau khổ “,” Đừng là một nỗi buồn “” Nếm trong trái tim “là bốn tựa game nhỏ trong văn bản, bày tỏ nỗi nhớ cho ông nội. Hình thức đổi mới tiêu đề nhỏ này khó khăn hơn, và sinh viên thường không dễ nắm bắt, trừ khi họ có sự hiểu biết sâu sắc và nhận thức về những bài thơ sẽ được mượn. Thứ hai là trích dẫn các câu trong các bài thơ cổ khác nhau như một tiêu đề nhỏ. Ví dụ, vào năm 2004, một tác phẩm xuất sắc ở thành phố Xuzhou, Jiangsu, “đi và xem”, trong bài báo, “sẽ là đỉnh núi, xem những ngọn núi nhỏ”, “Đừng vui, đừng buồn “,” Tôi buồn “,” Tôi buồn “,” Tôi buồn “,” Tôi buồn “,” Tôi buồn “có một từ phải được nhớ đến” như một tiêu đề nhỏ của bài báo. Hình thức đổi mới tiêu đề nhỏ này tương đối đơn giản, và sinh viên có thể là trọng tâm của việc học và tham khảo.

Bạn có thể mượn các tác phẩm nổi tiếng. Ví dụ, tiêu đề sáng tác xuất sắc của thành phố Nantong về “hài kịch thần thánh”, toàn văn của ba phần của “Hell”, “Purgatory” và “Paradise” của Dan Dan Ding là tiêu đề của bài báo. Một bài báo khác là “Gió mùa thu và mưa mùa thu với trái tim tôi” ở thành phố Xuzhou, Jiangsu. Toàn văn được đặt tên là “la hét”, “” và “Câu chuyện mới” như một tiêu đề nhỏ trong toàn văn của Lu Xun. Hai bài viết này có một cảm giác mới mẻ về các cuộn giấy do tiêu đề độc đáo được sử dụng, vì vậy chúng nổi bật giữa nhiều bài kiểm tra. (10) Phương thức kết nối ký tự: Sử dụng tên của ký tự hoặc đại từ làm tiêu đề nhỏ. Chẳng hạn như tiêu đề của “gia đình tôi”: “kiếm tiền? -Dad”, “bố”, “tiền? Thứ ba, phương pháp vẽ một tiêu đề nhỏ một), một vài từ, cho thấy sự đơn giản và vẻ đẹp của việc tinh chỉnh. Trước hết, tiêu đề nhỏ phải được phác thảo, nắm bắt nội dung của nội dung, để người đọc có thể biết ý nghĩa trong nháy mắt. Ví dụ, bài báo “theo đuổi” đã tinh chỉnh ba tựa game “thực tế tàn nhẫn”, “hiệu suất mạnh mẽ” và “vinh quang của cảm ứng”. Nhận thức thế giới, cuối cùng đã đạt được hành trình thành công, ngưng tụ từ ngữ và suy luận gần gũi, gần gũi, đó là thở dài. Một ví dụ khác là “bám lấy hạnh phúc” bao gồm “tình bạn vô giá”, “tình cảm giáo viên” và “tình yêu mẹ là không nói nên lời”. Mỗi tiêu đề nhỏ đều có một sự khái quát mạnh mẽ. Thứ hai, tiêu đề nhỏ phải súc tích, phù hợp với cảnh sát và hấp dẫn. Ví dụ: “Tôi đang ở trong ngày thứ ba” để thể hiện cuộc thi, chiến thắng và vui mừng “I”, tiêu đề nhỏ chỉ sử dụng hai từ: “Cuộc thi Ming”, “Dark Fighting”, “Tongle”. Trong “Công nghệ hiện đại mang lại cảm xúc và thương tiếc”, mỗi bộ phim bị phá vỡ: “Hi” đang tăng tốc trong tàu, và nó thuận tiện cho việc đi lại: “Sự tức giận” là ghê tởm trong virus, xâm chiếm máy tính: “Sad” bị ám ảnh Với trò chơi, và kết quả đang suy giảm: “LE” trong việc dạy điện khí hóa, vui vẻ và sống động. Có những từ tương tự như “ngọt và cay và cay đắng”, “mùa xuân, mùa hè, mùa thu và mùa đông”, “trỗi dậy và mùa thu, vinh quang và sự ô nhục”, và những câu nói ngắn của bốn cụm từ được sử dụng để sử dụng đầy đủ họ để mang đến cho mọi người vẻ đẹp ngắn gọn và súc tích. 2) Tiêu đề nhỏ phải theo đuổi một ý nghĩa mới nổi bật. Trên cơ sở đóng cửa mục đích chính, chúng ta cũng có thể mở đôi cánh của trí tưởng tượng, mở ra kho báu tích lũy và tạo ra một nhóm các tiêu đề tiểu thuyết và thông minh. Ví dụ: “House of Toán học” mô tả “tỷ lệ dương → tỷ lệ ngược” giữa “I” và tuổi của cha tôi với bát cơm, “không đủ điều kiện theo chu kỳ” mà ba gia đình tôi hạn chế nhau, “đường thẳng của Giá tăng giá, nhưng số lượng gấp cũng tăng. Hàm y = kx “ba điều thú vị, dí dỏm tiết lộ chủ đề sâu sắc trong cuộc sống thực như” trao đổi chất, thế hệ này đến thế hệ “,” Không thể hoàn toàn miễn phí “, “Cuộc sống tốt hơn”; các tiêu đề nhỏ trong bài viết là “mẹ+me+book = harbid thực hành”, “nhỏ y+h+i = cuộc đua bóng rổ”, “tâm trí thiên tài+tâm trí mất trí+cơ thể cồng kềnh =?” của vấn đề “” “sinh nhật -dad = mất”, “bố -? i? = bố . Thứ ba, sử dụng các mẫu câu đối xứng như một tiêu đề nhỏ. Ví dụ, vào năm 2004, một tác phẩm “Bạn bè với cha mẹ” ở thành phố Quan Châu, Phúc Kiến, bốn tựa game nhỏ trong văn bản là “mùa xuân hợp lý”, “mùa hè nóng bỏng”, “mùa thu hiệu quả” và “mùa đông im lặng”. Một ví dụ khác là một tác phẩm với tiêu đề của “Bộ sưu tập trong trái tim tôi”. “. Cấu trúc tiêu đề nhỏ này là nhất quán, câu rất gọn gàng và ngôn ngữ thơ mộng rõ ràng trong nháy mắt. 4) Sử dụng các từ bên cạnh cho các tiêu đề nhỏ. Hình thức đổi mới này xuất phát từ “Phong cảnh Tianshan” của nhà văn BI YE. · Marmot · Lotus tuyết “. Ví dụ, một tác phẩm với tiêu đề “My nhất của tôi”, ba tựa game nhỏ trong văn bản là “Trầm cảm, buồn bã”, “khó chịu, bình tĩnh”, “sự ăn năn, thu hoạch”. 5) Được đánh dấu trực tiếp 1. Một, hai, ba, 4, Giới thiệu, Văn bản, Tóm tắt 3. Lens One Lens, hai bức ảnh, ba … ngoài việc xào xạc bút của ứng cử viên trên các bài kiểm tra, bên ngoài Cửa sổ, tôi biết Zheng Huân và những học sinh chín tuổi đã tức giận. Vâng, giọng nói của thiên nhiên; thường là những người thực sự đẹp nhất và cảm động nhất, mang đến cho mọi người nguồn cảm hứng sâu sắc nhất … Chunyu nói như một con bò, như một cây kim bạc, mưa mùa xuân, rắc nhẹ, rắc lên các vết nứt, vùng đất là Vì vậy, ẩm và đỏ, đỏ để đất rất ẩm và đỏ. Khuôn mặt; rắc lên các loại cây trồng đói, cây trồng bị hút. Mùa xuân Yu đánh thức cỏ, đánh thức những nụ và chăm sóc chân thành, chăm sóc tỉ mỉ và giữ ẩm cho trái đất. Chunyu nói, “Tôi là mẹ của trái đất, tôi có nghĩa vụ phải chăm sóc con cái của tôi!” Mặt trời chiếu sáng trên mặt đất. Trong da hoa, những bông hoa và cỏ lủng lẳng đầu xấu hổ; trên mặt nước, phân tử nước dâng lên một cách vui vẻ. Xia Yang, sống động và rực rỡ, toát ra vinh quang di chuyển.

Xia Yang nói: “Tôi là đại diện của tuổi trẻ!” Vâng, không nên thanh thiếu niên của chúng tôi cũng có tính cách sống động của Xia Yang và một thái độ nhiệt tình đối với cuộc sống, không nên phát ra vinh quang cảm động nhất? Qiuba nói “簌簌”,” “. Nghe này, đây là âm thanh của lá mùa thu rơi. Những gì tôi nghe được từ đó không phải là cuộc sống ngắn ngủi của Akiham, không phải là tiếng rên rỉ của sự bất bình của Akiham, nhưng sự cống hiến của “Red Red không tàn nhẫn, biến thành bùn mùa xuân để bảo vệ hoa”. Akiho nói, “Tôi có thể là một chất dinh dưỡng cho thế hệ tiếp theo!” Vâng, sự cống hiến vị tha của Akiham được thể hiện một cách sinh động trên bạn. Vào mùa đông, lá cây đã biến mất, và những cành cây rên rỉ trong cơn gió lạnh. Các nhánh của nó đang mở rộng đến khoảng cách, những gì dường như đang chờ đợi? Vâng, nó đang chờ đợi sự xuất hiện của làn gió mùa xuân, nó đang chuẩn bị để nhân giống lá, hoa và trái của thế hệ tiếp theo. Dong Zhi nói, “Tôi hy vọng sẽ sử dụng tình yêu của mình để có được Fanzhi.” Dong Zhi khiến tôi tôn trọng, và cũng khiến tôi hiểu được kỳ vọng của cha tôi. Vào mùa xuân, mùa hè, mùa thu và mùa đông, thiên nhiên đang lưu hành ở đây. Thiên nhiên không nói chuyện. Nhưng tôi đã sử dụng cảm xúc của mình để nghe âm thanh tự nhiên. Tiếng nói của thiên nhiên đã truyền cảm hứng sâu sắc cho tôi. Nó đã không đi qua mùa xuân của bầu trời xanh, và mùa xuân đã không trôi qua. Tôi không biết chuyện gì đã xảy ra. Thời tiết đột nhiên trở nên lạnh. Gió bị cào điên. “Bạn đã làm gì đó sai, tại sao bạn không xin lỗi?” “Tôi không sai, đừng nói về điều đó!” “Bạn đã sai …” “Tôi đã không …” .. Đêm qua thật khó để ngủ! Những hạt mưa lạnh lẽo và khổng lồ đập vỡ trên đường, trên kính, và mái nhà, nổi lên một lúc mưa và sương mù, và tiếng “nhấp chuột” vang lên, cái lạnh lạnh lẽo lang thang trong mưa, xâm chiếm những người vội vã vội vã vội vã. Ngày hôm đó, anh và tôi tranh giành đôi tai đỏ, và cuối cùng bị gãy, và trở về phòng ngủ. Tôi không biết bây giờ anh ấy như thế nào. Khi anh ấy gặp thời tiết như vậy, anh ấy sẽ bị cảm lạnh? Có ai đi cùng anh ta đến bệnh xá không? Anh ấy luôn thích có thể bị bệnh. Tôi không biết lần này như thế nào? Nghĩ về cái bóng và bóng trước đó, hai bát luôn nằm cạnh nhau, và bây giờ hai bữa ăn đã được ăn cùng nhau, vì vậy tôi không biết những gì tôi ăn., Tôi chưa bao giờ đỏ mặt, nhưng lần này nó đã trở thành tình huống này , nhưng rõ ràng là anh ta đã làm điều gì đó sai! Than ôi, tôi nên kiên nhẫn với anh ấy, tại sao bạn phải ồn ào? Hối tiếc dần dần trở nên nặng nề, tôi thực sự sợ rằng sau khi thấy sự tan vỡ của tình bạn, cảnh chúng ta gặp lại nhau … những đám mây dừng lại, những đám mây dần lan ra, mặt trời ấm áp và cả thế giới đã tiếp tục cả thế giới. Sau khi sống, nước mưa trên những nụ hoa lá rực rỡ trong pha lê, gió trở nên mềm mại và không khí rất tươi. Đây là mùa xuân! Tôi xoa đôi mắt đỏ và đi đến lớp anh ta để tìm anh ta. Tôi vội vã đến bệnh xá, nhưng đánh anh ta đầy trái tim. Anh ta giữ một số quà tặng bằng cả hai tay và ở đó. Khuôn mặt của chúng tôi màu đỏ, tôi nắm tay anh ấy và mỉm cười với anh ấy, “Tôi không nên ồn ào với bạn.” Tôi nói. “Không, đó là lỗi của tôi.” Anh cũng cười. Cuối cùng anh ta thừa nhận rằng anh ta đã sai, và yêu cầu tôi xin lỗi anh ta. Tôi quay lại và giữ bàn. Để giữ khoảnh khắc hạnh phúc nhất này, tôi lặng lẽ lau nước mắt. Mặt trời ấm áp làm sao vào lúc này! Thân thiện, làm thế nào những từ thông thường, nhưng có thể kéo các đám mây và tạo ra một bầu trời xanh! Chiếc ô thân thiện, thân thiện! … Hát cho bạn -River Yellow Ứng cử viên Zibo đẹp nhất, mặc dù đục, khi nó gầm gừ qua tảng đá nặng, vòng cung được vẽ bởi những giọt nước kích thích là đẹp nhất của nó, nhưng tư thế anh hùng và anh hùng của cần cẩu trắng là Đẹp; những chiếc lá rơi, mặc dù bị tổn thương, nhưng nụ cười nó biến thành đất là đẹp nhất của nó! Thực tế, vẻ đẹp xung quanh chúng ta … dưới ánh sáng yếu trên cơ thể cô ấy, có những khuôn mặt cũ, mặc dù những nếp nhăn sâu thẳm Trên trán của cô ấy một cách tàn nhẫn, cô ấy không phải là hai: các quy tắc cơ bản của tiêu đề bài viết và định dạng của bài viết được sắp xếp ở giữa tiêu đề. Kích thước phông chữ phải lớn hơn văn bản, phông chữ cũng phải khác với Văn bản, và dòng trống. Nếu có nhiều từ lớn các từ tiêu đề, sự sắp xếp của nhánh nên được xem xét, nhưng chi nhánh nên chú ý đến tính toàn vẹn của mặt trước và phía sau, và vẫn yêu cầu trung tâm khi sắp xếp kết hợp kết hợp. Các phụ đề phải gần với tiêu đề và không có dòng trống ở giữa. Số gấp nên được thêm vào trước tiêu đề. Các phông chữ được sử dụng cũng phải khác với tiêu đề chính. Tiêu đề được viết ở giữa. Trong trường hợp bình thường, phụ đề nên bắt đầu viết giảm giá cho từ thứ ba của tiêu đề. Nếu số lượng lưới là không đủ, phụ đề không thể được viết, thường có hai cách để xử lý: thứ nhất, nếu phụ đề của bài viết có thể được tóm tắt thêm, văn bản được xử lý trong văn bản, là tốt nhất. Thứ hai, chúng tôi không thể tóm tắt thêm, và nguyên tắc xử lý cơ bản của chúng tôi là hào phóng và đẹp. Trước hết, phông chữ phải nhỏ hơn tiêu đề và số gấp được rút ra từ phần giữa của tiêu đề. Trong phần phụ, nếu văn bản đằng sau sự thả được ghi vào cuối dòng và nó chưa được viết, bạn cần phải chuyển đổi sự nghiệp. Sau khi thay đổi dòng, căn chỉnh với nhân vật Trung Quốc đầu tiên của phụ đề. Ngoài ra, văn bản của nhánh phải là một câu tốt. Ví dụ: “Chúng tôi” tốt nhất là không viết “Tôi” trong dòng đầu tiên, “người” trong dòng thứ hai. Tiêu đề của bài viết là một thành phần hữu cơ của bài viết, đóng vai trò quan trọng trong việc làm nổi bật chủ đề và thể hiện nội dung của bài viết. Các bài viết khác nhau có các yêu cầu khác nhau cho việc xây dựng tiêu đề. Tiêu đề của bài báo có thể trực tiếp tiết lộ lập luận, chẳng hạn như “chủ nghĩa tự do ngược lại” hoặc nội dung của bài báo, chẳng hạn như “ba ngành, tám sự chú ý”.

Tiêu đề của câu chuyện là ngầm, đó là biểu tượng. Ví dụ: “Làm thế nào để Peach Blossoms mở ra?” “Hoặc nhân vật, thời gian, địa điểm, v.v., chẳng hạn như” ba ngày của sông Dương Tử “. Tiêu đề của tài liệu chính thức chủ yếu bao gồm ba phần: đơn vị tài liệu, lý do và văn bản. Ví dụ: “Quyết định khen ngợi anh hùng và thanh thiếu niên ***”. Tiêu đề của thông điệp và giao tiếp là độc đáo hơn. Định dạng “Tiêu đề chính” và “Phụ đề” được chủ nhà hỏi là tiêu đề truyền thông tin tức. Tiêu đề tin tức và giao tiếp có một dòng tiêu đề duy nhất, chẳng hạn như “Mở chợ trời trong khuôn viên trường, thu hút công dân” Taobao “. Có những danh hiệu hai dòng, chẳng hạn như “Cuộc gặp gỡ với những người đàn ông lạ trên tàu, những cô gái 17 tuổi đã bị ép buộc bởi sự ép buộc, và báo cáo vụ việc theo đám đông nhiệt tình -Những người lính của Cảnh sát Iron đã bắt được tàu” Bà “(Xem Hình 1). Phân tích: “Hẹn hò với những người đàn ông lạ trên tàu, một cô gái 17 tuổi là không thể đoán trước được. Theo đám đông nhiệt tình -“, điều này được gọi là “chủ đề”, đó là tiêu đề của nội dung của bài báo. Một số người gọi nó là: “Câu hỏi về vai” hoặc “Lông mày”. “Cảnh sát sắt và binh lính bắt giữ tàu ‘Bà Wolf'” Đây là “chủ đề”, còn được gọi là “tiêu đề chính”, đó là ý tưởng trung tâm của tác giả của bài báo. Ngoài ra còn có nhiều dòng tiêu đề, chẳng hạn như “Thành phố văn minh ?? Các chủ đề quan trọng, Cáp Nhĩ Tân: Nó cách thành phố văn minh quốc gia -về cuộc khảo sát và suy nghĩ về việc tạo ra một thành phố văn minh quốc gia trong thành phố của chúng tôi” (xem hình 2). Phân tích: “Chủ đề quan trọng phải đối mặt với các thành phố văn minh-” là “chủ đề”. “Cáp Nhĩ Tân: Nó cách thành phố văn minh quốc gia”, đây là “chủ đề” hoặc “tiêu đề chính”. “— Điều tra và suy nghĩ về việc tạo ra một thành phố văn minh quốc gia trong thành phố của chúng tôi” là “phụ thuộc” hoặc “phụ đề”. Vai trò của “Sub -title” là mở rộng nội dung chính của bài viết ở phía trước, để độc giả có thể đánh giá cao nội dung chung của bài viết trong khoảng thời gian ngắn. Chúng ta cũng có thể thấy cái nào là chủ đề về kích thước và sự khác biệt giữa phông chữ và phông chữ, là tiêu đề chính, và đó là phụ đề. Nói chung, chủ đề là nhỏ nhất, tiêu đề chính là lớn nhất và phần phụ là thứ hai. Đối với “Khi tiêu đề nằm trong dòng đầu tiên, là phụ đề được thêm vào một dòng khác?” Câu trả lời là: Tiêu đề chính nằm trong dòng đầu tiên, dòng khác của tiêu đề thứ hai là chắc chắn. Để thêm hoặc không thêm một số gấp, cần phải xác định tình huống của tác giả. Như được hiển thị trong Hình 3 và Hình 4, cả hai đều là cả hai. Chỉ là sau khi phụ được thêm vào, từ nội dung của bài viết, tiêu đề chính và phụ đề được kết nối chặt chẽ hơn. Các nguyên tắc cơ bản của tiêu đề được đề xuất là: chính xác, đơn giản, mắt và tiểu thuyết. Điều 3: Mẫu đổi mới thành phần: Biểu mẫu sáng tác thành phần tiêu đề nhỏ Mẫu đổi mới: Bài luận tiêu đề nhỏ 1. Chế độ viết của Thành phần tiêu đề nhỏ: Bắt đầu (Thảo luận): Các điểm để dẫn đến các câu sau. Trung cấp (Case+Feeling): Tóm lại về các sự kiện, cốt truyện, cảm xúc nhân vật, đặc điểm nhân vật, gián đoạn, thời gian, địa điểm, v.v. trong ba hoặc bốn tiêu đề nhỏ, v.v. Các đoạn của các đoạn này có thể diễn đạt trung tâm của bài viết tốt. Cuối cùng (Thảo luận, Lyric): Nhấp lại, tóm tắt toàn văn, tiết lộ chủ đề hoặc chủ đề thăng hoa, khiến người đọc cộng hưởng và truyền cảm hứng cho độc giả nhận thức cuộc sống. Thứ hai, sơ đồ đặc trưng và cấu trúc của thành phần tiêu đề nhỏ: Bắt đầu của tiêu đề (Thảo luận): Chỉ ra câu hỏi, câu lệnh sau đây của văn bản đầy đủ (20 đến 100 từ, 2 đến 4 dòng) của tiêu đề nhỏ ( 1) trường hợp+kinh nghiệm 150 đến 200 từ, tiêu đề nhỏ từ 8 đến 10 dòng (2) trường hợp+kinh nghiệm 150 đến 200 từ, 8 đến 10 dòng tiêu đề nhỏ (3) trường hợp+kinh nghiệm 150 đến 200 từ, kết thúc 8 đến 10 dòng (Thảo luận, Lyric) Tóm tắt văn bản đầy đủ, tiết lộ chủ đề hoặc chủ đề thăng hoa, khiến người đọc 4 dòng) 3. Những lợi ích của việc sử dụng tiêu đề nhỏ: 1. Cấu trúc tiểu thuyết và cấu trúc thông minh; 2. Kết nối trơn tru tự nhiên; 3. Nội dung phong phú và mới mẻ; 4. Mục đích chính là sâu sắc. 4. Các hình thức phổ biến của tiêu đề nhỏ được đề xuất : 1. Phương pháp chuỗi thời gian: nghĩa là sắp xếp theo thời gian. Phương pháp này là: (1) ngưng tụ một số vật liệu trong ngày. Ví dụ, các tiêu đề nhỏ của “giáo viên và học sinh” là “bài tập buổi sáng”, “ngủ trưa” và “bản thân ban đêm”. Qua ba thời gian cụ thể vào buổi sáng, trưa và buổi tối, sự chăm sóc giữa giáo viên và học sinh. (2) phân biệt tài liệu trong cuộc sống của một người và được chỉnh sửa trong một khoảng thời gian lớn. Ví dụ, tiêu đề nhỏ của giải thưởng -Công việc chủ đề bảo vệ môi trường “Cuộc đời của họa sĩ” là “AD 1989”, “2015 AD”, “AD 2024” và “AD 2047”. của bảo vệ môi trường và quan niệm tiểu thuyết và độc đáo. (3) Vật liệu khác biệt trong bốn mùa. Ví dụ, tiêu đề của “Mùa xuân”, “Mùa hè”, “Mùa thu” và “Mùa đông”, cho thấy chủ đề hẹn hò, mô tả tiêu đề nhỏ của “Lắng nghe vùng nông thôn” ở khu vực nông thôn “lắng nghe Đất nước “,” niu ling “,” chiến đấu ma thuật “”, tuyết “, v.v. thuộc về điều này. (4) Sử dụng một hoặc một số nhật ký của mọi người để được kết nối.

Chẳng hạn như: tiêu đề “ngày 1 tháng 9, đăng ký”, “ngày 2 tháng 9, ra mắt”, “ngày 3 tháng 9, lớp ngôn ngữ đầu tiên” của “ngày 1 tháng 9, ngày 2 tháng 9,” Lượt xem; “Giáo viên, hãy để tôi mất một thời gian” Cuộc sống học đường “Thứ Hai, Trái tim sợ hãi”, “Thứ ba, chiến đấu với nó”, “Thứ tư, giọng nói đau buồn”, “Thứ Năm, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, Mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông, mùa đông ngắn “,” Thứ sáu, khoảnh khắc đen tối nhất trước bình minh “,” Thứ bảy, Biển của Khó khăn “,” Chủ nhật, và sau đó là Hushan “, thông qua mô tả về một tuần của cuộc sống, cuộc sống đơn điệu và lo lắng của trường là sự thật sự thể hiện. (5) Sắp xếp các vật liệu theo thứ tự của vụ việc. Chẳng hạn như tiêu đề của “người quen”, “biết”, “sự khác biệt” của tiêu đề chủ đề của bạn bè và tiêu đề nhỏ “Bắt đầu”, “Phát triển”, “cao trào” và “kết thúc” của “chia tay Internet Cafe “là những loại như vậy. 2. Phương pháp loạt không gian (Phương pháp kết nối loạt vị trí): nghĩa là sắp xếp vật liệu theo các không gian khác nhau (vị trí). Ví dụ, danh hiệu nhỏ của XI Công viên sinh thái, thế giới dưới nước, và làng Moon Moon, của thế kỷ mới của Xi Zuo Đối mặt với căng thẳng, tất cả đều sử dụng phương pháp này. 3. Phương pháp ứng cử viên: Sắp xếp theo các trường hợp khác nhau. Ví dụ, tiêu đề của “tình yêu của cha”, “chăm sóc bệnh tật”, “thất vọng học thuật”, “tốt nghiệp và gửi giá vé” 4. Phương pháp giao thoa phim: đó là nội dung của một số phần xung quanh chủ đề được tóm tắt Ngôn ngữ, trở thành một số trong số chúng. Phụ đề. Chẳng hạn như tiêu đề của “Bàn tay của mẹ”, “Đặt chấn thương sâu”, “Nước mắt khô”, “Trái tim ấm áp và lạnh lẽo” 5, Nhân vật Connect: Viết như một tiêu đề nhỏ. Chẳng hạn như tiêu đề của “Wen Tianxiang”, “Ông Lu Xun” và “Beethoven” của “The Idol I ngưỡng mộ”. 6. Phương pháp kết nối ngôn ngữ nhân vật: Ví dụ, tiêu đề “Giáo viên, tôi nghĩ về nhà của bạn”, “Giáo viên, cho tôi một đô la”, “Giáo viên, đừng đi, chúng tôi không đi” Tinh chất 7. Phương pháp loạt cảm xúc: Kỳ thi tuyển sinh trung học sinh viên Bắc Kinh “Niềm vui và nỗi buồn do công nghệ hiện đại” dựa trên “niềm vui”, “sự tức giận”, “nỗi buồn” và “âm nhạc” như một ví dụ điển hình của cuộc sống hiện đại., Làm mới. 8. Hương vị trong loạt: chẳng hạn như “thứ ba của hương vị”: “chua”, “ngọt”, “đắng”, “cay”. 9. Mất) “”, cạnh tranh cho các đối thủ cạnh tranh trong lớp viết. Lấy một tiêu đề nhỏ với các biểu tượng âm nhạc làm tăng thêm động lực cho cuộc sống học tập buồn tẻ và nhàm chán được viết. 10. Sê -ri màu: Một học sinh ở “Thế giới In the Eyes” của Zheji . 11. Công thức toán học trong loạt: Ví dụ, tiêu đề “Sinh nhật -Dad = Lost”, “Dad -i = Dynasties”, “Dad+Quà tặng = Tình yêu”, “Dad+I Be Mot : Phương pháp của một số cảnh hoặc một số nhóm cảnh xung quanh chủ đề được sử dụng trong một ống kính chia. Hình ảnh cảm thấy rất mạnh mẽ. Chẳng hạn như tiêu đề nhỏ “Bầu trời xanh”, “Chim của Gao Fei” và “Lá vàng”, nắm bắt những cảnh đại diện nhất và mô tả vẻ đẹp đầy màu sắc của mùa thu. 13. 14. Thơ và những câu nổi tiếng: chẳng hạn như “Call of the Môi trường”, tiêu đề “Những cây cổ của gỗ”, “Cây cầu nhỏ chảy nước” và “Gió Tây Tây cổ xưa và con ngựa thon” tương ứng nhắc nhở “trở về Màu xanh lá cây hành lá tuyệt đẹp của Crow! “” Hãy làm rõ một dòng sông nhỏ! ” 5. Hãy chú ý đến các điểm sau bằng cách sử dụng cấu trúc tiêu đề nhỏ: 1. Số lượng tiêu đề nhỏ phải phù hợp. Nói chung, phù hợp để sử dụng 3 tiêu đề nhỏ, không quá 5. Không cần phải sử dụng một tiêu đề nhỏ; quá nhiều, nó sẽ làm cho bài viết nói chung nói về nó. Tóc trống cứng, hoặc công suất quá lớn và không cần số lượng từ. 2, tiêu đề nhỏ phải súc tích và súc tích, số lượng từ và cấu trúc phải giống nhau hoặc tương tự, phản xạ gọn gàng và đẹp. 3. Các tiêu đề nên được kết nối với nhau và chúng có liên quan chặt chẽ đến trung tâm của bài viết. 4. Lựa chọn vật liệu phải chính xác. Một số tài liệu phải là đa dạng và nhiều vật liệu để thể hiện chủ đề. Bạn không thể chọn một vài số và bạn không thể lặp lại cùng một nội dung. Các tài liệu được chọn cũng đòi hỏi các đặc điểm mới lạ và cá nhân điển hình, có thể cho thấy quan điểm và ý tưởng độc đáo của tác giả. Quạt thành phần tiêu đề nhỏ, người hâm mộ chọn bàn tay của mẹ, bất kể vết thương sâu đến đâu, bàn tay của người mẹ sẽ làm san phẳng nó, dù có nước mắt cay đắng đến đâu, bàn tay của người mẹ sẽ làm khô nó Đặt nó lên nó bao gồm nhiệt. Các bản khắc đã làm phẳng những vết thương sâu và không chuẩn bị, và mọi người được ban phước. Năm tám tuổi, không may mắn, tôi bị một con chó con cắn. Khi tôi đến bệnh viện, mọi vắc -xin bệnh dại làm tôi đau lòng. Không có gì để làm nếu bác sĩ an ủi nó. Lúc này, mẹ tôi vuốt ve đầu tôi bằng đôi tay dịu dàng và nói: “Đàn ông, nên mạnh mẽ!” Lúc này, bệnh viện sẽ yên tĩnh hơn nhiều. Kể từ đó, tôi biết rằng bàn tay của mẹ tôi có thể làm phẳng đau sâu.

Làm khô những giọt nước mắt cay đắng, cuộc sống không tốt bằng mọi thứ. Trong bài kiểm tra trường trung học tiểu học, tôi luôn đạt được điểm số xuất sắc. Điểm số làm cho giáo viên và gia đình tôi “thở dài”. Tôi không có mặt để gặp mọi người và không có nhà. Trên đường phố, tôi đã khóc rất buồn lần đầu tiên. Nửa đêm, người mẹ lo lắng quay lại cuối cùng đã tìm thấy tôi, người đã khóc và ngủ thiếp đi dưới gốc cây. Mẹ tôi lau nước mắt trong khóe mắt, dẫn tôi về nhà, kéo tay tôi và nói chuyện với tôi về bình minh, đôi mắt tôi cuối cùng khô ráo. Đêm đó, tôi biết rằng tay mẹ tôi có thể làm khô những giọt nước mắt cay đắng. Lịch sử trái tim ấm áp và lạnh lẽo luôn tuyệt vời. Kết quả của “hai -mode” trong ngày thứ ba bị phá vỡ như ba năm trước. Nhìn vào bảng điểm kém, tôi rất mạnh mẽ. Trong vài ngày tới, trái tim tôi giống như bị ném vào tủ đông của tủ lạnh. Tôi đã đưa ra một quyết định trẻ con: Vì tôi vô vọng, tôi đã rời khỏi trường học. Khi mẹ tôi nghe thấy quyết định “tuyệt vời” mà tôi đưa ra, bà giơ tay đã bị xoa bóp vô số lần và cho tôi một cái tát lớn. Sau khi tôi đánh tôi, mẹ tôi đã khóc, hai dòng nước mắt của cô ấy đã đánh thức tôi, và trái tim lạnh lẽo của tôi bị đánh thức bởi tình yêu của người mẹ. Tôi đặt năng lượng của mình vào học tập một lần nữa. Hôm nay, trong phòng thi, tôi biết rằng bàn tay của mẹ tôi đã sưởi ấm trái tim lạnh lẽo của tôi. Bàn tay của mẹ, tình yêu của mẹ, bàn tay của mẹ, tâm hồn tôi về nhà. Tôi muốn biến thành một đám mây đi lạc. Tôi muốn biến thành một đám mây đầy màu sắc đi lạc, bay trên bầu trời dài của văn học cổ điển. Sông sông bên bờ sông Luo Luo, tôi ở lại vô thức và thấy Qu Yuan khóc ở bên bờ sông. Thế giới đang run rẩy. Làn gió sông cũ đã đánh bông mái tóc giống như Jing, và anh ta đi bộ mạnh mẽ trên dòng sông cô đơn, vì vậy “Tôi” đã hỗ trợ những con tàu của bài hát “Li Sao”, lắc những mái chèo của “Nine Song” và “Chương Nine”, và Rose Lên. “Câu hỏi trên bầu trời” không hài lòng với những cánh buồm, và ai ở bên dòng sông Luo, ai hiểu được nỗi đau của cuộc sống và sự công bình trong trái tim anh ta? Anh ta đóng quân bởi dòng sông, và gió nhẹ nhàng trôi qua. Giữa cuộc sống và sự công bình, cuối cùng anh ta đã chọn chính nghĩa. Trong cơn bão, tôi sẵn sàng đồng hành cùng anh ấy để cảm nhận niềm đam mê yêu nước của thời cổ đại và hiện đại. Tôi than thở trước nước của Wujiang, hối tiếc, và được gió đẩy nhẹ nhàng, và tôi bay xuống nước của Wujiang. Gió quét mặt Xiang Yu, và anh ta trông trang nghiêm, vuốt ve bờm của tiếng rì rầm, nhìn quanh quân đội Han, và những người theo anh ta đã rơi vào một người. Nhớ lại rằng người chú trẻ đã nói với anh ta: “Sự hy sinh cho một người” Một người hàng ngàn người, cùng một người hy sinh một người với hàng chục ngàn người, bạn phải chọn! “Anh ta có tinh thần anh hùng của con nai khổng lồ bị phá vỡ, và có một lòng nhân từ lớn không giết chết Liu Bang tại bữa tiệc của người Hongmen, nhưng anh ta không có lời nói choáng váng của Cao Cao: “Tôi thà dạy tôi ở trong thế giới, và dạy cho mọi người trên thế giới mất tôi!” Có lẽ ai đó đang mắng bạn, phàn nàn về bạn, nhưng tôi đã Đã hát cho bạn, cho bài hát Qi Gao táo bạo và mạnh mẽ của bạn. Vâng, bạn có bất kỳ câu khen ngợi nào của “Xiang Xiang Yu và từ chối vượt qua Jiangdong” không? Dưới thời Nanshan, bầu trời đầy sao của lịch sử đang bay, và tôi thấy Yunfeng và Qiuju ở Nanshan. Tôi biết rằng đó là nơi Tao Yuanming trở lại. Mặc dù anh ta là “dưới vùng núi Dounan”, anh ta chỉ trao đổi “Cao Sheng Doudou”, nhưng “tình yêu của người thân, Yueqin Sách để loại bỏ lo lắng.” Vâng, là một người nên học cách tuân thủ chính mình. Giống như anh ấy, “Tăng dần phương Đông với Shu Xiao, Lin Qingliu và thơ”, đó không phải là một cuộc sống thơ mộng? Trong cơ thể anh ấy, tôi cảm thấy một cuộc sống khác của cuộc sống. sắc đẹp, vẻ đẹp. Tôi muốn biến thành một đám mây lang thang, lang thang trong dòng sông dài của văn học cổ điển, chứng kiến ​​ánh sáng của mọi anh hùng và người đàn ông vĩ đại, và thu hoạch sự chuyển động của mọi anh hùng và người đàn ông vĩ đại đối với tôi. Điểm nổi bật trong những điểm nổi bật trong cuộc sống là tìm hiểu, vì vậy tôi đã mang theo một chiếc máy ảnh để tìm những điểm nổi bật trong cuộc sống. Đây là một nơi mà các điểm nổi bật xuất hiện. “Bố, tại sao chúng ta sẽ đón bà?” Một giọng nói ngây thơ truyền vào tai tôi. “Ồ, bà là mẹ của mẹ, tại sao bạn nói để nhặt nó lên?” “Tôi biết, giáo viên nói rằng ông nên tôn trọng người lớn tuổi.” “Vâng, con trai của bố lớn lên?” Sau khi quay lại hai lần, Tôi đã nâng máy ảnh và lấy “phong cách xã hội mới” đầu tiên. Các đường phố bước ra khỏi con hẻm, và ở trung tâm thành phố, đám đông ở đó rất nhộn nhịp, và tôi ngồi xuống bục. Một bà mẹ trẻ bước trước mặt tôi ôm đứa con trai nhảy của mình. Đột nhiên, đứa con trai thoát ra khỏi tay mẹ mình, chọn một tờ giấy quảng cáo nằm trên mặt đất và ném nó vào thùng rác. Người con trai quay sang người mẹ, và người mẹ mở tay và ôm con trai với một nụ cười rạng rỡ. Tôi đã nâng máy ảnh và lấy “phong cách xã hội mới” thứ hai. Cửa hàng là đủ, và tôi lại vào cửa hàng. Người phục vụ đứng trước quầy mỉm cười và chào bạn đến. Họ tiếp tục mỉm cười và giới thiệu các sản phẩm cho bạn, và gửi cho bạn cùng một nụ cười. Tôi đã đứng đó trong một thời gian dài, và cuối cùng nhớ rằng tôi đã có một “nụ cười vĩnh cửu” bằng một chiếc máy ảnh. Trên đường về nhà, hoàng hôn dần dần dày hơn, nhưng mặt trời còn lại vẫn được rắc trên mặt đất. Trên đường đi, tôi đã có một “tiếng cười vĩnh cửu” sau một lần khác: Có những nụ cười rằng các bậc cha mẹ đã trở về sau khi nghỉ làm, một nụ cười từ những học sinh trở về từ trường và một nụ cười ấm áp, một nụ cười vui vẻ? Cuộc sống, những điểm nổi bật của cuộc sống sau người khác. Ngày hôm đó, tôi phát hiện ra rất nhiều điểm nổi bật trong đời, ngồi trước cửa sổ.

Tỉ lỉ tỉ sn Bóng ĐG

No Comments

Điều 1: “Lei Feng” cảm thấy cảm giác “Lei Feng” sau khi nhìn thấy -sử dụng tinh thần của Lei Feng để truyền cảm hứng cho chúng ta để phục vụ mọi người một cách vô tư. Từ cảm giác của mọi người, tôi biết rằng những người trên khắp đất nước đang học Lei Feng và làm Lei Feng, và Lei Feng ở khắp mọi nơi. Sau giờ học, tôi đã xem bộ phim “Lei Feng” lần đầu tiên dưới sự tổ chức của trường. Những người tốt và những điều tốt đẹp của Lei Feng trong phim là những gì chúng ta có thể gặp trong cuộc sống thực và công việc trong tương lai. Vào thời điểm đó, một hạt giống “học hỏi từ chú Lei Feng” đã bị rơi vào trái tim trẻ của tôi, bởi vì “chú Lei Feng” đại diện tốt nhất cho những người làm tốt những điều tốt, vì vậy sinh viên tự hào học Lei Feng. Hãy chủ động từ bỏ chỗ ngồi khi làm xe, không cắt xếp hàng và giúp đỡ những người cần giúp đỡ. Làm việc tốt đã trở thành thời trang trong thời kỳ sinh viên thời đó. Mọi người cạnh tranh để làm việc tốt, đặc biệt là sau khi đi học thường giúp những người già cô đơn đó chiến đấu với nước, vì sợ bạn cùng lớp tự lấy. Hôm nay, tôi đã xem “Lei Feng” thuộc tổ chức của Ủy ban Đảng, và thấy rằng tinh thần của Lei Feng từ lâu đã trở thành ký ức trong cuộc sống và công việc hàng ngày của chúng ta. Cuộc sống của con người bị hạn chế, nhưng phục vụ người dân là không giới hạn. Tôi muốn đầu tư một cuộc sống hạn chế vào vô hạn “phục vụ người dân”. Thật là một ngôn ngữ đơn giản và những từ ngữ cảm động, Lei Feng, anh ấy đã làm điều đó với hành động của chính mình. Ngược lại, ngày nay, khi sự phát triển kinh tế của nền kinh tế và những thay đổi trong cuộc sống của con người, phục vụ người dân đã trở thành một dịch vụ được trả lương. Chất lượng của dịch vụ tỷ lệ thuận với giá của nó, nhưng làm những điều tốt đã trở thành đồng nghĩa với việc bắt cóc của hố. Mọi người đều sợ làm những việc tốt, và mọi người đều sợ được phục vụ. Và những người sống ngày càng giàu có hơn, đặc biệt là một số người trong chúng ta chỉ biết rằng trong cuộc sống của anh ta, nhưng không bao giờ biết phải trả tiền; chỉ biết để yêu cầu người khác giúp đỡ, nhưng không bao giờ muốn giúp giúp đỡ người khác; tôi chỉ biết điều đó Tôi có đặc quyền của các đặc quyền của riêng họ, nhưng tôi không bao giờ muốn sử dụng nó để làm nhiều việc hơn để phục vụ mọi người. Có bao nhiêu năm “học hỏi từ đồng chí Lei Feng” khiến mọi người nói về nó là một loại niềm tự hào từ trái tim. Chúng ta đã tạo ra “Snow Feng Feng tinh thần” bao nhiêu năm. Là một thành viên của đảng Cộng sản, chúng ta nên luôn học hỏi từ đồng chí Lei Feng trong cuộc sống và công việc, và sử dụng cuộc sống của chúng ta để phục vụ mọi người. Chỉ theo cách này, chúng ta mới có thể được coi là một đảng viên cộng sản thực sự có trình độ. Thực sự có thể dẫn dắt quần chúng thực hiện giấc mơ Trung Quốc càng sớm càng tốt. Là một thành viên của đảng, tôi luôn duy trì ý tưởng phục vụ người dân. Cho dù trong quân đội hay trong khu vực địa phương, “học hỏi từ đồng chí Lei Feng” bắt đầu từ từng chút một trong cuộc sống. Điều tương tự cũng đúng với người thân và đồng nghiệp xung quanh tôi. Họ sử dụng hành động của riêng họ để thừa hưởng tinh thần của Lei Feng. Nhưng tất cả mọi thứ chúng ta làm so sánh với đồng chí Lei Feng, nhưng nó có vẻ không đáng kể. Do đó, trong cuộc sống và công việc trong tương lai, chúng ta phải sử dụng “học đồng chí Lei Feng” làm động lực tinh thần của chúng ta cho người dân. Chúng ta phải sử dụng tinh thần của Lei Feng để truyền cảm hứng cho người dân từ người này đến mọi người. Đừng quan tâm đến sự chế giễu của người khác, đừng quan tâm đến người khác để nói ngu ngốc, hãy sử dụng hành động để chứng minh một câu mà Lei Feng nói: Một số người nói rằng tôi là một “kẻ ngốc”, đó là sai. Tôi muốn trở thành một người có lợi cho người dân và đất nước. Nếu đây là một “kẻ ngốc”, tôi sẵn sàng trở thành một “kẻ ngốc” như vậy. Cuộc cách mạng cần một “kẻ ngốc” như vậy, và việc xây dựng cũng đòi hỏi những “kẻ ngốc” như vậy. Bất kể bất cứ lúc nào, sự phát triển của đất nước và cuộc sống hạnh phúc của người dân không thể tách rời khỏi những “kẻ ngốc” như vậy. Phục vụ mọi người, không quan tâm nếu bạn là thành viên của nhóm và cán bộ, hoặc quần chúng; nếu bạn không quan tâm nếu bạn ở vị trí cao hay một dân thường, miễn là bạn phục vụ những người trong trái tim của bạn, nếu bạn Muốn phục vụ mọi người, bạn sẽ có cơ hội phục vụ mọi người, miễn là bạn hiểu, bạn hiểu “tinh thần của Lei Feng” có thể phục vụ người dân một cách có ý thức thay vì phục vụ “RMB”. Chúng ta phải luôn ghi nhớ những lời dạy của đảng, tuân thủ mục đích phục vụ mọi người hết lòng, làm tốt các tiêu chuẩn cao, chất lượng cao và các yêu cầu nghiêm ngặt, khăng khăng bắt đầu từ những điều nhỏ nhặt, bắt đầu từ cuộc sống hàng ngày và công việc làm việc, Bất cứ lúc nào, chúng ta phải phải làm bất cứ lúc nào. Thúc đẩy tinh thần chăm chỉ và hữu ích của Lei Feng. Như đồng chí Lei Feng đã nói: “Một đảng viên Cộng sản là người của những người nên gặp khó khăn của người khác là khó khăn của chính họ và xem niềm vui của các đồng đội là hạnh phúc của chính họ.” Tâm trí, tiến lên phía trước, và từ bỏ một số người già, những ý tưởng truyền thống, bất kể lợi nhuận và tổn thất cá nhân, bất kể bạn phục vụ ai, so sánh lợi ích cá nhân với tập thể, doanh nghiệp và lợi ích quốc gia. Đồng thời, chúng ta phải tăng cường các vấn đề lý thuyết và hiện tại và học tập chính trị, và cố gắng cải thiện chất lượng của chính họ. Thông qua việc học, chúng tôi sử dụng các số liệu tiên tiến làm ví dụ và hành động nâng cao làm tiêu chuẩn, để thúc giục bản thân tiếp tục cải thiện và duy trì sự tiên tiến và tinh khiết của các đảng viên Cộng sản. Thông qua việc học, chúng tôi đã nâng cao sự hiểu biết về chủ nghĩa Mác -lenin, Mao Zedong nghĩ, lý thuyết Đặng Tiểu Bình và “ba đại diện”. Theo dõi thời gian để phục vụ người dân tốt hơn và phục vụ công ty. Để thiết lập một sự chuyên nghiệp và cống hiến, hãy thiết lập một thế giới quan chính xác và quan điểm về cuộc sống. Nó là cần thiết để mở ra và đổi mới, nhưng cũng để làm việc chăm chỉ.

Trong bài viết của riêng bạn, chúng ta phải tuân thủ vai trò của “gương sáng, vương miện quần áo, tắm và điều trị bệnh tật”, tuân thủ sự phát triển của sự chỉ trích và chủ nghĩa tự chủ, và đóng vai trò của người tiên phong của các đảng viên trong phù hợp với các cam kết của riêng họ. Giấc mơ của con người, làm một ốc vít không bao giờ bị rỉ sét. Mặc dù Lei Feng hy sinh, anh sống trong trái tim của mọi người mãi mãi. Anh ta chịu trách nhiệm cho lời hứa và tình yêu với tình yêu. Những người sống có nghĩa vụ để tinh thần giúp đỡ người khác của Lei Feng, không có phần thưởng, và sự cống hiến vị tha sẽ được truyền lại mãi mãi. ** Sản phẩm nhựa Chi nhánh của Đảng Nhà máy: Chen Hongguo ngày 13 tháng 4 năm 2014 2: Bộ phim “Lei Feng” chăm sóc bộ phim “Lei Feng”. tại sao bạn nói như vậy? Bởi vì Lei Feng thường giúp đỡ người khác khi anh ta còn trẻ. Tôi nhớ khi tôi đang xem bộ phim này, tôi đã thấy Lei Feng để giúp đỡ bà già, nhưng anh ấy đang mưa bên ngoài, và cháu trai của anh ấy đã được đưa trên lưng. Và tình cờ có được một cơn mưa lớn, vì vậy cô không thể giúp nó. Lei Feng đã gửi bà và cháu trai của cô ấy cho con gái của cô ấy -in -law’s House Lei Feng. Nhưng trong nháy mắt, mọi người đã biến mất. Gói của bà ngoại dường như nói, “Đó là một người tốt!” Và đồng chí của Lei Feng -in -arms, Wang Dali cũng học cách giúp đỡ người khác. Nhìn thấy một người già có một người già. Bà ngoại ôm đứa trẻ, bà già nói rằng vé của cô đã biến mất, như thể vé tàu tới nhóm Zhangjia, Wang Dali nghe thấy nó. Tôi nhanh chóng lấy tiền để mua vé tàu của Zhangjia Tuân. Ông cũng nói với bà ngoại rằng ông đã tìm thấy nó. Chúng ta thấy, có rất nhiều người tốt như chú Lei Feng xung quanh chúng ta. Chúng ta phải học được tinh thần của chú Lei Feng và cố gắng trở thành một cậu bé tốt. Khi “Lei Feng” được nhìn thấy sau giờ học, tôi đã xem bộ phim “Lei Feng”. Tôi rất vui khi biết câu chuyện cảm động của tổ tiên cách mạng. Bộ phim chủ yếu nói về những câu hỏi nổi bật nhất mà các câu hỏi nổi bật nhất của chú Lei Feng để phục vụ người dân. Bộ phim nói rằng Lei Feng muốn đến chiến trường lúc đầu và giành được vinh quang cho đất nước. Sau đó, tôi nghe thấy sự giác ngộ của người hướng dẫn, phục vụ người dân, bất kể thời gian, bất kể các mùa, bất kể bài viết. Lei Feng tỉnh dậy. Người hướng dẫn đã cho Lei Feng một bộ “Tác phẩm được chọn của Mao Zedong”, được thưởng bởi người hướng dẫn! Từ đó trở đi Lei Feng, ngay khi anh có thời gian, anh lấy cuốn sách để học tập chăm chỉ. Sau khi xem “các tác phẩm được chọn của Mao Zedong”, anh ta đã tóm tắt: mỗi người lính là một ốc vít, và anh ta muốn trở thành một ốc vít không bao giờ bị rỉ sét trong cuộc cách mạng. Sau đó, anh tiếp tục làm những điều tốt cho mọi người. Holiday nghỉ đến công trường xây dựng để mang gạch; gửi bà già đến điểm đến; quyên góp tiền cho khu vực thảm họa; giúp học sinh tiểu học trồng cây cùng nhau. Lei Feng không bao giờ rời khỏi tên. Có rất nhiều hành động vinh quang di chuyển theo cách này. Tôi đã rất phấn khích khi nhìn thấy nó. Lei Feng là một đứa trẻ của một gia đình nghèo. Cha anh ta đã giết người Nhật. Người mẹ bị chủ nhà buộc phải chết. . Điều này cũng cho chúng ta biết: Cuộc sống hạnh phúc hiện tại thực sự rất khó đến. Nó được trao đổi cho tổ tiên cách mạng bằng máu và cuộc sống. Chúng ta phải trân trọng cuộc sống hiện tại của chúng ta! Loại tinh thần hữu ích và tiết kiệm của chú Lei Feng đã để lại tác động sâu sắc đến tôi. Có một phát súng như vậy: một Chủ nhật, các đồng chí của chú Lei Feng -in -arms Wang Dali đã rửa sạch tất cả các binh sĩ và quần áo của đội. Lei Feng không thể tìm thấy tất của mình, và anh ta nhìn xung quanh. Đây là đồng chí của anh ấy -in -arms Wang Dali nói, “Lei Feng, bạn có rất nhiều tiền, làm thế nào bạn có thể miễn cưỡng mua một đôi mới? Feng nói, “Miễn là bạn không trì hoãn công việc của tôi, thì không quan trọng nếu nó tốt hay xấu. Chúng tôi không mang vớ cho người khác.” Những lời này phản ánh tinh thần tốt của chú Lei Feng và Thrift. Anh ta chỉ có 6 nhân dân mỗi tháng cho trợ cấp, nhưng anh ta gửi tiền vào ngân hàng. Chú Lei Feng đã quyên góp tất cả số tiền được tiết kiệm cho người dân trong khu vực thảm họa. Vào thời điểm đó, người dân Trung Quốc vẫn rất nghèo, nhưng anh ta miễn cưỡng mua một chiếc váy mới. Tinh hoa Điều 3: Sau quan điểm của “Lei Feng”, quan điểm của bộ phim “Lei Feng”. Sau cảm giác hối hả và nhộn nhịp của xã hội hiện đại, chúng ta rất vội Từ chúng tôi. Vô tình bị bỏ qua, những gì ánh sáng dường như đã được che đậy, và loại điều này chính xác là vì sự tồn tại của họ mà cuộc sống đã di chuyển và cười, và có một khoảnh khắc khó quên. Những điều như vậy là tinh thần của Lei Feng. Đừng nói rằng đây là một chút lố bịch và lỗi thời. Trong một xã hội như vậy, tinh thần của Lei Feng đã được fb88max trong một thời gian dài, và tôi cũng là chính tôi. Khi tôi xem Lei Feng trong bộ phim cũ nhưng mộc mạc, tôi nhớ một người đã được nhấn mạnh bởi mực mạnh trong nghiên cứu của mình. Anh ấy được giáo dục để học hỏi từ anh ấy khi anh ấy còn là một đứa trẻ. Những người vẫn còn được gọi một cách trìu mến là Lei Feng, một người. Vô số người nói rằng trong một thời đại như vậy, tinh thần của Lei Feng đã lỗi thời. Tất cả những gì chúng ta cần là ý thức về khả năng cạnh tranh. Những gì chúng ta cần biết là làm thế nào để làm cho mình sống tốt hơn trong một xã hội như vậy, nhưng vì điều này, có Vô số cấp độ sâu sắc hơn trong tinh thần của Lei Feng. Chúng tôi đã bị chúng tôi bỏ qua, và những điều này đã xảy ra chính xác những gì chúng tôi cần.

Tỉ Lỉ Tỉ Sn Bóng Đ

No Comments

Điều 1: Phân tích bài kiểm tra lớp năm của lớp năm lớp năm lớp năm lớp năm lớp 5 lớp A Phân tích bài toán 1. Câu hỏi kiểm tra 1, Câu hỏi kiểm tra Phân tích chất lượng (1), Phân tích câu hỏi thử nghiệm Các câu hỏi kiểm tra được điền Trong các chỗ trống, lựa chọn, phán đoán, so sánh, tính toán, số liệu công việc, thống kê và giải quyết các vấn đề. Loại câu hỏi là toàn diện, cởi mở và toàn diện. . vật liệu. Mặc dù sách giáo khoa kiểm tra kiến ​​thức cơ bản và các kỹ năng cơ bản của sinh viên, nhưng nó tập trung vào việc kiểm tra khả năng toàn diện của học sinh và kiểm tra tính linh hoạt của suy nghĩ của học sinh, phân tích và giải quyết khả năng giải quyết vấn đề. . Sách giáo khoa dựa trên nội dung giảng dạy được quy định trong tiêu chuẩn và được thiết kế theo cấu trúc tổng thể của kiến ​​thức, khả năng và sự phát triển cảm xúc của toàn bộ sách giáo khoa. Việc kiểm tra và thực hiện các khả năng ứng dụng toàn diện của các vấn đề và điểm kiến ​​thức trong bài kiểm tra này luôn luôn toàn diện. “Tiêu chuẩn” tin rằng toán học nên chú ý đến trải nghiệm cuộc sống của học sinh và cho phép học sinh trải nghiệm kết nối giữa toán học và cuộc sống. Câu hỏi này phản ánh đầy đủ điều này, chẳng hạn như một câu hỏi 5, 7, 9, hai câu hỏi 6, 9, v.v., thách thức (chẳng hạn như câu hỏi đầu tiên của câu hỏi ứng dụng, câu hỏi thứ ba, v.v.). Các vấn đề toán học đáp ứng các yêu cầu của cải cách chương trình giảng dạy mới. . Hãy để học sinh cảm thấy mối liên hệ chặt chẽ giữa toán học và cuộc sống hàng ngày thông qua câu hỏi này, trải nghiệm vai trò học toán và nâng cao sự tự tin của học sinh trong việc học toán. Điểm kiến ​​thức của câu hỏi đầu tiên và câu hỏi thứ ba của tám câu hỏi trong câu hỏi này là từ cuộc sống, nhưng họ đã thực hiện tất cả nỗ lực trong việc thể hiện ý nghĩa của câu hỏi. Nó phản ánh sự nghiêm khắc và thực tế của toán học. 2. Đánh giá chất lượng của các câu hỏi kiểm tra câu hỏi toán học lớp năm. Kiến thức của các câu hỏi kiểm tra được đề cập rộng rãi và các điểm kiến ​​thức liên quan đặc biệt toàn diện và khó đáp ứng. Nó tập trung vào việc kiểm tra kiến ​​thức cơ bản về toán học. Khả năng Để giải quyết các vấn đề với kiến ​​thức phản ánh toán học cuộc sống và có ý nghĩa hướng dẫn mạnh mẽ cho việc giảng dạy trong tương lai. Cụ thể, có những đặc điểm quan trọng sau: (1) tập trung vào việc canh tác các khả năng của tay. Các hoạt động toán học phải cho phép học sinh hoạt động trong hoạt động thực tế và tổ chức và hướng dẫn sinh viên trải qua quá trình quan sát và thí nghiệm. Chẳng hạn như sáu câu hỏi và 1 câu hỏi, 2 câu hỏi và khả năng phát triển không gian và thực hành của họ trong quá trình suy nghĩ và tranh vẽ của học sinh. (2.) Hãy chú ý đến khả năng áp dụng ý thức và giải quyết vấn đề. Giải quyết các vấn đề trong toán học có một vai trò quan trọng. Nó không chỉ là quá trình phát triển tư duy toán học của học sinh, mà còn là một cách quan trọng để nuôi dưỡng ý thức ứng dụng của học sinh và ý thức sáng tạo. Ví dụ, một câu hỏi 7, 8 và các câu hỏi ứng dụng rất khó khăn và thú vị, có lợi cho việc quan sát, phân tích và lý luận tích cực của học sinh, cảm nhận các phương pháp tư tưởng của toán học và cảm nhận những thách thức của toán học. 3. Trong tương lai, các đề xuất đề xuất (1) Yếu tố phân hủy là một câu hỏi điển hình của tập này, liệu nó có nên được kiểm tra hay không. (2) Liệu loại chủ đề có thể là mới lạ và đa dạng. (3) Liệu nó có thể tăng chủ đề về các vấn đề xoay vòng hay không. 2. Phân tích bài kiểm tra 1. Phân tích cấp độ: Từ quan điểm của câu hỏi, khả năng sinh viên áp dụng kiến ​​thức linh hoạt để giải quyết các vấn đề và phân tích các vấn đề là cần thiết để củng cố và cải thiện hơn nữa, cho thấy một số sinh viên có phân tích và hiểu biết kém. 2 So sánh, có nhiều ứng dụng bị mất, cho thấy khả năng suy nghĩ và lý luận của học sinh, và khả năng kết nối với phân tích thực tế và vấn đề cuộc sống là một chút tồi tệ hơn. Do đó, trong việc giảng dạy trong tương lai, chúng ta nên tập trung vào việc nuôi dưỡng sự linh hoạt của suy nghĩ của học sinh và khả năng sử dụng toàn diện kiến ​​thức. . 7 câu hỏi thực sự được gây ra bởi suy nghĩ chính xác về việc học sinh không suy nghĩ chính xác theo tình huống. (2) Lựa chọn: 2 câu hỏi một phần của học sinh bị mất điểm. Lý do là câu hỏi này không làm chủ được bản chất của các số còn lại. 4 phần cụ thể của học sinh bị mất do không đủ hiểu về chủ đề này. (3) Định nghĩa về số chất lượng và số lượng 6 câu hỏi trong câu hỏi thứ 6 không đủ kỹ lưỡng để được chính xác và phán đoán sai là chính xác. 9 Tỷ lệ lỗi cao, bởi vì bản chất còn lại không tốt. 10 câu hỏi không được hiểu rõ cho công thức khu vực. (4) Câu 3, 4, không chú ý đến các đặc điểm của vấn đề gây ra bởi các đặc điểm của câu hỏi, đó là do sự bất cẩn. (5) Tính toán đơn giản: Ước tính 1, Luật phân phối nhân kiến ​​thức cơ bản không được làm chủ. Mặc dù một số sinh viên đã làm rõ thứ tự tính toán, một số kết quả tính toán là sai, có liên quan đến việc thiếu tính toán cẩn thận. Nước hoa (8) Câu hỏi ứng dụng: So sánh, các câu hỏi ứng dụng bị mất nhiều hơn. Trong số đó, nhiều lỗi nhất trong 1 và 3 câu hỏi. 1 Câu hỏi, một số sinh viên không thể kết hợp với tình huống thực tế để quên thêm tòa nhà tầng một để làm sai. Ba câu hỏi, sinh viên không đọc kỹ các câu hỏi và đứng về phía khu vực này là khu vực để gây mất mát.

3. Đề xuất giảng dạy trong tương lai: (1) Hướng dẫn với sự hướng dẫn của “ba đường vòng” của Cục Giáo dục Quận và Văn phòng Nghiên cứu và Giáo dục Thị trấn Thử nghiệm, và cố gắng cải thiện hiệu quả của việc giảng dạy trong lớp. (2) Hãy chú ý đến quá trình thu nhận kiến ​​thức. Bất kỳ loại kiến ​​thức mới nào cũng phải cố gắng cho phép sinh viên nhận thức đầy đủ trong bài giảng đầu tiên thông qua các hoạt động, thực hành, khám phá và các hoạt động khác, để họ có thể có được kiến ​​thức và hình thành khả năng của họ trong quá trình kinh nghiệm và kinh nghiệm về kiến ​​thức. Chỉ bằng cách này, họ mới thực sự có được kiến ​​thức “tích cực” của riêng mình và đạt được mức độ có thể sử dụng chúng và linh hoạt. . . (5) Tu luyện thói quen và thói quen học tập tốt của học sinh, và tăng cường giáo dục tư tưởng. (6) Tăng cường hiệu quả của việc kiểm tra và đánh giá bài tập về nhà của học sinh, và cải thiện tính chính xác của việc thực hiện các câu hỏi. Điều 2: Phân tích giấy học hành khách lớp năm Chương III: Toán học tiểu học Lớp năm Phân tích cuốn sách thứ hai của Hoàng đế Toán học lớp năm Bài kiểm tra bài kiểm tra I. Phân tích bài kiểm tra: 1. Câu hỏi kiểm tra Nội dung của bài kiểm tra liên quan đến đồ họa và Chuyển đổi (chiếm 8%). Các yếu tố và nhiều (25%). Văn hóa và vuông (30%). Điểm (30%) Điểm kiến ​​thức của sách giáo khoa. Hãy chú ý đến việc kiểm tra sự thành thạo kiến ​​thức cơ bản của học sinh. 2. Khó khăn của các bài kiểm tra là thấp. Tỷ lệ là hợp lý để sắp xếp sự sắp xếp 7: 2: 1. Tỷ lệ của các bài kiểm tra là tương đối phù hợp, với các lớp và độ dốc với ý định rõ ràng và các câu hỏi vừa phải. Ở một mức độ nhất định, khả năng xác định khả năng. Nó không chỉ kiểm tra sự thành thạo của sinh viên về kiến ​​thức cơ bản và các kỹ năng cơ bản, mà còn kiểm tra khả năng và mức độ kiến ​​thức và kỹ năng ứng dụng toàn diện của họ để giải quyết các vấn đề thực tế. -Practical hoạt động “,” Các vấn đề giải quyết ứng dụng toàn diện “. 3 Trong cuộc sống trong cuộc sống trong cuộc sống. Từ việc lựa chọn bài kiểm tra đến phạm vi kiểm tra, quan điểm của khóa học, dựa trên các tài liệu giảng dạy và bài kiểm tra của bài kiểm tra có thể được hiểu toàn diện bởi kiến ​​thức cơ bản, khả năng cơ bản và thói quen học tập. Thứ hai, chủ đề đầu tiên của các bài kiểm tra: Phán quyết, có thể kiểm tra các khái niệm cơ bản của sinh viên và khả năng ứng dụng toàn diện của kiến ​​thức, liên quan đến các điểm kiến ​​thức quan trọng của từng phần của học kỳ này. Phán quyết cũng kiểm tra suy nghĩ linh hoạt của các sinh viên trong câu hỏi này, nhưng ý nghĩa của câu hỏi đã thay đổi một chút, thật dễ dàng để phạm sai lầm. Câu hỏi này cũng đánh thức cảnh báo cho giáo viên. Giảng dạy không nên quá cứng nhắc. Nó phải linh hoạt và đa dạng, và làm việc chăm chỉ để phát triển suy nghĩ của học sinh. Chủ đề thứ hai: Khái niệm cơ bản. Có 12 câu hỏi nhỏ điền vào chỗ trống. Nó kiểm tra sự nắm bắt linh hoạt của học sinh về các khái niệm và luật pháp. Câu hỏi thứ ba: Chọn, kiểm tra toàn diện kiến ​​thức cơ bản của sinh viên trong sách giáo khoa và ứng dụng linh hoạt của kiến ​​thức toán học. Câu hỏi thứ tư: Tính toán cơ bản có 4 câu hỏi nhỏ trong câu hỏi này. Câu hỏi này xem xét khả năng tính toán của sinh viên. Nội dung rộng, toàn diện và điển hình. Nó kiểm tra toàn diện khả năng tính toán cơ bản của học sinh và khả năng ứng dụng linh hoạt của kiến ​​thức toán học. Câu hỏi thứ năm: Hoạt động và thực hành Câu hỏi này bao gồm đồ họa và biến đổi và thống kê. Kiến thức về chuyển đổi đồ họa không chỉ kiểm tra kiến ​​thức cơ bản của sinh viên, mà còn có sự cởi mở nhất định. Theo thống kê, câu hỏi này cũng rất khéo léo, nghĩa là khái niệm nghiên cứu khả năng thống kê của học sinh và kiểm tra số lượng phẩm chất của học sinh. Từ câu hỏi này, nó cũng phản ánh sự thiếu hiểu biết tự nhiên của học sinh. Câu hỏi thứ tư: bước vào cuộc sống và giải quyết vấn đề. Câu hỏi chính thứ sáu: Có 6 câu hỏi nhỏ để giải quyết vấn đề. Câu hỏi này là kiểm tra khả năng hiểu biết của học sinh và liên kết với cuộc sống thực, và nuôi dưỡng khả năng quan sát và khả năng ứng dụng cuộc sống. Loại câu hỏi tốt là phương trình tính toán và giải pháp bằng miệng trong câu hỏi tính toán và yếu tố công khai tối đa và bội số công khai tối thiểu của hai số, câu hỏi phán đoán và câu hỏi hoạt động. Những câu hỏi này thường thực hành nhiều hơn, và các tính toán không lớn, vì vậy tỷ lệ chính xác cao. Trong các câu hỏi hoạt động, về cơ bản, học sinh có thể vẽ đồ họa đối xứng một cách chính xác và có thể vẽ trục đối xứng của nó, nhưng đối với đồ họa có được theo chiều kim đồng hồ, phương pháp vẽ là sai. Lý do chính là học sinh không thực sự hiểu ý nghĩa của xoay vòng. Hình dạng và kích thước của đồ họa sau này đã thay đổi. Từ câu hỏi này, nó có thể phản ánh sự hiểu biết và sử dụng khái niệm của học sinh. Khối lượng của vấn đề trong việc giải quyết vấn đề vẫn là khó khăn của việc học tập của học sinh.