Thông tin đánh giá album ngôn ngữ lớp sáu của Kubet US (Phiên bản Liên Xô)

No Comments

Điều 1: Ngôn ngữ lớp sáu lớp sáu của Liên Xô Phiên bản Tóm tắt dữ liệu của lớp sáu lớp sáu của Trường tiểu học SU Tôn giáo kết thúc của các tài liệu trồng dữ liệu đánh giá thô (11) 1. Thói quen học tập tốt đã trau dồi học kỳ này: Hỏi nếu bạn không hiểu, làm việc chăm chỉ để thu thập tài liệu. 2. Cách thu thập thông tin là: Đọc báo, phỏng vấn, lướt Internet và truy cập các triển lãm có liên quan. 3. Các phương pháp thường được sử dụng để thu thập dữ liệu bao gồm: Ghi chú đoạn trích, chụp ảnh, chỉnh sửa tờ báo và làm thẻ thông tin. Đơn vị đầu tiên 1. Chúng tôi yêu bạn, Trung Quốc 1. “Chúng tôi yêu bạn, Trung Quốc” là một bài thơ. Vùng đất nước cực kỳ được yêu thích, và toàn bộ bài thơ được viết theo tổng số điểm của tổng số điểm. 2. Toàn bộ bài thơ được chia thành ba phần. Sự khởi đầu của quê hương (rộng lớn) và toàn bộ văn bản (tình yêu dành cho quê hương). Phần thứ hai đã ca ngợi quê hương từ năm khía cạnh, nghĩa là (núi và sông cực kỳ tráng lệ, các sản phẩm nổi tiếng trên thế giới, phong tục quốc gia là quyến rũ, văn hóa là cổ xưa và lộng lẫy, và tinh thần quốc gia rất lớn) thể hiện Tình yêu của anh dành cho quê hương. Sau khi học văn bản, tôi muốn sử dụng những thành ngữ này để ca ngợi quê hương: Trái đất và những ngọn núi, núi và sông, núi và sông, Trung Quốc lộng lẫy và sông Wanli. 2. Zheng Chenggong 1. “Zheng Chenggong” là một câu chuyện lịch sử mô tả các sự kiện lịch sử của Zheng Chenggong, anh hùng dân tộc của triều đại Ming vào cuối triều đại Ming, để xây dựng Đài Loan, và ca ngợi Tranh Lễ hội tinh thần. 2 Anh hùng quốc gia đương đại: Lu Xun, Qian Xuesen, Đặng Jiaxian, Xu Haifeng, Đặng Xiaoping. 3. Zheng Chenggong là một anh hùng quân sự và dân tộc trong các triều đại Ming và Qing của Trung Quốc. Đài Loan là hòn đảo lớn nhất ở Trung Quốc. 4. Vào cuối triều đại Minh, những kẻ xâm lược Hà Lan đã buộc hòn đảo kho báu Đài Loan ở đất nước tôi. Họ là nô lệ tàn bạo ở Đài Loan, và người dân Đài Loan ghét nhóm cướp này. Từ lục địa của quê hương đến Đài Loan, có nhiều học giả yêu nước, và Trịnh Chenggong yêu cầu họ bắt đầu một trường học. Ông cũng quy định rằng những đứa trẻ của bộ lạc Takayama có thể được miễn dịch vụ. Theo cách này, mối quan hệ giữa Gaoshan và quốc tịch Han là hài hòa hơn. Hai điều thực tế của Zheng Chenggong để xây dựng Đài Loan là: phát triển và sản xuất và thiết lập giáo dục. Zheng Chenggong, một anh hùng dân tộc, sẽ không bao giờ quên lấy lại được công đức vĩ đại của Đài Loan và xây dựng Đài Loan. Câu này tóm tắt toàn bộ văn bản và làm sâu sắc vai trò trung tâm trong toàn văn. 5, hát và khiêu vũ: Chứa: Một lần nữa, và. Kháng chiến bướng bỉnh tiêu cực: tiêu cực, dựa vào, phụ thuộc; góc, góc. 6. Đọc thuộc về phần thứ 5 và 9. 3 2. Chopin: Nhà soạn nhạc và nghệ sĩ piano vĩ đại nhất của Ba Lan, được gọi là “nhà thơ piano lãng mạn”, các tác phẩm bao gồm “thực hành cách mạng” và “buồn bã”. 3. Các nhạc sĩ yêu nước Trung Quốc và nước ngoài bao gồm: Bertoffan, Mozart, Schubert, Xing Xinghai, Nie er. 4. Đọc đoạn văn tự nhiên thứ hai của văn bản. 5. Câu 4 Sau giờ học: A. Esner đã cho đất như một “món quà đặc biệt” cho Chopin để cho Chopin không bao giờ quên quê hương. B. Khi “Khi tôi chết”, khi căn bệnh nghiêm trọng sắp chết, những gì Chopin nói với em gái anh bày tỏ cảm xúc yêu nước mạnh mẽ mà anh chưa bao giờ quên quê hương. 6, Nỗi buồn và sự phẫn nộ: Mong muốn, sẽ muốn. Không bao giờ, cái chết; từ chức với thế giới: từ chức, chia tay. 4 Bài thơ này mô tả tâm trạng dễ chịu của nhà thơ sau khi nghe tin tức về sự phục hồi của quân đội chính thức, và phản ánh mong muốn của nhà thơ về một cuộc sống ổn định. “Đó là, mặc Wuxia từ Babia, và sau đó là Xiangyang Xiang Luoyang.” Câu này thể hiện chính xác mũi tên giống nhà của nhà thơ và niềm vui vui mừng để lấy lại đất. (2) Du Fu được ca ngợi là “Thánh thơ”, và những bài thơ của ông được gọi là “Lịch sử thơ”. . Từ ngữ có thể trải nghiệm nó. Nhà thơ rất vui khi biết rằng quân đội Datang đã được phục hồi. 2. “Vòi hoa sen” là bài viết hay nhất của Lu You, một nhà thơ yêu nước trong triều đại Southern Song. Tác giả trong bài thơ thể hiện mong muốn không thể so sánh được của tác giả để phục hồi đất, tuyết rửa mặt đất nước và tái định vị quê hương. . “Đêm mùa thu sẽ xuất hiện cửa hàng rào để chào đón cái mát”, “ngày 4 tháng 11”, “Springwang” của Du Fu, Wen Tianxiang “Out Of Ting Ocean” 3. đọc thuộc bộ thơ và thơ ca tụng kinh đầy đủ. 4. Từ: Vợ: Vợ và con. Người đàn ông: ngẫu nhiên. △ Người đàn ông cuộn: Cuộn lên tự do. Đề cập đến việc hạnh phúc khi đọc. △ Tuổi trẻ: Mingli Spring ◇ Chương trình: Tell ◇ Yuan: Cùng một “bản gốc”, ban đầu. Wanshong: Không có gì. ◇ Nhưng: Chỉ. Wang Shi: Đây là đội quân bài hát. Kyushu: đề cập đến các đồng bằng trung tâm. ◇ Tương tự: thống nhất quốc gia. ◇ Đinh: Đối mặt, Phục hồi. ◇: Lễ hội gia đình: Tổ tiên hy sinh. Không có: giống như “không”, đừng. ◇ nai: của bạn. ◇ Weng: Cha.

5. Thơ ca: “Bộ sưu tập Wen Guanjun của Henan Hebei”: Tin tức về việc phục hồi Jibei đột nhiên đến từ đèo Jianmen. Ngay khi tôi nghe tin, nước mắt của tôi tràn ngập quần áo của tôi. Hãy nhìn vào người phụ nữ và trẻ em, nỗi buồn của họ không biết đi đâu; tôi ngẫu nhiên đặt một bài thơ và tập sách, và tôi rất hạnh phúc. Hát cao vào ngày nắng, uống rượu, trong khi ánh sáng mùa xuân tuyệt đẹp này, tôi có thể trở về quê nhà. Tôi ngay lập tức đưa một chiếc thuyền xuống từ phía đông của Babia, băng qua Wuxia và đi đến mọi con đường. Ngay khi Xiangyang đi qua, tôi đã đi thẳng đến Luoyang. “Tắm”: Tôi biết rằng tôi không biết gì ngay khi chết. Tôi chỉ cảm thấy buồn vì sự thống nhất của quê hương. Khi quân đội triều đại bài hát diễu hành về phía bắc và lấy lại vùng đồng bằng trung tâm, khi hy sinh tổ tiên, đừng quên nói với cha bạn về việc phục hồi vùng đồng bằng trung tâm. 6. cùng một điểm của hai bài thơ này: cả hai đều thể hiện lòng yêu nước của nhà thơ. Các điểm khác nhau: Bài hát đầu tiên được thể hiện bằng “Hi”. Sau khi nghe tin tức về sự mất mát của đất đai, nhà văn cực kỳ hạnh phúc và tâm trạng trở về quê hương của mình và “quỷ” được thể hiện thông qua “nỗi buồn”. Mối quan tâm, những gì anh bỏ lỡ không phải là sự thống nhất của quê hương. Thực hành 1 1. Bài thơ “Love Me China” là một bài hát được viết bởi Qiao Yu được viết bởi nhà văn nổi tiếng Qiao Yu cho Thế vận hội thiểu số quốc gia thứ 4. Cảm xúc và tình yêu dành cho quê hương vĩ đại và niềm tự hào xây dựng một quê hương tuyệt vời. 2. Đất nước của tôi là một quốc gia đa nhân thống nhất với tổng số 56 nhóm dân tộc. Ngoài quốc tịch Hán, còn có 55 dân tộc thiểu số, như người Mông Cổ (Nadam), Hui (Lễ hội Gulbang, Eid, Kinh thánh Lễ hội), Tây Tạng (Lễ hội Bath), Uyghur (Lễ hội Nizi, Lễ hội Kurban), Miao (Lễ hội tàu rồng), YI (Lễ hội Torch), Zhuang (ngày 3 tháng 3), DAI (Lễ hội nước hiên), Manchu, Hàn Quốc, Dai ( Lễ hội chiến đấu Bull) Số 1 số 1) Số 1 Đơn vị thứ 2, Tội phạm tiêu cực 1. “Đàm phán Jing” là một bộ phim lịch sử. Văn bản được chuyển thể từ câu chuyện lịch sử và phần thứ ba. Kịch bản được chia thành hai cảnh; nhân vật viết lại bởi màn hình thứ nhất là Xiang Xiangru, và nhân vật bị choáng ngợp bởi phần thứ hai là Lian Po. Khi bắt đầu tập lệnh, thời gian, địa điểm và ký tự được nêu lần đầu tiên. Các dấu ngoặc trong vở kịch chủ yếu giải thích phong cảnh sân khấu và các hoạt động nhân vật; các biểu thức và chuyển động của các nhân vật trong cơ vòng của vở kịch trong vở kịch được giải thích. Thông qua cuộc đối thoại nhân vật, kịch bản kể về câu chuyện về sự xúc phạm của Tướng Zhao Guoda Jun Guo Po đối với sự xúc phạm của anh ta trong thời kỳ chiến tranh. Lian Po biết tinh thần thay đổi và đơn giản có giá trị. Thành ngữ của “tội phạm mời gọi tiêu cực” có nghĩa là anh ta đang mang một hình xăm để yêu cầu tội lỗi, và bây giờ anh ta sẵn sàng trừng phạt anh ta, và anh ta cũng bày tỏ tội ác thú nhận với mọi người. 2. Những câu chuyện thành ngữ liên quan đến nó: Cuộc họp của Zi Zhao và Qi Chi. 3, Xiang Xiangru: Sự công bình sâu sắc, khoan dung và hào phóng; Lian Po: Sáng và rõ ràng; thay đổi nếu bạn biết những sai lầm. 6. Thuyền trưởng 1. “Thuyền trưởng” là một câu chuyện ngắn. Cuốn tiểu thuyết này đã nói về con tàu chở khách của Thuyền trưởng Harway trong con tàu chở khách “Normandy” bị ảnh hưởng dữ dội bởi con tàu “Mary”. Lòng trung thành của Thuyền trưởng Harway với nhiệm vụ của mình và tự cứu mình. 2. Tác giả của văn bản là Victor Hugo, một trong những nhà văn vĩ đại nhất trong lịch sử văn học Pháp, và được gọi là “Shakespeare ở Pháp”. Các tác phẩm đại diện bao gồm “Notre Dame”, “Thế giới bi thảm”, “Smile People”, “1993”. 3. Ý nghĩa của câu hỏi thứ 4 sau giờ học: (1) Mọi người được Thuyền trưởng Harway cảm động, bản chất con người của người yêu đứa trẻ, đứa trẻ yêu đứa trẻ, tổ tiên và tổ tiên, và đạo đức của Những người tự tiết kiệm. Tất cả tuân theo mệnh lệnh của anh ta và thực hiện bản thân một cách có trật tự. Câu này chứa đựng tiếng tụng kinh và khen ngợi về lòng trung thành của đội trưởng đối với nghĩa vụ và tính cách tự tiết kiệm của anh ta. . 4. Đọc 25-30 đoạn tự nhiên. 5. Cách trở thành một người: Lòng trung thành với nhiệm vụ, người tự tiết kiệm, trung thực và đáng tin cậy, nhặt vàng, nhìn thấy sự công bình, tôn trọng người lớn tuổi, khoan dung, v.v. 【【【【【【【、 、 、 上 欣喜若狂 欣喜若狂 欣喜若狂 欣喜若狂 欣喜若狂 欣喜若狂 欣喜若狂 欣喜若狂 欣喜若狂Chuỗi tình yêu 1. “Chuỗi tình yêu” là một bài hát của tình yêu, tác giả là nhà văn người Mỹ Jenny Banitro Li. Văn bản mô tả câu chuyện về Qiao Yi giúp sửa chữa xe của bà già. Bà già đã giúp chủ cửa hàng nữ. Nói với mọi người: Khi những người khác cần giúp đỡ, họ nên mở rộng tay. 2. Tại sao văn bản sử dụng “chuỗi tình yêu” như một chủ đề: Viết qiao yi để giúp đỡ bà già trong văn bản, và bà già giúp nữ chủ cửa hàng. chăm sóc người khác. Tình yêu của mọi người đang trôi qua, đây là một chuỗi tình yêu, đây là chuỗi tình yêu. 3. Qiao Yi: Giúp người khác và dành sự vị tha.

4, [Tích lũy thời gian] 1. Thể hiện những thành ngữ của sự nhiệt tình và hữu ích: Hạnh phúc và tốt lành, hào phóng, giúp đỡ khủng hoảng và giải cứu, giúp đỡ người khác, và gửi than trong tuyết 3. Câu nói nổi tiếng về việc ca ngợi tinh thần của anh hùng Để cống hiến chính nó: sự vĩ đại của cuộc sống, vinh quang của cái chết. Người dân Mao Zedong vốn đã chết, hoặc cân đối với Taishan, hoặc nhẹ hơn Hongmao. Cấm Sima Qian là một người như một người, và cái chết của anh ta cũng là một con ma. Một số người nổi tiếng về sự chăm sóc chân thành và sự giúp đỡ vị tha: Tình yêu là hạt giống của đức hạnh. Cuộc sống là hoa, và tình yêu là mật hoa. Mọi người giúp đỡ, không bao giờ quên; tôi giúp đỡ người khác, đừng nhớ. “Cho” luôn tốt hơn “gan”. 3. Gọi ngôn ngữ phúc lợi công cộng của “chăm sóc người khác”: miễn là mọi người dành một chút tình yêu, thế giới sẽ trở thành một thế giới tươi đẹp. Gửi một tình yêu và có được ánh nắng rực rỡ. Giúp người khác cũng sẽ có lợi cho bạn. Thực hành 2 1. Tác giả của “Tôi không mong đợi Return” Wang Guozhen, bộ sưu tập bài thơ và tiểu thuyết của ông, đã giành được giải thưởng “Golden Key” của cuốn sách quốc gia nhiều lần. Triết lý sâu sắc được thể hiện trong bài thơ: càng nhiều càng tốt cho xã hội, làm mọi việc cho người khác, làm điều gì đó cho người khác và cố gắng làm phong phú và trở nên đẹp. 2. Sau khi tìm hiểu văn bản “Chuỗi tình yêu”, chúng tôi nhắc nhở chúng tôi về một câu trong bài thơ “Tôi không mong đợi sự trở lại” được viết bởi Wang Guozhen: Mọi người có thể không làm cho mọi người trở nên tuyệt vời, nhưng họ có thể khiến chúng tôi trở nên cao cả. Nó cũng khiến chúng ta nghĩ về một lời bài hát: miễn là mọi người dành một chút tình yêu, thế giới sẽ trở thành một thế giới tươi đẹp. 3. Phỏng vấn là một hoạt động tương tác cao hơn trong giao tiếp giữa các cá nhân. Điểm chú ý cho các cuộc phỏng vấn: (1) Phải có một mục đích nhất định, cần được hiểu rõ ràng, và những vấn đề cần được giải quyết. (2) Xác định đối tượng của cuộc phỏng vấn và liệt kê phác thảo phỏng vấn. (3) Câu hỏi phải lịch sự và tử tế trong ngôn ngữ. . Những người bày tỏ sự siêng năng và chăm chỉ: không mệt mỏi, bàn tay không mệt mỏi, cuộn, chạy đua với thời gian, biên tập viên của Wei Sanjue, Horn Hang Books 3. Nổi tiếng về cách đối xử với “đau khổ” và nghịch cảnh: đau khổ là một giáo viên của sự sống. Sự kiên trì ngoan cường của Pal Talzak có thể chinh phục bất kỳ đỉnh cao nào trên thế giới. Tiết kiệm Di Kans có hàng ngàn khó khăn, và nó đã được chuyển đến vàng. Nghịch cảnh của LIU Yuu Yuxi tạo ra tài năng, và chôn vùi tài năng trong nước. Bao Jianfeng ra khỏi nghiền, và hương thơm của những bông hoa mận đến từ sự lạnh lùng cay đắng. . 2. Từ những ẩn dụ của tác giả, chúng ta có thể trải nghiệm sự chăm chỉ và sự kiên trì của Chị Charlotte Bronte. Bài tập 3 Trả lời: Sự mặc khải của ba chị em của Bronte: ① dám chiến đấu với những ý tưởng bảo thủ và định kiến; không sợ những khó khăn của cuộc sống, môi trường xấu và làm việc chăm chỉ; chỉ để thể hiện sự khéo léo của bạn. Hawking trong 10 bánh [tích lũy theo thời gian] 1. Mô tả các thành ngữ với sự kiên trì: sự kiên trì, sự kiên trì, giọt nước và đá, cưa dây, sự kiên trì 2. Mô tả cơ thể mỏng: xương mỏng, cơ vàng, yếu 3. Những người giống như Hawking: Beethoven (Music Master) Edison (Nhà phát minh điếc) Zhang Haidi (nhà văn trẻ) Helen Keller (học giả) 4. Câu nói nổi tiếng của Hawking: Live hy vọng. Nếu một người bị khuyết tật, anh ta không được làm cho tâm trí của mình bị vô hiệu hóa. Cuộc sống là không công bằng, bất kể tình huống của bạn là gì, bạn chỉ cần đi ra ngoài. . Có những người thân yêu và bạn bè; có một trái tim biết ơn … Từ câu trả lời của Hawking, chúng tôi cảm thấy rằng khi đối mặt với số phận tàn nhẫn, Hawking không phàn nàn, nhưng rất vui vì mọi thứ anh ta có thể có. Hawking đang nhìn vào số phận và lạc quan, nó thực sự là một mạnh mẽ mạnh mẽ. Bài tập 4 Trả lời: Từ các khía cạnh sau, có thể thấy rằng Hawking là một nhà khoa học “phi thường”: 1. Ông được gọi là “Vua của vũ trụ”, và cuốn sách khoa học “Lịch sử đơn giản của thời gian” có vô số độc giả xung quanh thế giới. 2 Dưới sự tra tấn tàn bạo của căn bệnh này, anh ta vẫn bướng bỉnh khám phá khám phá khoa học. Anh ta là một cuộc sống thuyết phục.

11 Một cuốn sách mà một cậu bé phải đọc [tích lũy theo thời gian] 1. Khen ngợi thành ngữ của Robinson: tự đánh giá, tự quan tâm, tự cải thiện, khó hiểu, can đảm tiến lên 2. Triết lý của cuộc sống: Sách là chìa khóa để mở cánh cửa không xác định để mở cánh cửa của cánh cửa không xác định; sách là cầu thang để leo lên đỉnh kiến ​​thức; sách là những cây cầu dẫn đến phía bên kia của thành công; sách là những con tàu băng qua bãi biển dòng chảy; sách là những ngọn hải đăng trong Hướng của hướng đi; cuốn sách đưa tôi đến Đại lộ Mặt trời … Biển rộng lớn; Đại bàng có ý chí chết trên bầu trời xanh rộng lớn; mỡ thông có ý chí hàng ngàn năm mà không hối tiếc, không hối tiếc, Và nó có thể trở thành một màu hổ phách quý giá; nến có tinh thần cống hiến vị tha để chiếu sáng thế giới loài người; những hạt giống có một ý chí bất khuất để phát triển thành một cây cao chót vót, những giọt nước có ý chí dai dẳng để đeo đá cứng. . Một sự không sợ hãi và tinh thần tinh thần, ngay cả khi trong môi trường khắc nghiệt, cuối cùng nó sẽ trở thành một người thành công và một anh hùng. Bài tập 3 Trả lời: Các cô gái phải đọc. Bởi vì: 1. Cuốn sách này là một cuốn sách nổi tiếng thế giới, là một tinh thần học cách sống sót, học độc lập và không bao giờ cúi đầu trước những khó khăn. Cậu bé tâm linh này cần và những cô gái cần nó. 2. Cho dù đó là con trai hay một cô gái, bạn cần phải là một người thông minh và khôn ngoan và mạnh mẽ. Đơn vị thứ tư 12, Giấy -TẠO 1. “Giấy -cut” trong “Giấy -cut” sử dụng người đầu tiên để thuật lại sự khéo léo của linh hồn và các kỹ năng cắt giấy cao, và giấy -tạo ra “Magpie” và “” Thỏ bò già “” Câu chuyện thú vị giữa những cảm xúc giữa anh XI cho thấy nỗi nhớ sâu sắc của “I” cho “I”. 2. Tại sao văn bản là tiêu đề “Giấy -Tiết kiệm”: Tôi không biết chữ, tôi chỉ có thể sử dụng giấy -cắt để bày tỏ kỳ vọng của cô ấy cho tôi và quan tâm đến tôi. Giấy -cut là cầu nối giữa tôi và tôi và tôi 3. 心 là một người có sự thông minh, chăm chỉ và kỹ năng tuyệt vời. Những lý do cho các kỹ năng cắt giấy cao của cô ấy và các tác phẩm phổ biến là: Trái tim thông minh, và nhu cầu phải là. 4. Sau lớp 4, tôi hiểu “giải phóng mặt bằng có thể thông minh, luôn luôn cắt, tay là chính xác!” Tôi cắt rất nhiều, cắt một thời gian dài và thực hành dài hạn đã tạo ra các kỹ năng của chú tôi. Như đã nói: “Quyền anh không rời khỏi tay chúng tôi, và bài hát không bị tách ra”, cũng như trong cuộc sống của chúng tôi. Miễn là mất thời gian, nó sẽ có thể làm tốt mọi thứ. 5. Khó khăn: Cố tình khiến mọi người xấu hổ. Đam mê: Quá mức đề cập đến chi tiết. Lai: Sử dụng Rogue có nghĩa là. Văn bản đề cập đến sự nghịch ngợm và nghịch ngợm của “I”. Trứng dính: Đó là biệt danh cho trẻ em nghịch ngợm. 6. Đọc 12 và 13 phân đoạn tự nhiên. . . Học kỳ này: Hỏi xem bạn có hiểu không và làm việc chăm chỉ để thu thập tài liệu. 2. Cách thu thập thông tin là: Đọc báo, phỏng vấn, lướt Internet và truy cập các triển lãm có liên quan. 3. Các phương pháp thường được sử dụng để thu thập dữ liệu bao gồm: Ghi chú đoạn trích, chụp ảnh, chỉnh sửa tờ báo và làm thẻ thông tin. Đơn vị đầu tiên 1. Chúng tôi yêu bạn, Trung Quốc 1. “Chúng tôi yêu bạn, Trung Quốc” là một bài thơ. Vùng đất nước cực kỳ được yêu thích, và toàn bộ bài thơ được viết theo tổng số điểm của tổng số điểm. 2. Toàn bộ bài thơ được chia thành ba phần. Sự khởi đầu của quê hương (rộng lớn) và toàn bộ văn bản (tình yêu dành cho quê hương). Phần thứ hai đã ca ngợi quê hương từ năm khía cạnh, nghĩa là (núi và sông cực kỳ tráng lệ, các sản phẩm nổi tiếng trên thế giới, phong tục quốc gia là quyến rũ, văn hóa là cổ xưa và lộng lẫy, và tinh thần quốc gia rất lớn) thể hiện Tình yêu của anh dành cho quê hương. Sau khi học văn bản, tôi muốn sử dụng những thành ngữ này để ca ngợi quê hương: Trái đất và những ngọn núi, núi và sông, núi và sông, Trung Quốc lộng lẫy và sông Wanli. 2. Zheng Chenggong 1. “Zheng Chenggong” là một câu chuyện lịch sử mô tả các sự kiện lịch sử của Zheng Chenggong, anh hùng dân tộc của triều đại Ming vào cuối triều đại Ming, để xây dựng Đài Loan, và ca ngợi Tranh Lễ hội tinh thần. 2 Anh hùng quốc gia đương đại: Lu Xun, Qian Xuesen, Đặng Jiaxian, Xu Haifeng, Đặng Xiaoping. 3. Zheng Chenggong là một anh hùng quân sự và dân tộc trong các triều đại Ming và Qing của Trung Quốc. Đài Loan là hòn đảo lớn nhất ở Trung Quốc. 4. Vào cuối triều đại Minh, những kẻ xâm lược Hà Lan đã buộc hòn đảo kho báu Đài Loan ở đất nước tôi. Họ là nô lệ tàn bạo ở Đài Loan, và người dân Đài Loan ghét nhóm cướp này. Từ lục địa của quê hương đến Đài Loan, có nhiều học giả yêu nước, và Trịnh Chenggong yêu cầu họ bắt đầu một trường học. Ông cũng quy định rằng những đứa trẻ của bộ lạc Takayama có thể được miễn dịch vụ. Theo cách này, mối quan hệ giữa Gaoshan và quốc tịch Han là hài hòa hơn.

Hai điều thực tế của Zheng Chenggong để xây dựng Đài Loan là: phát triển và sản xuất và thiết lập giáo dục. Zheng Chenggong, một anh hùng dân tộc, sẽ không bao giờ quên lấy lại được công đức vĩ đại của Đài Loan và xây dựng Đài Loan. Câu này tóm tắt toàn bộ văn bản và làm sâu sắc vai trò trung tâm trong toàn văn. 5, hát và khiêu vũ: Chứa: Một lần nữa, và. Kháng chiến bướng bỉnh tiêu cực: tiêu cực, dựa vào, phụ thuộc; góc, góc. 6. Đọc thuộc về phần thứ 5 và 9. 3 2. Chopin: Nhà soạn nhạc và nghệ sĩ piano vĩ đại nhất của Ba Lan, được gọi là “nhà thơ piano lãng mạn”, các tác phẩm bao gồm “thực hành cách mạng” và “buồn bã”. 3. Các nhạc sĩ yêu nước Trung Quốc và nước ngoài bao gồm: Bertoffan, Mozart, Schubert, Xing Xinghai, Nie er. 4. Đọc đoạn văn tự nhiên thứ hai của văn bản. 5. Câu 4 Sau giờ học: A. Esner đã cho đất như một “món quà đặc biệt” cho Chopin để cho Chopin không bao giờ quên quê hương. B. Khi “Khi tôi chết”, khi căn bệnh nghiêm trọng sắp chết, những gì Chopin nói với em gái anh bày tỏ cảm xúc yêu nước mạnh mẽ mà anh chưa bao giờ quên quê hương. 6, Nỗi buồn và sự phẫn nộ: Mong muốn, sẽ muốn. Không bao giờ, cái chết; từ chức với thế giới: từ chức, chia tay. 4 Bài thơ này mô tả tâm trạng dễ chịu của nhà thơ sau khi nghe tin tức về sự phục hồi của quân đội chính thức, và phản ánh mong muốn của nhà thơ về một cuộc sống ổn định. “Đó là, mặc Wuxia từ Babia, và sau đó là Xiangyang Xiang Luoyang.” Câu này thể hiện chính xác mũi tên giống nhà của nhà thơ và niềm vui vui mừng để lấy lại đất. (2) Du Fu được ca ngợi là “Thánh thơ”, và những bài thơ của ông được gọi là “Lịch sử thơ”. . Từ ngữ có thể trải nghiệm nó. Nhà thơ rất vui khi biết rằng quân đội Datang đã được phục hồi. 2. “Vòi hoa sen” là bài viết hay nhất của Lu You, một nhà thơ yêu nước trong triều đại Southern Song. Tác giả trong bài thơ thể hiện mong muốn không thể so sánh được của tác giả để phục hồi đất, tuyết rửa mặt đất nước và tái định vị quê hương. . “Đêm mùa thu sẽ xuất hiện cửa hàng rào để chào đón cái mát”, “ngày 4 tháng 11”, “Springwang” của Du Fu, Wen Tianxiang “Out Of Ting Ocean” 3. đọc thuộc bộ thơ và thơ ca tụng kinh đầy đủ. 4. Từ: Vợ: Vợ và con. Người đàn ông: ngẫu nhiên. △ Người đàn ông cuộn: Cuộn lên tự do. Đề cập đến việc hạnh phúc khi đọc. △ Tuổi trẻ: Mingli Spring ◇ Chương trình: Tell ◇ Yuan: Cùng một “bản gốc”, ban đầu. Wanshong: Không có gì. ◇ Nhưng: Chỉ. Wang Shi: Đây là đội quân bài hát. Kyushu: đề cập đến các đồng bằng trung tâm. ◇ Tương tự: thống nhất quốc gia. ◇ Đinh: Đối mặt, Phục hồi. ◇: Lễ hội gia đình: Tổ tiên hy sinh. Không có: giống như “không”, đừng. ◇ nai: của bạn. ◇ Weng: Cha. 5. Thơ ca: “Bộ sưu tập Wen Guanjun của Henan Hebei”: Tin tức về việc phục hồi Jibei đột nhiên đến từ đèo Jianmen. Ngay khi tôi nghe tin, nước mắt của tôi tràn ngập quần áo của tôi. Hãy nhìn vào người phụ nữ và trẻ em, nỗi buồn của họ không biết đi đâu; tôi ngẫu nhiên đặt một bài thơ và tập sách, và tôi rất hạnh phúc. Hát cao vào ngày nắng, uống rượu, trong khi ánh sáng mùa xuân tuyệt đẹp này, tôi có thể trở về quê nhà. Tôi ngay lập tức đưa một chiếc thuyền xuống từ phía đông của Babia, băng qua Wuxia và đi đến mọi con đường. Ngay khi Xiangyang đi qua, tôi đã đi thẳng đến Luoyang. “Tắm”: Tôi biết rằng tôi không biết gì ngay khi chết. Tôi chỉ cảm thấy buồn vì sự thống nhất của quê hương. Khi quân đội triều đại bài hát diễu hành về phía bắc và lấy lại vùng đồng bằng trung tâm, khi hy sinh tổ tiên, đừng quên nói với cha bạn về việc phục hồi vùng đồng bằng trung tâm. 6. cùng một điểm của hai bài thơ này: cả hai đều thể hiện lòng yêu nước của nhà thơ. Các điểm khác nhau: Bài hát đầu tiên được thể hiện bằng “Hi”. Sau khi nghe tin tức về sự mất mát của đất đai, nhà văn cực kỳ hạnh phúc và tâm trạng trở về quê hương của mình và “quỷ” được thể hiện thông qua “nỗi buồn”. Mối quan tâm, những gì anh bỏ lỡ không phải là sự thống nhất của quê hương. Thực hành 1 1. Bài thơ “Love Me China” là một bài hát được viết bởi Qiao Yu được viết bởi nhà văn nổi tiếng Qiao Yu cho Thế vận hội thiểu số quốc gia thứ 4. Cảm xúc và tình yêu dành cho quê hương vĩ đại và niềm tự hào xây dựng một quê hương tuyệt vời. 2. Đất nước của tôi là một quốc gia đa nhân thống nhất với tổng số 56 nhóm dân tộc. Ngoài quốc tịch Hán, còn có 55 dân tộc thiểu số, như người Mông Cổ (Nadam), Hui (Lễ hội Gulbang, Eid, Kinh thánh Lễ hội), Tây Tạng (Lễ hội Bath), Uyghur (Lễ hội Nizi, Lễ hội Kurban), Miao (Lễ hội tàu rồng), YI (Lễ hội Torch), Zhuang (ngày 3 tháng 3), DAI (Lễ hội nước hiên), Manchu, Hàn Quốc, Dai ( Lễ hội chiến đấu Bull) Số 1 số 1) Số 1 Đơn vị thứ 2, Tội phạm tiêu cực 1. “Đàm phán Jing” là một bộ phim lịch sử. Văn bản được chuyển thể từ câu chuyện lịch sử và phần thứ ba. Kịch bản được chia thành hai cảnh; nhân vật viết lại bởi màn hình thứ nhất là Xiang Xiangru, và nhân vật bị choáng ngợp bởi phần thứ hai là Lian Po. Khi bắt đầu tập lệnh, thời gian, địa điểm và ký tự được nêu lần đầu tiên.

Các dấu ngoặc trong vở kịch chủ yếu giải thích phong cảnh sân khấu và các hoạt động nhân vật; các biểu thức và chuyển động của các nhân vật trong cơ vòng của vở kịch trong vở kịch được giải thích. Thông qua cuộc đối thoại nhân vật, kịch bản kể về câu chuyện về sự xúc phạm của Tướng Zhao Guoda Jun Guo Po đối với sự xúc phạm của anh ta trong thời kỳ chiến tranh. Lian Po biết tinh thần thay đổi và đơn giản có giá trị. Thành ngữ của “tội phạm mời gọi tiêu cực” có nghĩa là anh ta đang mang một hình xăm để yêu cầu tội lỗi, và bây giờ anh ta sẵn sàng trừng phạt anh ta, và anh ta cũng bày tỏ tội ác thú nhận với mọi người. 2. Những câu chuyện thành ngữ liên quan đến nó: Cuộc họp của Zi Zhao và Qi Chi. 3, Xiang Xiangru: Sự công bình sâu sắc, khoan dung và hào phóng; Lian Po: Sáng và rõ ràng; thay đổi nếu bạn biết những sai lầm. 6. Thuyền trưởng 1. “Thuyền trưởng” là một câu chuyện ngắn. Cuốn tiểu thuyết này đã nói về con tàu chở khách của Thuyền trưởng Harway trong con tàu chở khách “Normandy” bị ảnh hưởng dữ dội bởi con tàu “Mary”. Lòng trung thành của Thuyền trưởng Harway với nhiệm vụ của mình và tự cứu mình. 2. Tác giả của văn bản là Victor Hugo, một trong những nhà văn vĩ đại nhất trong lịch sử văn học Pháp, và được gọi là “Shakespeare ở Pháp”. Các tác phẩm đại diện bao gồm “Notre Dame”, “Thế giới bi thảm”, “Smile People”, “1993”. 3. Ý nghĩa của câu hỏi thứ 4 sau giờ học: (1) Mọi người được Thuyền trưởng Harway cảm động, bản chất con người của người yêu đứa trẻ, đứa trẻ yêu đứa trẻ, tổ tiên và tổ tiên, và đạo đức của Những người tự tiết kiệm. Tất cả tuân theo mệnh lệnh của anh ta và thực hiện bản thân một cách có trật tự. Câu này chứa đựng tiếng tụng kinh và khen ngợi về lòng trung thành của đội trưởng đối với nghĩa vụ và tính cách tự tiết kiệm của anh ta. . 4. Đọc 25-30 đoạn tự nhiên. 5. Cách trở thành một người: Lòng trung thành với nhiệm vụ, người tự tiết kiệm, trung thực và đáng tin cậy, nhặt vàng, nhìn thấy sự công bình, tôn trọng người lớn tuổi, khoan dung, v.v. 7. Chuỗi tình yêu 1. Văn bản của “Chuỗi tình yêu” là một bài hát của tình yêu. Tác giả là nhà văn người Mỹ Jenny Banitro Li. Văn bản mô tả câu chuyện về Qiao Yi giúp sửa chữa xe của bà già. Bà già đã giúp chủ cửa hàng nữ. Nói với mọi người: Khi những người khác cần giúp đỡ, họ nên mở rộng tay. 2. Tại sao văn bản sử dụng “chuỗi tình yêu” như một chủ đề: Viết qiao yi để giúp đỡ bà già trong văn bản, và bà già giúp nữ chủ cửa hàng. chăm sóc người khác. Tình yêu của mọi người đang trôi qua, đây là một chuỗi tình yêu, đây là chuỗi tình yêu. 3. Qiao Yi: Giúp người khác và dành sự vị tha. Thực hành 2 1. Tác giả của “Tôi không mong đợi Return” Wang Guozhen, bộ sưu tập bài thơ và tiểu thuyết của ông, đã giành được giải thưởng “Golden Key” của cuốn sách quốc gia nhiều lần. Triết lý sâu sắc được thể hiện trong bài thơ: càng nhiều càng tốt cho xã hội, làm mọi việc cho người khác, làm điều gì đó cho người khác và cố gắng làm phong phú và trở nên đẹp. 2. Sau khi tìm hiểu văn bản “Chuỗi tình yêu”, chúng tôi nhắc nhở chúng tôi về một câu trong bài thơ “Tôi không mong đợi sự trở lại” được viết bởi Wang Guozhen: Mọi người có thể không làm cho mọi người trở nên tuyệt vời, nhưng họ có thể khiến chúng tôi trở nên cao cả. Nó cũng khiến chúng ta nghĩ về một lời bài hát: miễn là mọi người dành một chút tình yêu, thế giới sẽ trở thành một thế giới tươi đẹp. 3. Phỏng vấn là một hoạt động tương tác cao hơn trong giao tiếp giữa các cá nhân. Điểm chú ý cho các cuộc phỏng vấn: (1) Phải có một mục đích nhất định, cần được hiểu rõ ràng, và những vấn đề cần được giải quyết. (2) Xác định đối tượng của cuộc phỏng vấn và liệt kê phác thảo phỏng vấn. (3) Câu hỏi phải lịch sự và tử tế trong ngôn ngữ. (4) Ghi lại nội dung quan trọng. Đơn vị thứ ba 8. Xiaocao và Da Shi 1. Văn bản của “Cao và Da Tree” nói rằng Charlotte Brown, người được sinh ra trong một gia đình nghèo, khăng khăng đòi việc học và cố gắng viết. Khi cô hy vọng được hướng dẫn bởi nhà thơ lớn, cô đã bị một đòn lớn. Nhưng cô ấy không mất tự tin, nhưng bắt đầu từ sự xấu hổ và đau đớn, làm việc chăm chỉ với hai chị em, đổi hướng, và tiếp tục viết. Sự can đảm của sức mạnh đổ nát của họ trong thời đại của những ý tưởng bảo thủ và định kiến ​​của Chen Rotten. 2. “Jane AI” của Charlotty Bronte; “Houxiao Villa” của Emily Bronte; “Egnis Gray” của Ann Bronte. 3. Tại sao văn bản là tiêu đề của “Cỏ và Cây lớn”: Ý chí ngoan cường của Charlotty và tinh thần đấu tranh cho các lý tưởng khiến mình nổi bật và trở thành một nhà văn làm rung chuyển giới văn học của Anh và thậm chí cả trên toàn thế giới. Ông sử dụng mồ hôi và làm việc chăm chỉ. Để “cỏ nhỏ” đổ vào một “cây lớn”, chúng ta hãy cảm nhận và hiểu rằng chỉ những người có ý chí mạnh mẽ và trí tuệ trong nghịch cảnh mới có thể có một cuộc sống tuyệt vời. 4. Ý nghĩa của câu câu hỏi thứ ba sau lớp học: (1) Tác giả sử dụng Charlotte Brontebie để tạo ra “Hoa Cactus”, nhằm làm nổi bật tinh thần kiên cường của mình và sức sống kiên cường khi lớn lên trong một môi trường khắc nghiệt.

. 5. Câu 4 sau giờ học. Cảm hứng từ ba chị em của Bronte là: dám dám chống lại những ý tưởng và định kiến ​​bảo thủ; nếu bạn không sợ những khó khăn của cuộc sống, môi trường là xấu và cố gắng làm việc chăm chỉ; bạn phải có ý chí ngoan cường và không được Sợ thất bại để thể hiện sự thông minh của bạn để thể hiện sự khôn ngoan thông minh của bạn. 6. Đọc đoạn văn tự nhiên cuối cùng. 7. Quần áo mỏng và thực phẩm thu hẹp: Lễ hội, tiết kiệm; co lại, giảm. Đề cập đến tỉnh ăn, mô tả và bảo tồn. Vâng để cho ăn: than ôi, khóc lóc; chờ đợi, chờ đợi; cho ăn, cho ăn. Đề cập đến sự xuất hiện của việc háo hức ăn khi đói. Hãy mạnh mẽ: Được rồi, thích nó. Khi mọi thứ đều không sẵn lòng, anh ấy sẵn sàng làm việc chăm chỉ để thành công, và anh ấy thích chiến thắng và thành công. DADING: Đinh Đinh, Nhìn tuyệt vời. Mô tả danh tiếng lớn. Nổi bật: Ying, sắc nét. Đầu của hình nón được tiết lộ qua túi vải. Tài năng của ẩn dụ có thể được tiết lộ. Rất ít: Rất ít, mô tả một số nhỏ. Rất hiếm, ít. Không vui: Vâng, nỗi buồn, sợ hãi. Mô tả vì sợ hãi hoặc lo lắng. Lốp không mệt mỏi: siêng năng, siêng năng, khó coi. Đề cập đến công việc, làm việc chăm chỉ và mệt mỏi. 9. Khám phá thế giới vô danh của vũ trụ, một cách dũng cảm thách thức số phận, những đóng góp quan trọng cho sự nghiệp khoa học, ca ngợi tinh thần khoa học của mình và sức mạnh cá tính dũng cảm và ngoan cường mà anh ta liên tục tìm kiếm, bày tỏ sự ngưỡng mộ chân thành của mình. 2. Hawking: Nhà vật lý nổi tiếng người Anh, được gọi là “Vua vũ trụ”, cuốn sách khoa học “Lịch sử đơn giản thời gian”. 3. Có những người như anh ấy: Beethoven, Edison, Zhang Haidi, Helen Keller, Sanglan. 4. Nói về nơi phi thường của Hawking, đó là câu hỏi thứ tư sau giờ học. Tổ chức câu trả lời ngôn ngữ từ các khía cạnh sau: (1) Dưới sự tra tấn tàn nhẫn của bệnh tật, khám phá khoa học vẫn còn bướng bỉnh. (2) Thành tích. (3) Công việc bị lãng quên. (4) Trả lời ví dụ về các câu hỏi của phóng viên. 5. Các nữ phóng viên trẻ nghĩ rằng số phận đã làm cho Hawking quá nhiều, nhưng Hawking cảm thấy rằng anh ta vẫn còn nhiều: ngón tay vẫn có thể di chuyển; bộ não vẫn có thể nghĩ; có những lý tưởng theo đuổi cuộc sống, người thân và bạn bè, và một người biết ơn Trái tim ?? Từ câu trả lời của Hawking, chúng tôi cảm thấy rằng khi đối mặt với số phận tàn nhẫn, Hawking không phàn nàn, và cái chết rất vui vì mọi thứ anh có thể có. Hawking đang nhìn vào số phận và lạc quan, nó thực sự là một mạnh mẽ mạnh mẽ. 6. Đọc văn bản 1, 2, 8, 11 đoạn tự nhiên. 11. , ngay cả trong một môi trường khắc nghiệt, cuối cùng nó sẽ trở thành một người thành công và là một anh hùng. Câu chuyện cho chúng ta biết rằng “Robinson trôi” là một cuốn sách bắt buộc dành cho con trai. Đó là một cuốn sách bảo chúng ta học cách sống sót, học cách mạnh mẽ và học cách đối mặt với những khó khăn. Robinson đã sống trên đảo sa mạc trong 28 năm. Tóm lại, có ba khó khăn chính mà anh gặp phải: sự hoang vắng và cô đơn, thiếu thức ăn và khó khăn trong chỗ ở. 2. “Robinson trôi dạt” tác giả nhà văn người Anh Daniel Diren. Một câu nói nổi tiếng trong cuốn sách: “Tâm lý của nỗi sợ hãi nguy hiểm gấp 10.000 lần so với sự nguy hiểm.” Sự hiểu biết về câu này là: một người có tinh thần ngây thơ và phiêu lưu, ngay cả trong một môi trường khắc nghiệt, cuối cùng Cuối cùng sẽ trở thành một người thành công, một anh hùng. . Cậu bé hư”. 4. “Robinson trôi dạt” bảo chúng ta học cách sống sót, học cách mạnh mẽ và học cách đối mặt với những khó khăn. 5. Đọc 13 và 14 đoạn tự nhiên. Bài tập 3 1. Trước đây đã nói: Các bài viết tốt được thay đổi. Cách tốt để sửa đổi khi bản nháp của chúng tôi được viết là buông âm thanh để đọc bản nháp của bạn. Giống như ông Lao, cô nói: Tôi có một mẹo viết. Sau khi viết một điều, tôi phải đọc lại nó và sau đó, và lắng nghe người khác (tôi không thể nghe ông). Không cho phép? Wingwer lên? Nó có mạnh không? Ông Ye Shengtao cũng nói: Đừng nhìn vào bản thảo một mình, bạn muốn đọc. Chỉ cần đặt toàn bộ bản thảo vào bằng lời nói. 2. Đất nước của tôi là một quốc gia hợp pháp. Cuộc sống và tài sản của học sinh tiểu học ở nước tôi và các quyền và lợi ích hợp pháp luôn được bảo vệ bởi luật pháp quốc gia. “Luật bảo vệ của Cộng hòa Nhân dân Trung Quốc” và “Luật giáo dục bắt buộc của Cộng hòa Nhân dân Trung Quốc” là những luật chuyên bảo vệ trẻ em và trẻ em của chúng ta. 3. “Cỏ phát triển từ khoảng cách” cho thấy chúng ta: Cheng không chỉ cần những nỗ lực của chính chúng ta, mà còn không thể tách rời khỏi mối quan tâm của người thân và bạn bè. Vì vậy, chúng ta phải có một lòng biết ơn. Đơn vị thứ tư 12, Giấy -TẠO 1. “Giấy -cut” trong “Giấy -cut” sử dụng người đầu tiên để thuật lại sự khéo léo của linh hồn và các kỹ năng cắt giấy cao, và giấy -tạo ra “Magpie” và “” Thỏ bò già “” Câu chuyện thú vị giữa những cảm xúc giữa anh XI cho thấy nỗi nhớ sâu sắc của “I” cho “I”. 2. Tại sao văn bản là tiêu đề “Giấy -Tiết kiệm”: Tôi không biết chữ, tôi chỉ có thể sử dụng giấy -cắt để bày tỏ kỳ vọng của cô ấy cho tôi và quan tâm đến tôi.

Giấy -cut là cầu nối giữa tôi và tôi và tôi 3. 心 là một người có sự thông minh, chăm chỉ và kỹ năng tuyệt vời. Những lý do cho các kỹ năng cắt giấy cao của cô ấy và các tác phẩm phổ biến là: Trái tim thông minh, và nhu cầu phải là. 4. Sau lớp 4, tôi hiểu “giải phóng mặt bằng có thể thông minh, luôn luôn cắt, tay là chính xác!” Tôi cắt rất nhiều, cắt một thời gian dài và thực hành dài hạn đã tạo ra các kỹ năng của chú tôi. Như đã nói: “Quyền anh không rời khỏi tay chúng tôi, và bài hát không bị tách ra”, cũng như trong cuộc sống của chúng tôi. Miễn là mất thời gian, nó sẽ có thể làm tốt mọi thứ. 5. Khó khăn: Cố tình khiến mọi người xấu hổ. Đam mê: Quá mức đề cập đến chi tiết. Lai: Sử dụng Rogue có nghĩa là. Văn bản đề cập đến sự nghịch ngợm và nghịch ngợm của “I”. Trứng dính: Đó là biệt danh cho trẻ em nghịch ngợm. 6. Đọc 12 và 13 phân đoạn tự nhiên. 13. Cô gái Weaver Cowherd 1. “Cô gái thợ dệt bò” là một câu chuyện dân gian. Vinh quang của vinh quang thuộc về cảnh báo. là, nữ diễn viên Weaver, nữ diễn viên thợ dệt thuộc ghế piano. Câu chuyện về “Bowherd và Weaver” thể hiện sự theo đuổi của những người lao động chăm chỉ và tốt bụng, đồng thời, nó cũng thể hiện sự căm ghét của những kẻ độc tài phá hủy một cuộc sống tốt hơn. Bạn cũng có thể cảm nhận được sự cảm thông sâu sắc của tác giả cho những người tốt. Điều 3: Lớp sáu của Phiên bản Liên Xô xem xét khóa của lớp sáu của lớp sáu của giai đoạn ngôn ngữ lớp sáu của Phiên bản tôn giáo SU Sự kết thúc của ngôn ngữ của giai đoạn ngôn ngữ của giai đoạn ngôn ngữ (11) 1 . Thói quen học tập tốt được đào tạo trong học kỳ này: Hỏi xem bạn có hiểu không, làm việc chăm chỉ để thu thập bản chất thông tin 2. Cách thu thập thông tin là: Đọc báo, phỏng vấn, lướt Internet và truy cập các triển lãm có liên quan. 3. Các phương pháp thường được sử dụng để thu thập dữ liệu bao gồm: Ghi chú đoạn trích, chụp ảnh, chỉnh sửa tờ báo và làm thẻ thông tin. Chúng tôi yêu bạn, Trung Quốc 1. “Chúng tôi yêu bạn, Trung Quốc” là một bài thơ. Tác giả ca ngợi vẻ đẹp và lịch sử phong phú của quê hương với bút và mực đầy cảm xúc. Toàn bộ bài thơ được viết theo tổng số điểm của tổng số điểm. 2. Toàn bộ bài thơ được chia thành ba phần. Sự khởi đầu của quê hương (rộng lớn) và toàn bộ văn bản (tình yêu dành cho quê hương). Phần thứ hai đã ca ngợi quê hương từ năm khía cạnh, nghĩa là (núi và sông cực kỳ tráng lệ, các sản phẩm nổi tiếng trên thế giới, phong tục quốc gia là quyến rũ, văn hóa là cổ xưa và lộng lẫy, và tinh thần quốc gia rất lớn) thể hiện Tình yêu của anh dành cho quê hương. Sau khi học văn bản, tôi muốn sử dụng những thành ngữ này để ca ngợi quê hương: Trái đất và những ngọn núi, núi và sông, núi và sông, Trung Quốc lộng lẫy, núi và sông và núi. Zheng Chenggong 1. “Zheng Chenggong” là một câu chuyện lịch sử, mô tả các sự kiện lịch sử của Zheng Chenggong, anh hùng dân tộc của triều đại Ming ở cuối triều đại Ming, để xây dựng Đài Loan, và ca ngợi Tranh . 2. Mười anh hùng quốc gia hàng đầu trong lịch sử Trung Quốc: Wen Tianxiang Yue Fei Zheng Chenggong Lin Zeles, Xu Zhangzhong Qi Jiguo Ho Qubing, Zheng He Shi Kefa Liu Ren Order Dân tộc đương đại: Lu Xun Qian Xuesen Zheng Chenggong là một anh hùng quân sự và dân tộc trong các triều đại Ming và Qing của Trung Quốc. Đài Loan là hòn đảo lớn nhất ở Trung Quốc. 4. Vào cuối triều đại Minh, những kẻ xâm lược Hà Lan đã buộc hòn đảo kho báu Đài Loan ở đất nước tôi. Họ là nô lệ tàn bạo ở Đài Loan, và người dân Đài Loan ghét nhóm cướp này. Từ lục địa của quê hương đến Đài Loan, có nhiều học giả yêu nước, và Trịnh Chenggong yêu cầu họ bắt đầu một trường học. Ông cũng quy định rằng những đứa trẻ của bộ lạc Takayama có thể được miễn dịch vụ. Theo cách này, mối quan hệ giữa Gaoshan và quốc tịch Han là hài hòa hơn. Hai điều thực tế của Zheng Chenggong để xây dựng Đài Loan là: phát triển và sản xuất và thiết lập giáo dục. Zheng Chenggong, một anh hùng dân tộc, sẽ không bao giờ quên lấy lại được công đức vĩ đại của Đài Loan và xây dựng Đài Loan. Câu này tóm tắt toàn bộ văn bản và làm sâu sắc vai trò trung tâm trong toàn văn. 5, hát và khiêu vũ: Chứa: Một lần nữa, và. Kháng chiến bướng bỉnh tiêu cực: tiêu cực, dựa vào, phụ thuộc; góc, góc. 6. Đọc thuộc về phần thứ 5 và 9. Đưa trái tim tôi trở lại quê hương 1. “Đưa trái tim tôi trở lại quê hương”. Tình yêu mạnh mẽ của quê hương. 2. Chopin: Nhà soạn nhạc và nghệ sĩ piano vĩ đại nhất của Ba Lan, được gọi là “Nhà thơ piano lãng mạn”, hoạt động trong “Bài tập cách mạng” và “Sadness”. 3. Các nhạc sĩ yêu nước Trung Quốc và nước ngoài bao gồm: Bertoffan, Mozart, Schubert, Xing Xinghai, Nie er. 4. Đọc đoạn văn tự nhiên thứ hai của văn bản. 5. Câu 4 Sau giờ học: A. Esner đã cho đất như một “món quà đặc biệt” cho Chopin để cho Chopin không bao giờ quên quê hương. B. Khi “Khi tôi chết”, khi căn bệnh nghiêm trọng sắp chết, những gì Chopin nói với em gái anh bày tỏ cảm xúc yêu nước mạnh mẽ mà anh chưa bao giờ quên quê hương. 6, Nỗi buồn và sự phẫn nộ: Mong muốn, sẽ muốn. A Musts, Death. Chiến thắng với thế giới: từ chức, chia tay. Hai bài thơ cổ 1. “Wen Guanjun đã đóng cửa Henan Hebei” là tác phẩm của du Fu của triều đại Tang, và được những người tiền nhiệm gọi là “Du Fu” bởi những người tiền nhiệm. Bài thơ này mô tả tâm trạng dễ chịu của nhà thơ sau khi nghe tin tức về sự phục hồi của quân đội chính thức, và phản ánh mong muốn của nhà thơ về một cuộc sống ổn định. “Đó là, mặc Wuxia từ Babia, và sau đó là Xiangyang Xiang Luoyang.” Câu này thể hiện chính xác mũi tên giống nhà của nhà thơ và niềm vui vui mừng để lấy lại đất. (2) Du Fu được ca ngợi là “Thánh thơ”, và những bài thơ của ông được gọi là “Lịch sử thơ”.

. Từ ngữ có thể trải nghiệm nó. Nhà thơ rất vui khi biết rằng quân đội Datang đã được phục hồi. 2. “Vòi hoa sen” là bài viết hay nhất của Lu You, một nhà thơ yêu nước trong triều đại Southern Song. Tác giả trong bài thơ thể hiện mong muốn không thể so sánh được của tác giả để phục hồi đất, tuyết rửa mặt đất nước và tái định vị quê hương. . “Đêm mùa thu sẽ xuất hiện cửa hàng rào để chào đón cái mát”, “ngày 4 tháng 11” Du Fu “Springwang” Wen Tianxiang “Over Zero” 3 4. Từ: Vợ: Vợ và con. Người đàn ông: ngẫu nhiên. △ Người đàn ông cuộn: Cuộn lên tự do. Đề cập đến việc hạnh phúc khi đọc. △ Tuổi trẻ: Mingli Spring ◇ Chương trình: Tell ◇ Yuan: Cùng một “bản gốc”, ban đầu. Wanshong: Không có gì. ◇ Nhưng: Chỉ. Wang Shi: Đây là đội quân bài hát. Kyushu: đề cập đến các đồng bằng trung tâm. ◇ Tương tự: thống nhất quốc gia. ◇ Đinh: Đối mặt, Phục hồi. ◇: Lễ hội gia đình: Tổ tiên hy sinh. Không có: giống như “không”, đừng. ◇ nai: của bạn. ◇ Weng: Cha. 5. Thơ ca: “Bộ sưu tập Wen Guanjun của Henan Hebei”: Tin tức về việc phục hồi Jibei đột nhiên đến từ bên ngoài Jianmen Pass. Ngay khi tôi nghe tin, nước mắt đầy quần áo của tôi. Hãy nhìn vào người phụ nữ và trẻ em, nỗi buồn của họ không biết đi đâu; tôi ngẫu nhiên đặt một bài thơ và tập sách, và tôi rất hạnh phúc. Hát cao vào ngày nắng, uống rượu, trong khi ánh sáng mùa xuân tuyệt đẹp này, tôi có thể trở về quê nhà. Tôi ngay lập tức đưa một chiếc thuyền xuống từ phía đông của Babia, băng qua Wuxia và đi đến mọi con đường. Ngay khi Xiangyang đi qua, tôi đã đi thẳng đến Luoyang. “Tắm”: Tôi biết rằng tôi không biết gì ngay khi chết. Tôi chỉ cảm thấy buồn vì sự thống nhất của quê hương. Khi quân đội triều đại bài hát diễu hành về phía bắc và lấy lại vùng đồng bằng trung tâm, khi hy sinh tổ tiên, đừng quên nói với cha bạn về việc phục hồi vùng đồng bằng trung tâm. 6. cùng một điểm của hai bài thơ này: cả hai đều thể hiện lòng yêu nước của nhà thơ. Các điểm khác nhau: Bài hát đầu tiên được thể hiện bằng “Hi”. Sau khi nghe tin tức về sự mất mát của đất đai, nhà văn cực kỳ hạnh phúc và tâm trạng trở về quê hương của mình và “quỷ” được thể hiện thông qua “nỗi buồn”. Mối quan tâm, những gì anh bỏ lỡ không phải là sự thống nhất của quê hương. Thực hành 1 1. Bài thơ “Love Me China” là một bài hát được viết bởi Qiao Yu được viết bởi nhà văn nổi tiếng Qiao Yu cho Thế vận hội thiểu số quốc gia thứ 4. Cảm xúc và tình yêu dành cho quê hương vĩ đại và niềm tự hào xây dựng một quê hương tuyệt vời. 2. Đất nước của tôi là một quốc gia đa nhân thống nhất với tổng số 56 nhóm dân tộc. Ngoài quốc tịch Hán, còn có 55 dân tộc thiểu số, như người Mông Cổ (Nadam), Hui (Lễ hội Gulbang, Eid, Kinh thánh Lễ hội), Tây Tạng (Lễ hội Bath), Uyghur (Lễ hội Nizi, Lễ hội Kurban), Miao (Lễ hội tàu rồng), YI (Lễ hội Torch), Zhuang (ngày 3 tháng 3), DAI (Lễ hội nước hiên), Manchu, Hàn Quốc, Dai ( Lễ hội chiến đấu Bull) Tiêu cực Jing Jingjing Tội phạm 1. “Tiêu cực Jing” là một bộ phim lịch sử. Văn bản được điều chỉnh dựa trên những câu chuyện lịch sử và phần thứ ba. Kịch bản được chia thành hai cảnh; nhân vật viết lại bởi màn hình thứ nhất là Xiang Xiangru, và nhân vật bị choáng ngợp bởi phần thứ hai là Lian Po. Khi bắt đầu tập lệnh, thời gian, địa điểm và ký tự được nêu lần đầu tiên. Các dấu ngoặc trong vở kịch chủ yếu giải thích phong cảnh sân khấu và các hoạt động nhân vật; các biểu thức và chuyển động của các nhân vật trong cơ vòng của vở kịch trong vở kịch được giải thích. Thông qua cuộc đối thoại nhân vật, kịch bản kể câu chuyện về sự xúc phạm của Tướng Zhao Guoda Jun Guo Po đối với sự xúc phạm của anh ta trong thời kỳ chiến tranh. Nếu bạn biết những sai lầm, bạn có thể thay đổi nó và tinh thần thẳng thắn. Thành ngữ của “tội phạm mời gọi tiêu cực” có nghĩa là anh ta đang mang tội ác với Jingzi, và bây giờ anh ta sẵn sàng trừng phạt anh ta, và cũng bày tỏ sự hiểu lầm của mình. 2. Những câu chuyện thành ngữ liên quan đến nó: Cuộc họp của Zi Zhao và Qi Chi. 3. Xiang Xiangru: Rõ ràng là sự công bình là khoan dung, hào phóng, trung thực: Thuyền trưởng được đổi thành những sai lầm. Cuốn tiểu thuyết này đã nói về con tàu chở khách của Thuyền trưởng Harway trong con tàu chở khách “Normandy” bị ảnh hưởng dữ dội bởi con tàu “Mary”. đến con tàu, và tự cứu mình. 2. Tác giả của văn bản là Victor Hugo, một trong những nhà văn vĩ đại nhất trong lịch sử văn học Pháp, và được gọi là “Shakespeare ở Pháp”. Các tác phẩm đại diện bao gồm “Notre Dame”, “Thế giới bi thảm”, “Smile People”, “1993”. 3. Ý nghĩa của câu hỏi thứ 4 sau giờ học: (1) Mọi người được Thuyền trưởng Harway cảm động, bản chất con người của người yêu đứa trẻ, đứa trẻ yêu đứa trẻ, tổ tiên và tổ tiên, và đạo đức của Những người tự tiết kiệm. Tất cả tuân theo mệnh lệnh của anh ta và thực hiện bản thân một cách có trật tự. Câu này chứa đựng lời khen ngợi và khen ngợi về lòng trung thành của đội trưởng đối với nghĩa vụ và người ta.

. 4. Đọc 25-30 đoạn tự nhiên. 5 Chuỗi tình yêu 1. “Chuỗi tình yêu” Văn bản này là một bài hát của tình yêu, tác giả là nhà văn người Mỹ Jenny Banitro. Văn bản mô tả câu chuyện về Qiao Yi giúp sửa chữa xe của bà già. Bà già đã giúp chủ cửa hàng nữ. Nói với mọi người: Khi những người khác cần giúp đỡ, họ nên mở rộng tay. 2. Tại sao văn bản sử dụng “chuỗi tình yêu” như một chủ đề: Viết qiao yi để giúp đỡ bà già trong văn bản, và bà già giúp nữ chủ cửa hàng. chăm sóc người khác. Tình yêu của mọi người đang trôi qua, đây là một chuỗi tình yêu, đây là chuỗi tình yêu. 3. Qiao Yi: Giúp người khác và dành sự vị tha. Thực hành 2 1. Tác giả của “Tôi không mong đợi Return” Wang Guozhen, bộ sưu tập bài thơ và tiểu thuyết của ông, đã giành được giải thưởng “Golden Key” của cuốn sách quốc gia nhiều lần. Triết lý sâu sắc được thể hiện trong bài thơ: càng nhiều càng tốt cho xã hội, làm mọi việc cho người khác, làm điều gì đó cho người khác và cố gắng làm phong phú và trở nên đẹp. 2. Sau khi tìm hiểu văn bản “Chuỗi tình yêu”, chúng tôi nhắc nhở chúng tôi về một câu trong bài thơ “Tôi không mong đợi sự trở lại” được viết bởi Wang Guozhen: Mọi người có thể không làm cho mọi người trở nên tuyệt vời, nhưng họ có thể khiến chúng tôi trở nên cao cả. Nó cũng khiến chúng ta nghĩ về một lời bài hát: miễn là mọi người dành một chút tình yêu, thế giới sẽ trở thành một thế giới tươi đẹp. 3. Phỏng vấn là một hoạt động tương tác cao hơn trong giao tiếp giữa các cá nhân. Điểm chú ý cho các cuộc phỏng vấn: (1) Phải có một mục đích cố định, phải được hiểu rõ ràng, và những vấn đề cần được giải quyết. (2) Xác định đối tượng của cuộc phỏng vấn và liệt kê phác thảo phỏng vấn. (3) Câu hỏi phải lịch sự và tử tế trong ngôn ngữ. (4) Ghi lại nội dung quan trọng. Xiao Cao và Da Shi 1. Văn bản của “Xiao Cao và Big Tree” nói rằng Charlotte Brown, người được sinh ra trong một gia đình nghèo, khăng khăng đòi việc học và cố gắng viết. Khi cô hy vọng được hướng dẫn bởi nhà thơ lớn, cô đã bị tấn công bởi những cú đánh lớn. Nhưng cô ấy không mất tự tin, nhưng bắt đầu từ sự xấu hổ và đau đớn, làm việc chăm chỉ với hai chị em, đổi hướng, và tiếp tục viết. Sự can đảm của sức mạnh đổ nát của họ trong thời đại của những ý tưởng bảo thủ và định kiến ​​của Chen Rotten. 2. Charlotty Bronte “Jane Ai” “Houxiao Mountain Villa” Anne Bronte “của Emily Bronte” Bản thân anh ta nổi bật và trở thành một nhà văn làm rung chuyển giới văn học Anh và thậm chí trên toàn thế giới. Những người hiểu rằng chỉ những người có ý chí và trí tuệ mạnh mẽ trong nghịch cảnh mới có thể có một cuộc sống tuyệt vời. 4. Ý nghĩa của câu câu hỏi thứ ba sau lớp học: (1) Tác giả sử dụng Charlotte Brontebie để tạo ra “Cactus Flowers”, nhằm làm nổi bật tinh thần kiên cường của cô ấy và sức sống kiên cường khi lớn lên trong một môi trường khắc nghiệt. . 5. Câu 4 sau giờ học. Cảm hứng từ ba chị em của Bronte là: dám dám chống lại những ý tưởng và định kiến ​​bảo thủ; nếu bạn không sợ những khó khăn của cuộc sống, môi trường là xấu và cố gắng làm việc chăm chỉ; bạn phải có ý chí ngoan cường và không được Sợ thất bại để thể hiện sự thông minh của bạn để thể hiện sự khôn ngoan thông minh của bạn. 6. Đọc đoạn văn tự nhiên cuối cùng. 7. Quần áo mỏng và thực phẩm thu hẹp: Lễ hội, tiết kiệm; co lại, giảm. Đề cập đến tỉnh ăn, mô tả và bảo tồn. Vâng để cho ăn: than ôi, khóc lóc; chờ đợi, chờ đợi; cho ăn, cho ăn. Đề cập đến sự xuất hiện của việc háo hức ăn khi đói. Hãy mạnh mẽ: Được rồi, thích nó. Khi mọi thứ đều không sẵn lòng, anh ấy sẵn sàng làm việc chăm chỉ để thành công, và anh ấy thích chiến thắng và thành công. DADING: Đinh Đinh, Nhìn tuyệt vời. Mô tả danh tiếng lớn. Nổi bật: Ying, sắc nét. Đầu của hình nón được tiết lộ qua túi vải. Tài năng của ẩn dụ có thể được tiết lộ. Rất ít: Rất ít, mô tả một số nhỏ. Rất hiếm, ít. Không vui: Vâng, nỗi buồn, sợ hãi. Mô tả vì sợ hãi hoặc lo lắng. Lốp không mệt mỏi: siêng năng, siêng năng, khó coi. Đề cập đến công việc, làm việc chăm chỉ và mệt mỏi. Hawking 1. “Hawking trên xe lăn” trên một chiếc xe lăn là về nhà khoa học nổi tiếng Stephen Hawking, được gọi là “Vua của vũ trụ”, đã hoàn toàn bị liệt và bị giam cầm trên xe lăn trong một thời gian dài. Những khó khăn, vẫn còn Khám phá không mệt mỏi thế giới vô danh của vũ trụ, vô cùng thách thức và những đóng góp quan trọng cho sự nghiệp khoa học, ca ngợi tinh thần khoa học và sức mạnh cá tính dũng cảm và dũng cảm của mình mà anh ta tiếp tục tìm kiếm, thể hiện sự tôn trọng chân thành của mình.

Categories: kubet online Thẻ:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *