Trang Kubet Uy Tín

No Comments

Điều 1: Vào thời điểm đó, tôi đọc được âm thanh của những bông hoa -4 -Unforgettable Rain, không thể quên ki Bet một bông hoa ô đứng tự hào trong gió và mưa. Một âm thanh “hoa” ?? Đó là một cơn mưa lớn trút nước, và Wuyun ấn vào thành phố và gió đã cào lá. Một số tia sét đi qua bầu trời, chẳng hạn như móng vuốt ma thuật địa ngục, và một vài sấm sét đã đến, bị sốc. Tôi nhìn xuống bệ cửa sổ và nhìn xuống tầng hai. Nổi bật nhất là những bông hoa ô, đỏ, xanh lá cây, tím, đầy màu sắc, các bộ phim bom tấn lớn, giống như những bông hoa nở hoa trong mưa. Tôi nhìn kỹ tìm kiếm mẹ tôi -mẹ tôi luôn đông đúc ở hàng ghế đầu. Tuy nhiên, tôi đã tìm thấy nó trong một thời gian dài, nhưng tôi đã không tìm thấy nó. Tôi đã nghĩ: Tại sao hôm nay mẹ tôi không đến trường? Nó phải xem phim truyền hình ở nhà vào một ngày mưa. Tôi bị ám ảnh và quên mất thời gian để đón tôi. Có một lời phàn nàn trong trái tim tôi, nhìn vào cơn mưa lớn, bầu trời xám xịt và không kiên nhẫn. Nghĩ về nó, “những bông hoa” bắt đầu thưa thớt -đám đông từ từ lan ra. Tôi nhìn vào cổng trường, và trái tim tôi rất lo lắng. Sau một thời gian, đột nhiên, một chiếc ô bốc lửa nhanh chóng đến gặp tôi. Dưới hoa ô màu đỏ, nó là mẹ! Mẹ tôi chạy trước mặt tôi, và tôi hỏi không hài lòng: “Tại sao lại đến muộn như vậy? , nghĩ rằng, tôi nghĩ mẹ tôi nghiện xem TV. Tôi không mong đợi nó sẽ được gấp lại để lấy một chiếc ô. Một thời gian có tội. Trong mưa, mẹ tôi ủng hộ chiếc ô màu đỏ và đưa nó cho tôi. Tôi cầm chiếc ô và nhìn lên, tôi đột nhiên cảm thấy rằng chiếc ô hôm nay rất đẹp, đặc biệt giống như những bông hoa nở trong mưa. Những hạt mưa vang lên trên “hoa”, rất dễ chịu! Một cảm giác hạnh phúc và ấm áp tràn đầy trái tim tôi. Đột nhiên tôi nghĩ về một câu nói nổi tiếng: “Tình yêu của mẹ là một ngọn lửa lớn.” – Tình yêu của mẹ! bên phải! Đó là tình yêu của mẹ! Tôi đọc âm thanh của những bông hoa ô, chứa dưới bông hoa ô, là một tình yêu của người mẹ sâu sắc! Giống như cây lớn quan tâm đến cỏ, tôi cũng là một loại cỏ dưới gốc cây lớn! “Bất cứ ai nói về cỏ, báo cáo Sanchunhui”, dưới chiếc ô đó, tôi đọc một giọng nói sâu sắc và chăm sóc tôi một cách bất cẩn. Đây là gì? Đây không phải là tình yêu mẹ? Điều 2: “Giọng nói” cảm thấy sau khi đọc, Giáo viên: Xin chào mọi người! Sau khi dành một kỳ nghỉ mùa đông thoải mái và dễ chịu, chúng tôi trở lại khuôn viên với niềm vui. Ở đây, tôi sẽ cho bạn một năm! Tôi chúc tất cả các bạn một công việc tốt trong năm mới, sức khỏe tốt, chúc may mắn! Đọc “The Voice of Flowers” có cảm giác “giọng nói của hoa” được viết bởi giáo viên Yang Jiujun là “chuỗi giáo dục hạnh phúc”. Bình tĩnh và suy nghĩ. Mỗi từ và từng từ trong cuốn sách đều mang lại cho tôi một sự mặc khải mới. Nhẹ nhàng đóng trang sách, tôi liên tục tự hỏi mình, chính xác là “hạnh phúc” là gì? Hạnh phúc của giáo viên là gì? Hạnh phúc của giáo dục là gì? Khi nào giáo viên hai người có thể có một nụ cười hạnh phúc trên khuôn mặt? Là học sinh đạt điểm cao để giành được vinh quang của giáo viên? Là học sinh giành được chiếc cúp cho trường? Đó có phải là một lòng biết ơn đối với giáo viên sau khi trở nên nổi tiếng? Đó có phải là vinh quang sau khi giáo viên Tao Li Man là Manchu? Yang Jiujun có một cách giải thích chân thành nhưng cực kỳ chính xác về khái niệm giáo dục lý tưởng về hạnh phúc: “Về mặt sáng sủa”, “Tôi đã đến thế giới này, để nhìn thấy mặt trời”. Khi mô tả giáo dục lý tưởng của các trường khác nhau theo đuổi hạnh phúc, ông nói: “Hãy để trường học chảy sữa và mật ong ở khắp mọi nơi”, những trường theo đuổi và thực hành giáo dục hạnh phúc là “hoa và cây”. Khi mô tả sự theo đuổi và giáo dục hạnh phúc thực tế của các bậc thầy và giáo viên nổi tiếng, ông Yang nói, “Bạn là tháng tư của thế giới”, “Phát sóng ánh nắng mặt trời ấm áp”. “Sách vẫn là thuốc, và bạn có thể làm cho sự ngu ngốc y khoa.” Linh hồn và trí tuệ của ông Yang Jiujun được phản ánh trong những cảm giác thực sự này về những cảm giác thực sự này là đủ để cho chúng ta tắm trong một loại súp gà tâm hồn và sự thoải mái về tinh thần. Tôn trọng! Giáo dục hạnh phúc thực sự là hạnh phúc của văn phòng giáo dục. Đó là một nền giáo dục hạnh phúc cho hạnh phúc, một người hạnh phúc để nuôi dưỡng hạnh phúc và giáo dục hạnh phúc đòi hỏi chúng ta phải là một chính mình tốt hơn. Theo tôi, đó không phải là tất cả những điều này. Hạnh phúc đã kiệt sức. Vào thời điểm đó, cụm từ của học sinh “giáo viên, bạn đã làm việc chăm chỉ”: hạnh phúc của giáo viên là phước lành và suy nghĩ bay từ góc của Biển Đông; đó là một cảm giác, không thể nói, chỉ cảm nhận cẩn thận. Nhà giáo dục nổi tiếng Ushenski nói: “Mục đích chính của giáo dục là làm cho học sinh hạnh phúc và không hy sinh loại hạnh phúc này cho bất kỳ lợi ích không liên quan nào. Trước tiên giáo viên phải nhận ra hạnh phúc.

Tôi đã tham gia vào giáo dục trong hơn mười năm và nhiều người đã nói với tôi, “Bạn là giáo viên của bạn hạnh phúc như thế nào!” Tôi đã suy nghĩ, hạnh phúc là gì? Hạnh phúc là cảm nhận những tia sáng đầu tiên của ánh sáng mặt trời vào buổi sáng, hạnh phúc là sự kỳ vọng và bất ngờ của mỗi mùa thay đổi; hạnh phúc là làm cho những món ăn ngon cho những người thích nó? Nhưng là một giáo viên, hạnh phúc là gì? Hạnh phúc đến từ đâu? Vì vậy, tôi bắt đầu với chính mình, một giáo viên hạnh phúc là gì? Thông qua suy nghĩ, tôi cũng có kinh nghiệm của riêng mình và khuyến khích mọi người. Đầu tiên, học cách tận hưởng các lớp học. Lớp học là giai đoạn quan trọng nhất đối với cuộc sống của giáo viên. Một người biết cách tận hưởng lớp học sẽ tự nhiên trở thành một giai đoạn quan trọng để tận hưởng hạnh phúc của họ. Tạo một lớp học đầy sức sống. Khi bạn đau đớn và hạnh phúc với học sinh, bạn sẽ bỏ lỡ ít hơn rất nhiều. Dạy lo lắng và rắc rối. Là một giáo viên mới, tôi sợ những đứa trẻ nhất không muốn lắng nghe hoặc nói chuyện trong lớp. Trong cuốn sách của Yang Jiujun, tôi biết rằng trong việc lựa chọn phương pháp giảng dạy, nên dạy cho tinh thần chơi game. Bản chất của việc dạy đối thoại là cho phép những người tham gia đối thoại không hoàn toàn chấp nhận sự kiểm soát của trí tuệ, tham gia vào sự tương tác và hướng dẫn họ vượt qua mọi mục tiêu dự kiến. Lu Xun nói: “Trò chơi là hành vi hợp pháp nhất của trẻ em và đồ chơi là thiên thần của trẻ em.” Hiệu ứng từ trường của trò chơi đối với trẻ em cũng là những gì chúng ta nên tích cực học hỏi trong giáo dục. 2. Học cách tận hưởng học sinh. Nguồn hạnh phúc chuyên nghiệp quan trọng nhất của giáo viên phải là thành công của học sinh và phần thưởng thực sự của họ cho cảm xúc thực sự của bạn. Nhiều yếu tố bất lợi ảnh hưởng đến sự nghiệp của giáo viên giáo viên. Nhưng để biết ơn bạn, bạn phải học cách biết ơn sinh viên, chăm sóc sinh viên và tôn trọng sinh viên. Không dễ để thực sự đạt được điều này. Nếu bạn chỉ biết thẩm quyền, có lẽ bạn sẽ ở xa hạnh phúc. Yang Jiujun nói với chúng tôi rằng để vào thế giới trẻ em, chúng ta phải tôn trọng bản năng và giữ được sự tò mò, ngây thơ và trí tưởng tượng của trẻ em; tuân thủ vị trí của trẻ em; chú ý đến sự toàn vẹn của sự phát triển của trẻ em, nhấn mạnh đến sự lãnh đạo và văn hóa của trẻ em. Thứ ba, học cách tận hưởng chính mình. Tham gia giảng dạy như một sự lặp lại đơn giản chắc chắn sẽ mệt mỏi và không nói nên lời. Người ta thường nói rằng mọi người là người tự nhận thức. Điều quan trọng nhất là không biết những thiếu sót của những thiếu sót của họ, mà là phát hiện ra nội tâm. Mục tiêu là khoa học, hợp lý và phù hợp với khu vực phát triển gần đây của nó, và liên tục thúc đẩy những thay đổi năng động là một điều kiện tiên quyết quan trọng đối với bản thân. Việc thực hiện giá trị tự liên tục là một “ổ đĩa nội bộ” vô tận để mọi người tiến lên. Định vị mục tiêu quá mức là dễ dàng để khiến mọi người thất vọng vì thành công bất thường. Cuộc sống không có mục tiêu không thể nói về hạnh phúc. Sự phát triển nghề nghiệp của giáo viên là một quá trình trọn đời, tổng thể, toàn diện, cá nhân và liên tục. Trong quá trình, tóm tắt liên tục và lập kế hoạch hợp lý sẽ khiến chúng ta biết rõ hơn và làm rõ sự phát triển của chúng ta về sự phát triển của chính mình. , sống một cuộc sống giáo dục hạnh phúc, và nhận ra một cuộc sống tốt hơn. Thứ tư, học cách chia sẻ. Văn hóa không phải là thứ gì đó treo trong không khí, mà rơi xuống đất và trở nên bắt nguồn, sống động, những thứ tăng trưởng bên trong. Tại Trường tiểu học Thử nghiệm Changzhou, Tổng thống Yang Wenjuan phản ánh đầy đủ “chia sẻ chương trình giảng dạy”, “chia sẻ cuộc sống trong lớp”, “chia sẻ cộng đồng giáo viên” và “chia sẻ cộng đồng học sinh” thông qua các nhà mạng khác nhau. Là một giáo viên mới, tôi phải học các trao đổi tích cực và táo bạo trong giáo dục và giảng dạy. Giao tiếp và giao tiếp với những người tiền nhiệm của tôi có thể mang lại lợi ích cho tôi ở các góc độ khác nhau. Nước hoa Nếu không trao đổi, việc giảng dạy chỉ có thể theo ý kiến ​​của chính mình, và giỏi giao tiếp, giáo viên có thể có nhiều sự tự tin và hy vọng hơn trong quá trình phát triển chuyên nghiệp, và ít nhầm lẫn và xoắn và quay đầu. “Đọc một cuốn sách hay giống như nói chuyện với một người cao quý.” Sau khi đọc cuốn sách này, tôi hoàn toàn tin và hiểu câu này. Đọc cuốn sách này giống như trò chuyện với tác giả để nói về cách trở thành một giáo viên giỏi, điều này cũng có lợi cho tôi rất nhiều. Tôi sẽ làm việc chăm chỉ để trở thành chính mình, trở thành một giáo viên giỏi và đóng góp cho Shan Xiao. Điều 3: Sau khi đọc âm thanh của những bông hoa, âm thanh của 10 bông hoa sau khi đọc (1): Khi tôi trở về nhà, tôi nếm thử phép màu thuộc về lớp 4 (5). Nhân chứng của giáo viên và cảm xúc của học sinh. Đã ghi lại rằng “giọng nói của hoa” thực sự là một tạp chí rất thành công và độc đáo. Nó tập hợp công việc tuyệt vời của mỗi đứa trẻ trong ba hoặc lớp bốn. Tình bạn và lòng biết ơn khó quên của trẻ em được viết Thực sự di chuyển và vô tận. Cảm ơn giáo viên Zheng và giáo viên Wu vì những nỗ lực của họ, cảm ơn cha mẹ vì sự hỗ trợ của họ, và cảm ơn các con vì bài viết tuyệt vời của chúng. Thành thật mà nói, mặc dù tôi là một người của Hengshui, tôi cũng đã được pha trộn trong ngành giáo dục trong nhiều năm, nhưng khi hiểu về trường trung học Hengshui, nó thực sự ấn tượng. Đồng thời, vì ít hiểu biết, cùng với khoảng thời gian này, vẫn còn rất nhiều hiểu lầm về một ngôi trường nổi tiếng quốc gia như vậy. Lần này, tôi đã thấy cuốn sách này giàu có về các yếu tố của Hengzhong, đại diện cho tinh thần của Hengzhong. Đã đến lúc nghĩ rằng đã đến lúc bỏ lỡ một cơ hội tốt như vậy để hiểu hengzhong và giải quyết sự thiếu hiểu biết của tôi về vấn đề này. Cô bé có một người mẹ tốt bụng. Cô rắc một lời nói dối tốt bụng để làm cho con gái mình hạnh phúc, hạnh phúc và mạnh mẽ. Do đó, người mẹ tuyệt vời này ngưỡng mộ chúng tôi.

Cô không chỉ không phá vỡ thế giới hoàn hảo trong trái tim của đứa trẻ, cô còn nói với cô rằng những bông đào nở trên ngọn núi nở rộ. Thật là một người mẹ tốt! Tôi thích nằm trên ghế sofa và thổi gió mát và ngủ sâu, không cần thiết phải đọc rằng toàn bộ cuốn sách có thể được đọc qua tất cả các cuốn sách, nhưng đây là thực tế hơn. Đồng thời, tôi vô cùng cảm thấy rằng từ lúc 71 học sinh trong lớp bước vào lớp, điều tôi nghĩ về suy nghĩ: đối với việc học và cuộc sống, họ tràn đầy đam mê; đối với giáo viên và xã hội; cho Thế vận hội, cho Kỳ thi tuyển sinh đại học, họ tự tin và lo lắng. Học sinh truyền cảm hứng cho nhau, giúp đỡ lẫn nhau, và rèn giũa về phía trước, sau đó sống, bắt kịp nhiều lần, nhảy đi một lần nữa và nhận ra bước ngoặt hoàn hảo. Từ người đứng đầu giáo viên lớp, Jin Huân đã giành chức vô địch trong cuộc thi quốc gia, và cho một số học sinh trong lớp để giành được sự khen ngợi của Mười ngôi sao đại học. Đó là sức mạnh của quần chúng khiến họ bất khả chiến bại và bất khả chiến bại. Một nhóm các bộ phận con sói đại bàng như vậy không được bị lừa. Sau bữa tối, con trai tôi đã tổ chức một cuốn sách với một cuốn sách để xem nó. Ban đầu nó là bộ sưu tập “The Voice of Flowers” của Lớp (5). Cuốn sách được chỉnh sửa tốt. Nó không chỉ phân loại công việc của trẻ em, mà còn chèn hình ảnh về các hoạt động của trẻ em, và từ từ nhìn vào cuốn sách. Nghiên cứu và cuộc sống của trẻ trong vài năm qua dường như được trình bày trước mặt chúng. Bài viết này được viết bởi giáo viên lớp cũ của chúng tôi, nhưng cô ấy không còn ở thế giới này nữa. Cô ấy đã xa chúng tôi gần nửa năm. Các bạn cùng lớp của chúng tôi rất đương thời với cô ấy. Trong văn bản, Li Zhuohou đã viết những suy nghĩ mạnh mẽ của mình về giáo viên Li trong văn bản đầy đủ nhất, khiến mọi người cảm thấy thực sự cảm xúc, và nó rất cảm động. “Giọng nói của hoa” thực sự rất đẹp. Nó được viết bằng cảm giác thực sự của ba tác giả. Nó khá cảm động, và câu rất đẹp khi đọc. Có thể đến hiệu sách để xem. Trải nghiệm cảm xúc của họ! Tôi thích viết, viết những cảm xúc chảy ra khỏi trái tim tôi và mô tả thế giới đầy màu sắc trong mắt tôi. Tôi đã nghe cuốn sách “The Voice of Flowers”. Nhưng nghe tai là ảo, và nó là sự thật. Loại cuốn sách nào là “The Voice of Flowers”? Tôi đã chuyển cuốn sách ngắn gọn, và sau đó tôi phát hiện ra bí ẩn: “Giọng nói” thực sự là một cuốn sách. Tuy nhiên, tất cả các tác phẩm trong cuốn sách này được viết bởi các sinh viên của chúng tôi. Cuốn sách này cũng được sửa đổi bởi giáo viên trường. Các loại tác phẩm được bao gồm trong cuốn sách rất rộng, rất lớn đến thời gian và không gian, đủ nhỏ để chơi máy tính. Ngay cả khi sáng tác của bạn là tự có, các giáo viên được phân loại và bao gồm trong cuốn sách. Khi tôi lần đầu tiên nhìn thấy “Giọng nói của hoa”, ấn tượng sâu sắc nhất của tôi là: cái tên rất hay, phải, tôi tin rằng bạn sẽ đồng ý với tôi. Giống như một nụ hoa và xương, chúng đang dần mở mặt, chờ đợi chúng ngưỡng mộ hoặc ghen tị với thực vật. Nếu bạn nghe lại giọng nói cởi mở của họ, bạn sẽ cảm thấy rất tuyệt vời. Vào thời điểm đó, tôi đã không ngần ngại mua cuốn sách này. Có một niềm vui không thể giải thích được trong trái tim tôi. Sau khi đọc “The Voice of the Flower”, sau khi đọc cuốn sách, tôi hạnh phúc, hạnh phúc và cảm động. Mặc dù các bài báo được ghi lại trong cuốn sách, từ quan điểm của người lớn, không hoàn hảo và ngây thơ, chúng là sự phát triển cảm xúc và ý thức hệ chân thực nhất của trẻ em. Những đứa trẻ. Chạm vào công việc khó khăn và giảng dạy công phu. Mặc dù những bức ảnh trong cuốn sách không toàn diện, nhưng chúng cũng thực sự ghi lại niềm vui của cuộc sống trong khuôn viên trường trẻ em. Trong “The Voice of Flowers”, giáo viên Wu đã cho bọn trẻ giấc mơ bay để cho bọn trẻ bay, và đưa cuộc sống của trẻ em vào khuôn viên trường, và chảy vào một đại dương hạnh phúc. Tôi thực sự cảm thấy hạnh phúc cho trẻ em khi có một giáo viên xuất sắc như vậy. Tôi nghĩ rằng với sự tu luyện cẩn thận của giáo viên, trẻ em phải phát triển mạnh. Phong cảnh hoàn hảo trong thời thơ ấu phải được ghi lại trong tâm trí của trẻ em. Tên bút của Wu Meizhen Cuiwei. Câu kinh điển của cô là: Chúng ta nên giúp đỡ người khuyết tật, khuyến khích người khuyết tật và để họ có can đảm để đi theo con đường của cuộc sống, đối phó và vượt qua mọi khó khăn, thay vì cười nhạo họ một cách thờ ơ. Vào chiều nay, tôi đã đi học như thường lệ như thường lệ, và đi đến lớp học. Tôi thấy rằng có nhiều trẻ em ở trong lớp hơn bình thường. Mọi người đều đọc cùng một cuốn sách “The Voice of Flowers”. Một tiếng cười hạnh phúc. Chưa kể quá nhiều, có lẽ tôi đã mua cuốn sách này. Wow, không hiểu nó, nó sợ hãi trong nháy mắt. Câu bên trong quá đẹp. Tôi cảm thấy rằng tôi là một đứa trẻ mẫu giáo. Tôi cảm thấy rằng bố cục của tôi quá tệ và xấu hổ. Chơi những thứ bình thường piano như một điệu nhảy thanh lịch trong màu đen và trắng. Này, đổ lỗi cho trí tưởng tượng của tôi là không tốt! Chà, tôi tìm thấy một câu, rất đẹp: đó là nó, nhảy, bay, trải ra, và sau đó rắc vách đá. bị hỏng. Với cơn gió. dừng lại. quên đi. Hãy nhìn xem, chỉ một vài từ, ý nghĩa có ý nghĩa sâu sắc; chỉ một vài từ bị phá vỡ. Với cơn gió. dừng lại. quên đi. Tôi cảm thấy một vẻ đẹp không thể giải thích được không thể thể hiện bằng lời nói. Tôi luôn nghĩ rằng những gì họ viết luôn có một lợi ích sâu sắc và không thể đoán trước. Một từ đơn giản, tôi cảm thấy rằng tâm trạng của tác giả rất buồn; một từ nổi đơn giản, tôi cảm thấy rằng tác giả dường như mất đi chính mình; Lời nói đơn giản, tôi cảm thấy rằng tác giả dường như đang tuyệt vọng.

Categories: kubet online Thẻ:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *