Trang web trang trí trực tuyến Uy Tín

Điều 1: Bài tiểu luận Trung Quốc đầu tiên đọc bài tập thể dục tự nhiên là trên cây tự nhiên của thiên nhiên. Trên cây mùa hè, những chiếc lá béo được treo. Trên cây mùa thu, những chiếc lá được phủ đỏ và vàng. Dưới cây mùa đông, những chiếc lá được đưa vào đất (rǎng). Lá rơi là vé tự nhiên (yóu) và gửi cho bạn (jì) quanh năm (jì) cho bạn, gửi nó cho tôi. (1) Có tổng số câu () câu này. (2) Điền vào chỗ trống: a, một năm, (), (), (), (), (), Bốn mùa. B. Trên cây vào mùa xuân, chồi là (); trên cây vào mùa hè, lá là (); màu của lá vào mùa thu là () và (); dưới những cây trong mùa đông, mặt đất là ( ). C. Tem của Nature đề cập đến (zhǐ) (). 2. Mọi người có hai kho báu và hai kho báu, cả tay và não. Hai tay có thể làm việc, nghĩ về bộ não. Với bàn tay của bạn mà không có bộ não của bạn, mọi thứ không làm tốt. Với bộ não không có tay, những gì (shǎ) không tốt. Với bàn tay và bộ não của bạn, bạn có thể tạo ra nó. Tất cả các sáng tạo phụ thuộc vào lao động, và lao động nên được sử dụng với tay và não. (1) Đây là một vần điệu mẫu giáo, với tổng số () câu. (2) Điền vào chỗ trống: (1) Mọi người có hai kho báu đề cập đến () và (). Công nhân dựa vào () để suy nghĩ về (). (2) Sử dụng () và () để làm mọi việc (). Để( ) . 3. Vào đầu mùa hè của mùa hè, quả lựu (Liú) đang nở rộ. Từ xa, bông hoa màu đỏ trông giống như một cụm ngọn lửa (cǜ) (yàn). Nhìn gần nhau, những bông hoa lựu giống như những con nhỏ (Lǎ) (BA). Hoa màu vàng nhạt (chạy) đang run rẩy trong gió, giống như một nhóm thần tiên nhảy múa trong Piān. 1. Có () câu trong đoạn này. 2. Sử dụng đường ngang để vẽ thứ hai và 3 câu. 3. Hoa lựu đang mở. Hoa của nó là () và hoa là (). 4. Tôi thích hoa lựu vì (). 5. Có rất nhiều quả lựu, có thể nhìn thấy từ (), () và các từ khác. 4. Ông nội rìu (f 子) nói với một nụ cười: “Đứa trẻ, bạn thành thật. Tôi muốn cho bạn hai cái rìu này!” Đứa trẻ nói, “Ông, không phải là điều của tôi, tôi không muốn nó.” Sau khi nói, tôi lấy cái rìu của riêng mình. (1) Ông nội nói (), đứa trẻ nói (). (2) Ông đã cho đứa trẻ hai chiếc rìu, anh ấy có muốn nó không? Tại sao? anh ta(). tại vì( ). (3) Sau khi học bài viết này, chúng ta phải là một đứa trẻ (). 5. Đồng hồ hoa nhỏ thỏ trắng không có đồng hồ. Tôi không biết thời gian. Dê nhỏ cho nó ba chậu hoa. Mặt trời ló dạng, và Qi (Qān) nở rộ, và mở một chiếc sừng nhỏ. Vào buổi trưa, vào buổi trưa, anh mở mặt. Trời tối, và đêm mở cửa, và mở miệng và hát nhẹ nhàng. 1. Bài viết ngắn này có () một phần. 2. Những bông hoa nào được trao cho con thỏ trắng nhỏ? ,,, Đến. 3. () Những bông hoa nở vào buổi sáng, () những bông hoa được mở vào buổi trưa, và () những bông hoa nở vào ban đêm. 6. Có nhiều con cá vàng khác nhau trong ao cá vàng (Chí), bao gồm đầu tròn, đôi mắt to và đuôi như hoa. Ngoài ra còn có nhiều màu sắc, bao gồm vàng, đen, trắng và trắng và vàng. Họ rất sống động (Pō), thường bơi trong nước, đôi khi đuổi theo nhau (Zhú), đôi khi chơi cùng nhau, cộng với vẻ đẹp đầy màu sắc, đó thực sự là tình yêu. 1. Có () một phần của bài tiểu luận. 2. Cá vàng trong văn bản có màu (). 3. Hình dạng của cá vàng là (), một số () và (). 4. Cá vàng yêu thích của bạn là (). 7. Những con sóng đang ngồi trên bãi biển (Tān). Những con sóng nhìn thấy nó, và mai (màn) bước đi nhẹ nhàng, và lặng lẽ (sāo) ngứa (yang) đôi chân nhỏ bé của tôi (ya). Tôi cười và nước mắt chảy ra, và anh ấy chạy về nhà với một nụ cười. Sau một thời gian, những con sóng hát với một nụ cười. Lần này nó mang đến cho tôi một chiếc vỏ tuyết -White (K?), Tôm của Qing Khánh. Những con sóng chạy trốn và chạy lại, giống như một nhóm khí Tái (Táio). 1. Có () một phần của bài tiểu luận. 2. Điền vào chỗ trống. () Bước () tôm của vỏ () 3, vội vã, sóng chạy lại, như (). 8. Mẹ cừu cừu của Mẹ đã lấy thịt cừu để nhặt rau. Họ bước vào củ cải. Mẹ cừu kéo một củ cải. Con cừu nên ăn lá củ cải. Mẹ cừu nói, “Rễ của củ cải (gēn) là tốt nhất.” Họ bước vào vùng đất bắp cải. Mẹ cừu kéo một bắp cải nhỏ. Con cừu nên ăn rễ của bắp cải. Mẹ Yang nói, “Lá bắp cải rất ngon!” Họ bước vào vùng đất cà chua. Con cừu là ăn lá cà chua. Mẹ Yang nói, “Bạn muốn ăn trái cây cà chua!” 1. Có () câu trong bài viết ngắn này. 2. Con cừu đưa thịt cừu đến đâu? (1) (2) (3) (3) 3. Sau khi đọc bài luận, tôi biết: cà chua () rất ngon. (2) Củ cải () rất ngon. (3) Cabbage () rất ngon. 9. Đối với hai con cừu, một Bạch Dương có một cây cầu gỗ từ phía nam và một con cừu đen ở phía bắc.

Họ đến cây cầu cùng một lúc và Bạch Dương nói: “Bạn rút lui (Tuì) trở lại, để tôi băng qua cây cầu trước!” Black Sheep nói, “Bạn trở về, để tôi băng qua cây cầu trước!” Sau khi đánh nó, Sau một thời gian, tôi chỉ nghe thấy những dòng sông “TSO Tōng! Poch!” 1. Có () tổng cộng () một phần nhỏ. Có () câu trong phần đầu tiên. 2. Đọc các âm tiết sau và lưu hành những từ này trong văn bản: (1) Cầu Duguqiao tôi đã gặp. Họ đều cần nhau () để () đi trước. (2) Cả hai con cừu đều () và kết quả là (). . Ah, pháo hoa đẹp như thế nào! Một số giống như một chiếc ô nhỏ, một số trông giống như một bông hoa mặt trời đỏ, và một số trông giống như những ngôi sao sáng trên bầu trời. 1. Có () câu trong đoạn này. 2. Câu thứ ba viết pháo hoa (). 3. Tôi cũng đã quan sát cách pháo hoa nở hoa! Vui lòng viết thêm một vài. Pháo hoa thực sự rất đẹp, một số thích (), một số thích () và một số thích (). 11. Tuần vẽ (Qī) Vào buổi chiều, tôi ngồi trên ban công và vẽ. Lần đầu tiên tôi vẽ một khu rừng trên tờ giấy bằng bút màu nước xanh. Khu rừng có màu xanh lá cây (bì), cây rất tươi tốt (mào) dày đặc mì). Phía trên khu rừng, tôi vẽ bầu trời của Zhàn Blue. Vẫn còn một đám mây trắng trên bầu trời (dàn). Sau đó, tôi đã vẽ một vài con chim trong rừng, lông màu vàng và miệng sắc nhọn, rất thú vị. Cuối cùng, tôi đã đặt cho bức ảnh một cái tên: “Nhà của Bird”. 1. Có () một đoạn tự nhiên trong bài tiểu luận ngắn và đoạn tự nhiên thứ hai là (). 2. Tôi đã vẽ (), (), () và () trên giấy trắng. 3. Sử dụng ” -” Để vẽ các từ trong văn bản. 4. Từ viết: Ngọc lam và xanh lá cây () () () () 12. Trong quá khứ, có những cá nhân đã trồng một quả bầu (Hú) Lush (Lu). Cây nho Slender (T? Ng) đầy những chiếc lá màu xanh lá cây, và một số hoa nhỏ màu trắng được nở hoa. Sau khi Hua Xie (Xia), một vài quả bầu nhỏ treo trên cây nho. Thật là một bầu nhỏ dễ thương! Người đó đi xem nhiều lần một ngày. (1) Đoạn này có câu _____. (2) Các từ chỉ ra số lượng bao gồm ______, _______, _______, ________. Các từ chỉ ra màu là ______, ________. (3) Sử dụng “________” để rút tiếng thở dài trong bài tiểu luận. (4) Sao chép câu của người đó thích bầu nhỏ. Điều 2: Trường tiểu học cổ điển nhất -Bài tập đọc sách Trung Quốc lần đầu 40 Câu hỏi đào tạo Trung Quốc lớp một cổ điển nhất cổ điển nhất 40 Bài viết 1. Trên Tree of Nature Stamp Spring, Sprouts Tender đang phát triển. Trên cây mùa hè, những chiếc lá béo được treo. Trên cây mùa thu, những chiếc lá được phủ đỏ và vàng. Dưới cây mùa đông, những chiếc lá rơi vào đất. Lá rơi là những con tem của thiên nhiên. Gửi cho bạn cả năm và bốn mùa, gửi nó cho tôi và gửi nó cho mọi người. . B. Trên cây vào mùa xuân, chồi là (); Trên cây vào mùa hè, lá là (); màu của lá vào mùa thu là (và (); dưới cây mùa đông, mặt đất là (). Đề cập đến (). 2. Mọi người có hai kho báu và hai kho báu, cả tay và não. Tay có thể hoạt động, và bộ não sẽ nghĩ. Với bàn tay không có não, mọi thứ không làm tốt. Sử dụng bộ não mà không có tay, không có gì Để làm. Với bàn tay và bộ não của bạn, bạn có thể tạo ra nó. Tất cả các sáng tạo phụ thuộc vào lao động, và lao động phải được sử dụng bằng tay và não. (1) Đây là một vần điệu mẫu giáo, với tổng số (): (2) trong khoảng trống: (1) có hai người trong người. Bao đề cập đến () và (). Từ: (1) Lao động nghiêm túc (2) Một cặp ngón tay cứng rắn và một cái đầu đầu, một người đàn ông khó tính với một suy nghĩ thông minh về một chiếc găng tay) 3. Vào đầu mùa hè, lựu (liú) là nở hoa. Từ xa, bông hoa màu đỏ trông giống như một cụm ngọn lửa (Chù). Gần đây, những bông hoa lựu giống như những chiếc loa nhỏ. Hoa màu vàng nhạt (R 的 I) đang run rẩy trong gió, giống như một nhóm nàng tiên nhảy múa. 1. Có () câu trong đoạn này. 2. Lái xe thứ hai và 3 câu trong đường ngang. 3. Hoa lựu đang mở. Hoa của nó là () và hoa là (). 4. Tôi thích hoa lựu vì (). 5. Có rất nhiều quả lựu, có thể nhìn thấy từ (), () và các từ khác. 4

“Sau đó, tôi bước đi với rìu của chính mình. (1) Ông nội nói (), đứa trẻ nói () bản án. Bài viết này, chúng ta cũng phải là () trẻ em. 5. Đồng hồ hoa nhỏ màu trắng không có đồng hồ. Tôi không biết thời gian. Một khi ra ngoài, vinh quang đã nở rộ và ấu trùng nhỏ (lǎ) (bā) đã được mở. Vào buổi trưa, bông hoa mở ra vào buổi trưa và mở nụ cười. Trời tối, đêm rất thơm, và cái miệng nhỏ được mở ra (Zuǐ), hãy hát nhẹ nhàng. 1. Bài viết ngắn này có () đoạn văn. 2 Những bông hoa nào được trao cho con thỏ trắng nhỏ ?, 3, () Hoa vào buổi sáng, () dành vào buổi trưa, () những bông hoa được mở vào ban đêm. 6. Có nhiều con cá vàng khác nhau trong ao cá vàng, với đầu tròn , đôi mắt to và đuôi như hoa. Có nhiều màu, bao gồm vàng, đen, trắng, trắng và vàng. Chúng rất sống động, thường bơi trong nước, đôi khi đuổi theo nhau (Zhǔ), đôi khi chơi cùng nhau, cộng với Vẻ đẹp đầy màu sắc, đó thực sự là tình yêu. 1. Có () đoạn tiểu luận. Màu sắc. 3. Hình dạng của cá vàng là (), () và (). 4. Cá vàng yêu thích của bạn là (). 7. Sóng đang ngồi trên bãi biển. Tôi bước nhẹ và lặng lẽ ngứa chân nhỏ. Tôi cười nước mắt, và anh ấy mỉm cười và chạy về nhà. đang chạy. Cho tôi một cái vỏ tuyết, tôm nhỏ của Thanh Khánh. Cung, những con sóng chạy và chạy, giống như một nhóm búp bê nghịch ngợm. 1. Có Tôm nhỏ của vỏ () của bước () 3. Những con sóng lại chạy đi, như (). 8. Mẹ của cừu sẽ lấy thịt cừu để nhặt vườn rau để thu thập rau. Vùng đất củ cải. Lily. Mẹ cừu đã kéo một củ cải. Con cừu ăn lá củ cải. Mẹ của con cừu nói, “Rễ của củ cải là tốt nhất. “Họ bước vào bắp cải. Mẹ của con cừu đã kéo một con bắp cải nhỏ. Con cừu sẽ ăn rễ của bắp cải. Mẹ của cừu nói,” Lá bắp cải rất ngon! ” “Họ bước vào vùng đất cà chua. Con cừu để ăn lá cà chua. Mẹ cừu nói,” Ăn trái cây cà chua! ” “1. Có () câu trong bài tiểu luận này. 2. Con cừu mang thịt cừu đến đâu? (1) (2) (3) 3. Sau khi đọc bài luận, tôi biết: (1) cà chua () ngon. . Cầu, Bạch Dương nói, “Bạn trở lại và để tôi băng qua cây cầu trước! “Black Sheep nói,” Bạn trở về, hãy để tôi qua cây cầu trước! ” “Không ai họ sẽ để mọi người để bất cứ ai chiến đấu, vì vậy ngay sau đó, họ chỉ nghe thấy dòng sông” rung rinh! ” đập! “Âm thanh của âm thanh, tất cả đều rơi xuống sông. 1. Có () một đoạn văn tự nhiên trong văn bản ngắn. Đoạn đầu tiên là (). 2. Đọc các âm tiết sau đây và lưu hành những từ này trong văn bản: (( 1 1) Dú Mù qiái (2) t? Ng shí (3) běi miàn (4) xiǎng shēng 3, điền vào chỗ trống: (1) và () để gặp () trong Duguqiao ().) Đi trước. ( 2) Không ai (), hai con cừu là, và kết quả là (). (3) Tìm một cặp từ trái nghĩa trong văn bản và viết nó trong ngoặc đơn: () – () 10 10 trong đêm thứ 30 của pháo hoa , Bố tôi và tôi đặt pháo hoa với bố tôi. Ah, pháo hoa đẹp như thế nào! Câu 3 đã viết pháo hoa (). Tôi vẽ một bầu trời xanh trên rừng. Vẫn còn một đám mây trắng trên bầu trời. Sau đó, tôi đã vẽ một vài con chim trong rừng. “Nhà của chim”. 1. Có () các đoạn tự nhiên trong bài luận ngắn và các đoạn tự nhiên thứ hai () câu () câu () câu sau đó. 2. Tôi đã vẽ (), (), (), (), (), (). 3. Sử dụng ” -” Để vẽ văn bản trong văn bản. () 12. Trong quá khứ, có những người trồng một quả bầu. Hoa. Sau những bông hoa, một vài quả bầu nhỏ treo trên cây nho. Thật là một quả bầu nhỏ dễ thương! Người đó phải đọc nhiều lần trong ngày. (1) Đoạn này có câu _____. (2) Số lượng từ biểu thị Số lượng là __________, _______, ________.

Các từ chỉ ra màu là ______, ________. (3) Sử dụng “~~~~” để vẽ một câu cảm thán trong bài luận. Điều 3: Trường tiểu học lớp một bài tiểu luận ngắn Trung Quốc đọc bài tập thể dục tiểu học Trường tiểu học bài tập tiểu luận ngắn tiếng Trung Ngôi làng Hehua là một nơi tuyệt đẹp. Pond (Chí) Pond (Táng), Lotus có màu đỏ. Ở phía của con đường nhỏ, cỏ mềm (nan) có màu xanh lá cây. Trong dưa, dưa hấu là tròn. Dưới sườn đồi, nước suối rõ ràng. Quê hương của tôi thật dễ thương! (1) Có ______steentecosus trong bài luận và phần thứ hai có câu _____. (2) Đọc bài luận và điền vào chỗ trống. Ngôi làng Hehua là một nơi tuyệt đẹp. Trong ao, Lotus ______. Ở phía của con đường nhỏ, cỏ mềm ______. Trong dưa, dưa hấu ______. Dưới sườn đồi, nước suối ______. Mưa cầu vồng trôi qua, và nó rõ ràng. Có một cầu vồng bảy màu được thiết lập trên bầu trời. Con ếch nói: “Cầu vồng là một cây cầu đầy màu sắc. Bạn có thể nhìn thấy khung cảnh đẹp nhất trên đó.” Haiyan nói: “Rainbow là một tấm thiệp lớn, và cô ấy trông đẹp hơn trên đầu của mẹ biển. Nói, “Rainbow là một vòng hoa lớn, được bao quanh bởi việc bay và trái tim tôi vô cùng hạnh phúc.” 1. Có () phần () trong bài tiểu luận, và có () câu trong phần thứ hai. 2. Có () nói cá nhân trong văn bản, xin vui lòng lưu hành chúng ở giữa văn bản. 3. Điền vào theo nội dung của bài tiểu luận. . Cô bé thú vị đứng trước cửa sổ và nhìn lên bầu trời. Bầu trời xanh đang trôi nổi với một vài đám mây trắng. Một người giống như cá vàng, một con giống như một con dê, và người kia giống như một con ngựa trắng, con gấu trắng lớn nhất. Cô em gái vẫy gọi họ: “Bạn bè, hãy đến, nhảy với tôi, được chứ?” (1) Bài viết ngắn này có phần (), và giá thầu trong bài viết là một phần nhỏ. (2) Đọc nó, Vòng tròn một vòng tròn: Những đám mây trắng trên bầu trời là gì? Xin hãy ra ngoài. (3) Đọc nó, và một hàng: Tìm một người bạn tốt cho các từ. Một con gấu trắng, một con cá vàng, một đám mây trắng, một con dê, một con ngựa trắng, một người bạn, một người bạn, một cây bút chì nhỏ, tôi có một cây bút chì yêu quý, được bố mẹ tôi mua. Bút chì này là màu xanh lá cây và đẹp. Có một con ngỗng lớn màu trắng trên bút chì, miệng đỏ, trán cao và thân hình màu trắng. Nó bơi hạnh phúc trong ao, dễ thương. Có một mảnh lá sen trên mặt nước, như thể một chiếc mũ đang trôi. Nước chảy chậm, như thể nói: “Trẻ em, bạn phải học tập chăm chỉ!” 1. Phần tiểu luận này (). 2. Có () câu trong phần thứ hai. 3. Sử dụng “________________” để vẽ một câu mô tả ngỗng lớn màu trắng trên đầu bút chì. 4. Bài viết ngắn này chủ yếu được viết: (“”) Bút chì này được bố mẹ tôi mua. ?????? () Nước muốn học tập chăm chỉ. ?????????? () ③ Bút chì này rất đẹp. ??????????? Xiaobai Pigeon nói, “Mưa mùa xuân không màu, bạn có thể tiếp cận một vài giọt để xem!” Xiaoyanzi nói, “Không, mưa mùa xuân là màu xanh lá cây, bạn thấy! đổ vào cây liễu, cành cây liễu có màu xanh … “Chim sẻ nói,” Không! Mưa mùa xuân màu đỏ, bạn thấy! Mưa mùa xuân rắc lên cây đào, hoa đào có màu đỏ, những giọt mưa mùa xuân là Trên cây mơ, quả mơ nở đứa trẻ có màu đỏ … “1. Đưa ra bài luận ngắn. 2. Điền vào các từ thích hợp trong ngoặc: () hoa đào () của hoa đào () của hoa đào () của hoa đào () của hoa đào () của hoa đào () Các loại hoa đào () của hoa đào () của hoa đào () của hoa đào () của hoa đào ) của hoa đào () của hoa đào () của hoa đào () của hoa đào () của hoa đào () của hoa đào Ngã tư Vui lòng sử dụng “—-” để vẽ câu. 4. Điền vào nội dung văn bản ngắn: 1) Xiaobai Pigeon tin rằng Chunyu là (), Xiaoyanzi tin rằng Chunyu là (), và Sparrow tin rằng Chunyu là (). 2) Bạn có thể nói về màu sắc của Chunyu như những con chim không? Tôi đã nói: “Mưa mùa xuân là (). Nhìn !, Chunyu ().” 5. Câu kết hợp: ① dưới mái hiên ② Little Bird Cỏ, trộn với nhiều hoa hoang dã không rõ. Đây là thế giới của các hoạt động chuồn chuồn nhỏ. Con chuồn nhỏ, thân hình ánh sáng, trông giống như một chiếc máy bay nhỏ. Đôi khi chúng bay giữa những bông hoa, đôi khi nhẹ nhàng băng qua mặt nước. Bay ở đây, dừng lại ở đó, con chuồn chuồn nhỏ sống nhàn nhã. 1. Có () các phần của bài tiểu luận, và phần nhỏ được đánh dấu. 2. Kết nối chính xác: Một bông hoa hoang dã, một mặt phẳng, một loại cỏ xanh 3. Chọn nội dung thích hợp của nội dung chính xác √ ① thế giới của hoạt động của con chuồn nhỏ? Ngoài dòng sông nhỏ () dưới Rừng Bamboo Forest () Big Tree () () ② Con chuồn chuồn nhỏ trông như thế nào? Little Bee () Little Perf () Muỗi nhỏ () Little Swallow () 4. Tại sao những con chuồn nhỏ sống nhàn nhã? Vui lòng vẽ các câu có liên quan bằng “___”. Đồng hồ của con thỏ trắng nhỏ và con thỏ trắng nhỏ không có đồng hồ. Tôi không biết thời gian. Dê nhỏ cho nó ba chậu hoa.

Mặt trời ló dạng. Vào buổi trưa, vào buổi trưa, anh mở mặt. Trời tối, và đêm mở cửa. Tôi mở miệng và hát nhẹ. 1. Bài viết ngắn này có phần (). Có () câu trong phần thứ 2. 2. Những bông hoa nào được trao cho con thỏ trắng nhỏ? Vui lòng sử dụng “____” để vẽ câu trả lời trong văn bản. 3. Điền vào chỗ trống theo nội dung của bài luận ngắn: () những bông hoa đang nở vào buổi sáng, () dành vào buổi trưa, () () hoa vào ban đêm. Thường lân cận Ch? Ngxǐqualínjū mỗi sáng, tôi có thể nghe thấy tiếng khóc của Hua Maggies. Xǐngjiùpāchuāng Tôi thức dậy và nằm trên bệ cửa sổ, có bao nhiêu con chim hoa đã bị rơi trên số lượng cây lớn: một, hai, ba ?? ah, có chín, có nhiều hơn hai so với ngày hôm qua! Yǐjīngch? Nglāāzuónǎ Tôi thực sự hạnh phúc, Hua Mei đã coi cây lớn của tôi là nhà của họ! Hua Magpie giúp cây lớn loại bỏ sâu bệnh. Tôi cũng đánh thức tôi sau giấc ngủ mỗi ngày. Hua Magpie là người hàng xóm tốt của tôi. 1. Có () các phần của bài luận ngắn. Có () câu trong phần thứ hai. 2. Chọn theo nội dung của bài viết. (Chơi “” sau câu trả lời đúng.) “Ai” là ai (ai “là ai (ai”? . Cô bay qua những ngọn núi, đến sông, bay qua khu rừng, đến cánh đồng và gửi gió mùa xuân và mưa mùa xuân đến thế giới. 1. Có () câu cùng nhau. 2. Pinyin, tìm từ này từ văn bản và viết nó theo yêu cầu. ), Đầu tiên là (). lái), có () bút, bút thứ tư là (). Bǎ (), có một cây bút (), bút thứ tư là (). Những hạt giống nhỏ, một hạt giống nhỏ, đang ở trong đất, thổi nó trong làn gió mùa xuân, ôm nó trong cơn mưa mùa xuân, người cha mặt trời -in -law đánh thức nó lên, mùa xuân ở đây! Mùa xuân ở đây! Hạt nhỏ kéo dài eo của bạn, ah! Biến thành một cây con xanh! Điền vào chỗ trống: (Điền vào số sê -ri) (1) Làn gió lò xo (2) Làn gió lò xo (3) Mặt trời (4) Một hạt nhỏ của đất, ngủ trong (), ôm nó, () thổi nó, ( ) đánh thức nó để đánh thức nó để đánh thức nó lên tinh chất Nông dân trồng cá mèo con trồng ngô trên mặt đất và nhận được rất nhiều ngô vào mùa thu. Nông dân trồng đậu phộng trên mặt đất, và vào mùa thu, họ đã thu thập rất nhiều đậu phộng. Con mèo con nhìn thấy nó, trồng cá trong lòng đất, nó nhận được rất nhiều cá nhỏ! BāngzhùchúhàoóngshuìMangjiàoaxǐng1, nông dân trồng (), () để trồng () trên mặt đất, và mèo con để trồng () trên mặt đất. 2. Con mèo con có làm điều này không. Vào mùa thu, bạn có thể nhận được một con cá nhỏ không? . Họ đã đi đến cây cầu cùng một lúc, Aries nói: “Bạn trở về, hãy để tôi băng qua cây cầu trước!” Black Sheep nói, “Bạn trở về, hãy để tôi băng qua cây cầu trước!” Sau khi chiến đấu, sau một thời gian, tôi chỉ Nghe thấy âm thanh của “Fluttering! Poch!”, Tất cả đều rơi xuống sông. 1. Có () các phần trong bài luận ngắn và có () câu trong phần đầu tiên. 2. Đọc các âm tiết sau và lưu hành những từ này trong văn bản: (1) Nói một bông hoa nhẹ nhàng. Yun, Yun’er mang theo nhiều giọt mưa nhỏ. Mưa rơi xuống và nói với tin tốt về một bông hoa trên cây táo. Khi những con ong mật được nuôi bởi những con ong mật, chúng ù và nói với mọi cây bồ công anh trên đồi. Dandelion không nói một lời, khuôn mặt vàng của họ cho thấy một nụ cười dưới ánh mặt trời sau cơn mưa. Mọi người đều biết tin tốt này bây giờ -Spring là ở đây. 1. Có một đoạn văn tự nhiên trong toàn văn. 2. Tìm trong văn bản trong văn bản, khóc đối diện với các từ sau đây. 4. Bạn có biết tin tốt này là gì không? Viết ra. Little Rabbit Transport Pumpkin trong một ngày, và con thỏ trắng nhỏ sống gần rừng để thu thập bí ngô. Anh ta nhảy xuống đất và thấy rằng quả bí ngô tròn và to, anh ta rất hạnh phúc, và anh ta đưa tay ra và lấy một cái xuống. Lần này anh ấy lo lắng. Làm thế nào một quả bí ngô lớn như vậy có thể di chuyển? Tại thời điểm này, con gấu trúc nhỏ đi qua một chiếc xe đạp và nói: “Thỏ nhỏ màu trắng, xin chào!” Nhìn thấy con thỏ trắng nhỏ đi xe, anh đột nhiên nghĩ: quả bí ngô lớn của tôi tròn. Nó giống như một bánh xe, bạn có thể Xoay nó? Được rồi, có một cách! Con thỏ nhỏ màu trắng dựng lên quả bí ngô và đẩy nó về phía trước. Bí ngô quay về phía trước như một bánh xe. Nó thực sự nhanh chóng và năng lượng. Sau một thời gian, con thỏ nhỏ màu trắng đến cửa nhà. Mẹ Thỏ hỏi trong ngạc nhiên và hỏi: “Làm thế nào bạn trả lại bí ngô trở lại? Đứa trẻ. “1. Bí ngô lớn là tròn, rất giống. Con thỏ nhỏ đã xuống đất.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *